《欧阳修苦读》文言文阅读训练及答案

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《欧阳修苦读》文言文阅读训练及答案  欧阳修苦读  欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾(l )里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未必,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文……

《欧阳修苦读》文言文阅读训练及答案

  欧阳修苦读

  欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ )里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未必,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  (注:荻,芦苇秆)

  小题1:解释下列划线的词。(4分)

  家贫无资() 及其稍长( )

  太夫人以荻画地() 或因而抄录( )

  小题2:翻译下面句子。(2分)

  以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  小题3:请同学们回顾下学过的课文《送东阳马生序》,该文的作者是哪个朝代的文学家谁呢?(2分)请问他在求学过程中遇到了与欧阳公一样的什么样的困难,他们都是怎么克服的呢?(2分)他们身上有怎样的精神很值得我们学习?(1分)

  参考答案:

  小题1:家贫无资(钱 ) 及其稍长(等到 )太夫人以荻画地(用) 或因而抄录( 有时)

  小题1:以至于白天黑夜废寝忘食,只是致力于学习。(或:专心致志学习。)

  小题1:明初文学家 宋濂 家贫无从致书以观,他们都通过借书抄书来克服这个困难。

  小题1:此题考查学生对文言实词的.理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。

  小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。

  小题1:本题是一道综合题。结合平时的学习来解答即可。