《女娲补天》三年级语文下册阅读题答案

《女娲补天》三年级语文下册阅读题答案

　　知识积累

　　一、 读一读，把字音读准确。

　　女娲   露出   挣扎   熄灭

　　窟窿   泼水   治炼   泉水

　　二、 在括号里填上适当的词。

　　（  ）的生活    （  ）的大火

　　（  ）的泉水    （  ）的云霞

　　三、想一想，填一填。在括号里填上数字

　　金光（ ）射  （ ）面（ ）方 成（ ）上（ ）

　　（ ）嘴（ ）舌 （ ）模（ ）样  大吃（ ）惊

　　（ ）紫（ ）红 （ ）发（ ）中 （ ）官端正

　　一、 文中的好词佳句可真多，我要写下来。

　　二、 给句子换个说法。（不改变原意）

　　1、谁又敢高声说话呢

　　2、哥哥收集了这些珍贵的邮票。

　　3、官绅的头子被卫士投进了漳河。

　　4、我们把大自然征服了。

　　发长练习

　　快乐阅读

　　小溪的欢歌

　　清晨，小街上，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

　　有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。

　　人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”

　　人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。

　　积累

　　1、读一读，让自己的词汇更丰富。

　　厉声高叫   人来人往   互不相让

　　和颜悦色   绕道而走   畅行无阻

　　2、用“—”画出短文中的比喻句。

　　感悟

　　在我们的生活中经常会发生这类事情，如果你遇到这样的事你会怎么说，怎么做？把你的想法写下来。