排球小组计划

排球小组计划（通用7篇）

　　时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的排球小组计划，欢迎大家分享。

　　排球小组计划 1

　　排球运动是广大青少年、儿童喜爱的运动项目之一，近几年来，在上级有关部门和学校领导的重视、关怀下，使各校的排球运动得到迅速发展。特别是在中国女排精神的鼓舞下，使学校的排球广泛开展，极大地促进了学生对排球运动的喜爱，对排球训练的积极性和自觉性不断增强。通过排球活动的开展，使学生在力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质不断提高，运动技术水平不断巩固，学生体质不断增强；通过排球活动的训练，并能培养学生勇敢、顽强、机智、灵巧、吃苦耐劳、遵守纪律、团结友爱等集体主义精神。

　　排球运动老少皆宜，通过兴趣小组的活动，可激发大批的学生参与排球运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。

　　一、排球兴趣小组活动实施内容

　　1、小组成员和选拔。

　　2、成员品德培养。

　　3、小组成员主要技术培训(包括：发球、垫球)。

　　4、学业促进。

　　5、参与学校间的比赛及对内教学比赛。

　　6、宣传与促进排球活动的`开展。

　　二、排球兴趣小组训练方法

　　根据具体情况，本学期主要以基本技术训练为主，训练时不断的进行提示与指导，并在训练结束时进行小结。在每次训练时都要点名，以确保训练时人数、时间、训练的质量。为下个学期的训练做好充分的准备。

　　三、训练阶段安排

　　运动训练阶段开始阶段2月下旬3月中旬训练阶段3月中旬5月中旬提高阶段5月中旬---6月中旬检测阶段6月下旬

　　四、排球兴趣小组训练要求及具体作息时间，场地安排

　　1、训练要求

　　①师生必须严格遵守作息时间和训练内容。

　　②教师关注全体学生的训练。

　　③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。

　　④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。

　　评估训练效果教学比赛中等阶段性调整提高综合中等偏大任务积极动员，物色人选，组成排球兴趣小组内容负荷预备姿势和步法移动的练习熟悉球性提高身体素质掌握基本技术正面双手垫球侧面双手垫球下手发球中等渐大中等⑤注重体育尖子的培养，训练中进行分层教学，共同进步。

　　2、训练时间安排周一至周四大课间活动

　　3、场地器材安排

　　训练场地定在学校排球场，器材又学校提供。

　　排球小组计划 2

　　一、指导思想：

　　根据我校的条件，结合我校队排球兴趣小组的要求，坚持全面科学的训练、保证时间，确保兴趣小组的开展效果，特制定此方案。

　　二、训练目标：

　　1使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。

　　2掌握扎实的排球技术，包括垫球、传球等。

　　3 提高排球队员的身体素质

　　三、训练内容：

　　1、垫球、传球、发球、站位及换位拦网等技术；

　　2、身体素质训练包括： 300米 慢跑、高抬腿、小步跑、转身跑、后蹬跑，单足跳、快速跑、移动、摸高等，为提高球技提供保证。

　　五、训练方法：

　　根据具体情况选择其中的部分内容进行训练在训练时不断地进行提示与指导，并在训练结束时进行小结。在每次训练时都要点名，以确保训练时人数、时间、训练的质量。为下个学期的训练作好充分的准备。

　　六、训练时间地点：

　　时间：周三下午三节课后；

　　地点：排球场

　　七、训练注意事项：

　　1.每次训练，每位队员都必须准时参加，也必须准时上课。

　　2.每次训练都要服从教练的`安排与指挥。

　　3，每次训练结束必须总结，并根据队员的表现给予适当的表扬。

　　4.在训练时，学会自我保护，防止意外。

　　排球小组计划 3

　　学习目标

　　1、了解排球运动的特点及相关知识。

　　2、初步掌握排球运动的基本技术。

　　3、养成运动习惯激发运动兴趣，发展体能。

　　4、养成不怕困难互相学习、互相促进的'团结精神。

　　学习内容 脚步移动、垫球、发球、传球、低网扣球、简单的战术配合。

　　学习重点与难点 能较好地掌握脚步的基本移动和垫球、发球和传球等基本技术，了解和体验扣球的基本技术并能在比赛中合理运用所学技术和战术。

　　学习总时间 16课时的学习内容

　　课时安排 学习内容 教学建议 体能练习

　　1 、脚步移动、滑步 在游戏中掌握滑步移动的方法 滑步接球比赛、跳绳比赛

　　2 、垫球（正面双手垫球） 两人一组，一人持球另一人垫固定球 听信号变向快速跑

　　3 、垫球（双手体侧垫球） 鼓励学生在游戏中多体会并掌握侧垫球技术 助跑双脚起跳摸高

　　4 、发球（下手发球） 将球悬挂固定，让学生多体会并在合作学习中掌握技术 俯卧撑、立卧撑

　　5 、发球（上手发球） 让学生在游戏中体验动作技术 连续单、双脚跳

　　6 、传球（正面双手传球） 让学生在自主学习中掌握新技术 变向跑、跳绳

　　7 、传球（移动中双手正面传球 鼓励学生多体验在合作中掌握技术 定量深蹲跳

　　8 、复习垫、发、传球技术 简单介绍比赛规则 30米 加速跑

　　9 、运用所学技术进行简单教学比赛 介绍排球比赛规则 计时仰卧起坐

　　10、 垫球（移动双手垫球） 老师示范，学生体会 连续蛙跳、跳绳比赛

　　11、 垫球（单手垫球） 学生多体会并在合作中掌握技术 计时交叉步移动练习

　　12、 扣球（原地扣球） 教师示范学生原地扣固定球 原地起跳摸高

　　13、 扣球（助跑扣球） 降低要要求进行低网扣球练习 助跑起跳摸高练习

　　14、 学习简单的排球战术 教师讲解、学生体验并了解战术运用知识 脚步移动助跑摸高

　　15、 排球技术、战术运用 学生自主组织比赛 计时往返加速跑

　　16 、综合练习和教学比赛 教师指导，学练结合关注学习困难的学生 双脚纵跳摸高

　　排球小组计划 4

　　一、指导思想:

　　以“健康第一”、“以学生的发展为中心”，以重视学生的主体地位为指导思想，积极开展课外活动训练、全面落实“阳光体育”活动。根据学校条件及学生身体特点，以排球为载体，调动学生锻炼身体的兴趣，养成锻炼身体的习惯，为学生终身发展奠定坚实的基础。坚持经常，科学训练，保证时间，特制定其方案。

　　二、训练目标:

　　1．了解排球运动的特点及相关知识。

　　2．逐步掌握排球运动的基本技术、战术。

　　3、使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。

　　4、激发运动兴趣养成运动习惯，发展体能，提高排球队员的身体素质。

　　5、养成不怕困难互相学习、互相促进、团结协作的良好精神。

　　三、训练内容：

　　1、脚步移动、发球、垫球、传球、站位及换位拦网、低网扣球、简单的.战术配合等技术。

　　2、身体素质训练包括:400米慢跑、高抬腿、小步跑、转身跑、后蹬跑，单足跳、快速跑、移动、摸高等，为提高球技提供保证。

　　四、训练时间：每周三第八节课

　　五、措施：

　　1、狠抓训练场上作风的培养，贯彻严格训练、严格要求的方针。在训练中突出一个“苦”字，在作风上培养一个“严”字。

　　2、身体训练有节奏地逐步加大运动量，掌握循序渐进和区别对待的原则。

　　3、从有利于训练出发，妥善安排开门训练，采用“走出去，请进来”的办法。

　　4、及时总结经验，检查计划执行情况。

　　六、课时计划安排：

　　第一课时：排球游戏，跳绳比赛

　　第二课时：正面双手垫球变向跑

　　第三课时：双手体侧垫球起跳摸高

　　第四课时：下手发球素质练习

　　第五课时：上手发球素质练习

　　第六课时：正面双手传球素质练习

　　第七课时：移动中正面双手传球素质练习

　　第八课时：复习垫球、发球、传球素质练习

　　第九课时：排球教学比赛仰卧起坐

　　第十课时：移动中双手垫球蛙跳、跳绳比赛

　　第十一课时：单手垫球计时交叉步移动练习

　　第十二课时：原地扣球原地起跳摸高练习

　　第十三课时：助跑扣球助跑起跳摸高练习

　　第十四课时：排球的基本战术助跑摸高练习

　　第十五课时：排球的基本技术、战术运用计时往返跑

　　第十六课时：教学比赛

　　排球小组计划 5

　　一、指导思想：

　　排球运动是深受学生喜爱运动项目之一，近几年来，在上级有关部门和学校领导的重视、关怀下，使各校的排球运动得到迅速发展。特别是在中国女排精神的鼓舞下，使学校的排球广泛开展，极大地促进了学生对排球运动的喜爱，对排球训练的积极性和自觉性不断增强。通过排球活动的开展，使学生在力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质不断提高，运动技术水平不断巩固，学生体质不断增强；通过排球活动的训练，并能培养学生勇敢、顽强、机智、灵巧、吃苦耐劳、遵守纪律、团结友爱等集体主义精神结合我校对排球队训练的要求，坚持经常，科学训练，保证时间，确保效果的精神，特制定其方案。

　　二、训练目标：

　　1、使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。

　　2、掌握扎实的排球技术，包刮垫球，传球，扣球，发球，拦网以及三号位的`快球等。

　　3、培养二传手传球的的基本技术。

　　4、提高排球队员的身体素质。

　　三、活动训练方案：

　　1、活动训练时间：周二至周五下午

　　2、课外活动。指导教师张宝强

　　3、队员名单：（略）

　　4、活动训练措施：

　　队员每天摸球一千次以上，包括对墙扣地弹球一百次，对墙或自垫球五百次，对墙或自传球一百次，对垫一百套，扣垫二组，每组十五个，教练抛扣，包刮抛高球，抛快球，传扣，包刮传高球，传快球，一传到位训练，防守训练等、为团队配合训练打下坚实的基础、身体素质训练包括：4x200米慢跑，准备活动，三跑包刮，高抬腿，小步跑，加转身，后蹬跑，多级立定跳，立定三级跳，单足跳，三十米快跑，三十六米移动，摸高等，为提高球技提供保证、

　　5、训练内容、方法及课时安排：

　　一、二周传球练习：

　　1、对墙传球练习

　　2、自抛自传球练习

　　3、两人对传球练习

　　4、多人对传球练习

　　三、四周垫球练习

　　1、对墙传球练习

　　2、自传球练习

　　3、两人对传球练习

　　五、六周扣球练习

　　（一）、徒手挥臂练习：

　　（1）原地起跳动作；

　　（2）助跑跳起空中挥臂徒手动作。

　　（二）、击球法练习：

　　（1）一人举球另一人原地扣球；

　　（2）个人对墙扣球；

　　（3）原地扣固定球；

　　（4）一人抛球另一人原地扣球；

　　（5）自抛跳起扣球或一人抛（垫）球另一人助跑跳起扣球过网；

　　七、八周接、发球练习

　　1、徒手模仿各种发球动作的练习

　　2、两人接、发球练习

　　3、定点发球练习

　　4、巩固上手发球。

　　5、提高上手发球的稳定性，并要求能力较强的队员练习线路的变化。

　　接发球练习：要求全部队员接上手发球

　　九、十周传、垫、扣、发结合练习1单人传、垫练习2双人传、垫、扣、发练习3多人成圆传、垫、扣、发练习

　　十一、十二周拦网及各项技术的综合练习

　　教学比赛组织扣球等练习。拦网练习有个人和集体拦网，要根据对方的来球，作出快及时的反应。

　　十三、十四周提高移动步伐的快速反应练习。

　　移动是接好球的重要条件，所以在进行移动和快速反应教学时，必须在准备姿势下做好各种不同方向、路线和姿势的起动、移动练习，如听信号或手势做变换方向的快速反应练习；成准备姿势做交叉步、滑步、后退步、前跨步等移动练习；各种移动的接球练习；6~8米快速往返跑，叫号赛跑或垫（传）球，加强各关节和脚步灵活性练习；做折转跑、变速跑和变换方向的移动练习，都能提高快速反应和移动作用。

　　十五、十六周发展下肢力量，提高弹跳力的练习。

　　发展下肢力量，提高弹跳力是更好地为扣球、拦网服务。因为在排球扣球拦网中，使人体起跳后跃起达到一定的高度，保持正确的击球点击球。只有判断正确、跳得高、及时而位置恰当才能扣得准、扣得有力。拦网也是如此，必须要有一定的起跳高度，才能将球拦住。发展弹跳力的练习有单足跳、立定跳、纵跳、助跑换高或头触高挂物、双脚并膝连续跳过小凳、跳短绳等练习，都能发展下肢腿部力量和提高弹跳力。

　　十七、十八周加强力量方面的练习。

　　力量练习有发展腰腹肌力量和上下肢力量，通过练习，能发展弹跳力、柔韧性和协调性。练习方法有仰卧起坐、挺身跳、仰卧垫子双人互传排球、扛铃蹲、举俯卧撑、拉单扛、爬竿各种跳跃练习，都能发展提高力量方面的身体素质。

　　十九、二十周增强耐久力的练习内容。

　　在排球训练和比赛活动中，耐久力也是一项不可忽视的训练项目。没有一定的持久力，就会直接影响到训练和比赛的进行。进行耐久力训练有变速跑、定时跑、反复跑、越野跑和各种动作连续反复练习，这样才能够使学生有足够体力，投入训练和比赛之中。

　　每天根据具体情况选择其中的部分内容进行训练在训练时不断地进行提示与指导，并在训练结束是进行总结、在每次训练时都要点名，以确保训练时人数，时间，训练的质量、为下个学期的训练作好充分的准备。

　　（三）、训练注意事项

　　1、每次训练活动，每位队员都必须正时参加，也必须正时回家。

　　2、每次训练活动都无条件服从教练的安排与指挥。

　　3、每次训练活动结束必须总结，并根据队员的表现给予适当的奖。

　　4、在训练时，懂得自我保护，防止受伤，在路上注意交通安全，防止意外。

　　排球小组计划 6

　　身体是学习、生活和工作的成本。如果没有健康的身体，强健的体魄，那一切就是空谈。由此，学校推出的：建设体育特色学校，是吻合学生的需要，是时代的必须。为了让这项活动持久有序、高质高量的'完成，特制订如下计划。

　　一、活动时间：

　　每周一、周三的19：0020：00。

　　二、活动地点：

　　学校排球场地。

　　三、指导教师：

　　王明亮

　　四、人员选定：

　　主要由学生按比例，先兴趣自行报名，然后在前几次活动中观察筛选，最后确定。

　　五、活动安排

　　1、选定兴趣小组成员后将学生按人数分组，每组六到八人，指定一名组长，负责工作的安排、点名、配合教师实施管理。

　　2、每一小组安排一位学生带好活动工具，保证活动的正常开展。

　　3、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师须在每节课前布置好场地，做好每次的活动计划，准备好活动内容，并为学生示范讲解。

　　4、学生分组活动时，教师要分组进行指导，及时纠正学生在活动中出现的错误，让学生在每一次活动中都有所提高。

　　5、多安排男生与女生对抗赛、班级对抗赛、以及专门项目的比赛，让学生在竞争中成长和学习。

　　六、训练阶段

　　安排训练阶段开始阶段任务积极动员，物色人选，准备姿势和步法移动2月下旬3月中旬组成排球兴趣小组训练阶段3月中旬5月中旬提高阶段阶段性调整提高5月中旬---6月中旬检测阶段评估训练效果6月下旬。

　　七、安全措施

　　1、教师准时到规定场地等候学生，并做到课前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。

　　2、学生分组活动时，教师一定要在场地，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理、绝对不允许教师离开学生训练场地。

　　3、课前做准备操，为剧烈活动做好准备，避免运动受伤。

　　教学比赛中等阵型、规则、犯规与违例提高身体素质掌握基本技术排球的基本技术中等渐大发球、接球排球综合性学习中等中等内容运动负荷。

　　排球小组计划 7

　　一、指导思想:

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，排球运动是深受学生喜爱运动项目之一，近几年来，在中国女排精神的鼓舞下，使学校的排球广泛开展，极大地促进了学生对排球运动的喜爱，对排球训练的积极性和自觉性不断增强。学校通过开展大课间排球活动，使学生在力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质不断得到提高，不断提高排球运动技术水平，不断增强学生体质；培养学生勇敢、顽强、机智、灵巧、吃苦耐劳、遵守纪律、团结友爱等集体主义精神。

　　二、训练目标:

　　1、使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。

　　2、掌握最基本的排球技术，包刮垫球，传球，扣球，发球，拦网以及三号位的快球等。

　　3、培养二传手传球的的基本技术。

　　4、提高排球队员的身体素质。

　　三、活动训练方案:

　　1、活动训练时间:每日上午9:4010：15，下午16：3517：15

　　2、指导教师：

　　3、活动训练措施:

　　队员每天摸球一千次以上，包括对墙扣地弹球一百次，对墙或自垫球五百次，对墙或自传球一百次，对垫一百套，扣垫二组，每组十五个，教练抛扣，包刮抛高球，抛快球，传扣，包刮传高球，传快球，一传到位训练，防守训练等.为团队配合训练打下坚实的基础。身体素质训练包括:4*200米慢跑，准备活动，三跑包刮，高抬腿，小步跑，加转身，后蹬跑，多级立定跳，立定三级跳，单足跳，三十米快跑，三十米移动，摸高等，为提高球技提供保证。

　　4、活动内容安排:

　　（一）传球练习：

　　1、对墙传球练习

　　2、自抛自传球练习

　　3、两人对传球练习

　　4、多人对传球练习

　　（二）垫球练习

　　1、对墙传球练习

　　2、自传球练习

　　3、两人对传球练习

　　（三）扣球练习

　　1、徒手挥臂练习：

　　（1）原地起跳动作；

　　（2）助跑跳起空中挥臂徒手动作。

　　2、击球法练习：

　　（1）一人举球另一人原地扣球；

　　（2）个人对墙扣球；

　　（3）原地扣固定球；

　　（4）一人抛球另一人原地扣球；

　　（5）自抛跳起扣球或一人抛（垫）球另一人助跑跳起扣球过网；

　　（四）接、发球练习

　　1、徒手模仿各种发球动作的练习

　　2、两人接、发球练习

　　3、定点发球练习

　　4、巩固上手发球。

　　5、提高上手发球的稳定性，并要求能力较强的队员练习线路的变化。接发球练习：要求全部队员接上手发球。

　　（五）传、垫、扣、发结合练习1、单人传、垫练习。

　　2、双人传、垫、扣、发练习3、多人成圆传、垫、扣、发练习。

　　（六）提高移动步伐的快速反应练习。

　　移动是接好球的`重要条件，所以在进行移动和快速反应教学时，必须在准备姿势下做好各种不同方向、路线和姿势的起动、移动练习，如听信号或手势做变换方向的快速反应练习；成准备姿势做交叉步、滑步、后退步、前跨步等移动练习；各种移动的接球练习；6~8米快速往返跑，叫号赛跑或垫（传）球，加强各关节和脚步灵活性练习；做折转跑、变速跑和变换方向的移动练习，都能提高快速反应和移动作用。

　　四、训练注意事项

　　1、每次训练活动，每位队员都必须准时参加。

　　2、每次训练活动都无条件服从教师的安排与指挥。

　　3、每次训练活动结束必须总结。

　　4、在训练时，懂得自我保护，防止受伤，在路上注意交通安全，防止意外。