努力与天赋的作文 无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的努力与天赋的作文,希望能够帮助到大家。努力与天赋的作文1 “天赋+努力=成功”……
努力与天赋的作文
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的努力与天赋的作文,希望能够帮助到大家。
努力与天赋的作文1
“天赋+努力=成功”,这是一个十分简单的公式,可它却告诉了我们成功的基本条件,有一个故事很好的向我们诠释了它其中蕴含的道理。
相传,宋朝江西金溪有一位神童方仲永,他五岁就会写诗,并且能在诗上踢上自己的名字,诗中蕴含的文采和道理皆可给人启迪。他这么的有才,是上天眷顾的神童,可他那鼠目寸光、贪图小利的父亲,把他当做了摇钱树,不让他学习,最终从天资过人变成了“泯然众人”。
这个故事是宋代著名政治家文学家王安石先生根据自己的所见所闻写下来的,题目名为《伤仲永》,意为:为仲永而感到叹息。故事中的方仲永为什么从神童泯灭成了普通人呢?原因很简单,成功的条件中的“天赋”与“努力”,他只拥有了一样。如果说天赋是一条在大海中遨游的小船,那么努力就是双桨,即使小船再精致、再坚固,没有船桨,也无法行驶。正所谓“业精于勤荒于嬉”,方仲永因为父亲不让他学习,以及他自己不努力学习,最终泯灭成了普通人。
我们再说人类历史上出现过的`最伟大、最有影响的科学家,同时也是著名物理学家、数学家和哲学家的艾萨克·牛顿,少年时的牛顿并不是所谓的天才、神童,他资质一般、成绩平平,但他喜欢读书,勤奋好学,喜欢研讨、探究问题,最终成为了一代伟人。
同学们,我们听了这两个故事是不是应该反省一下,现在我们在学校接受良好的教育,可有些同学不珍惜这样好的教育,上课开小差,作业不认真完成,虚度光阴,你们又没有想过,“白驹过隙,韶华易逝”,如果现在不努力学习,长大以后会变成什么样?那注定会碌碌无为、一事无成。连方仲永这样的神童不接受后天教育都成了普通人,我们是不是要从中吸取一点教训呢?
爱迪生说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”我们要珍惜现在的学习机会,相信“天赋+努力=成功”,发奋学习,励精图治,把自己当成海绵,不断的吸取知识的海水,为美好的未来打下坚实的基础。
努力与天赋的作文2
爱迪生说过,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。这句话一点也不假。
一次,我和妈妈在商场里买东西,一个盲童正坐在商场大厅里的钢琴前忘我地演奏着一首首动人的曲子,围观的人群中不时爆发出热烈的掌声。再看那个盲童,她完全沉浸在优美的音乐中。眼前的这一幕深深地打动了我,要知道,钢琴有52个白键、36个黑键,普通人要找准这88个键的'位置,准确无误地弹奏出各种和弦都不是件容易的事。她不知花了多少时间和精力,克服了多少难以想象的困难才能如此自如地弹奏出这么多曲子!
这时,我眼前出现了妈妈催促我练钢琴的情景。“六六,该练琴了!”周末,妈妈把还在做梦的我叫醒了,我磨磨蹭蹭地起床洗漱,慢吞吞地坐到钢琴前,不紧不慢地翻开钢琴课本,懒洋洋地按下琴键想到这里,我惭愧地低下了头。
随着学琴的深入,难度越来越大。每当我看到钢琴课本上越来越复杂、越来越密集的“小蝌蚪”时,我就会特别烦躁,时不时还因为弹不好琴而闹脾气。这时候,妈妈总会在一旁安慰我:“别着急,慢慢来,要相信自己!”
放学回到家,面对枯燥的琴谱,听到楼下不时传来小伙伴们嬉笑打闹的声音,我好想和他们一起痛痛快快地玩耍。可是,一想到商场里弹钢琴的盲童,我又重新打起精神,坐到了钢琴前
功夫不负有心人,经过三年半的努力,我终于通过了全国钢琴十级的考试。拿到那张盖有钢印的十级证书时,我流下了快乐的泪水
是呀,有付出才有回报,努力可以换来天赋。你说呢?
努力与天赋的作文3
有人曾说过:“世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。我对这句话感到疑惑,鹰是天上的动物,而蜗牛是地上的动物,两种完全没有联系的动物竟然被说成是能到达金字塔的唯一。
为什么呢?经过一翻苦思冥想,终于得到了答案。老鹰是聪明而优越的,它有这种能力不只是依靠它的天赋,更依靠它从小就经过艰苦的训练,鹰妈妈对自己小孩虽然残酷严格,但若果没有这样的苦练和逼迫,他又怎能飞向蔚蓝的美丽天空呢?而蜗牛则是踏踏实实的,它没有任何轻易到达顶部的天赋,但它没有因为这样而放弃,它为了到达自己的目标,锲而不舍地努力,直到登上高峰。
其实在我们的社会生活中也有许多与之相似的人,他们为了自己的目标和理想努力着,凭借自己的毅力去不断攀登生命的高峰。有像老鹰一样的,又有像蜗牛一样的锲而不舍的。
但也有一些反面的教材,如;我们初中的课文《伤仲永》,仲永自小就有极高的'天赋,小小的年纪就有这样的才华,都是从先天所得到的,但他父亲却当他是赚钱的工具,不让他接受后天的教育,最后仲永只能成为一个无知识的平凡人。这个故事说明了后天的教育是很重要的,只有天赋,却没有毅力去努力学习,那样也只会是平平之辈。
“凡高奶奶”常秀峰不知道凡·高是谁,她只是一个75岁的农村老太太,一生没有上过学,不会写字,却在年老的时候,用一支蜡笔勾勒出了美丽的图画,红遍网络,于是人们称她为“凡高奶奶”。凡高奶奶”经过了自己努力有恒心有毅力去画画,终于成功了。
无论哪种人,有没有天赋都不重要,这样的是有没有自己的目标,有没有向自己的目标努力。
雨果曾说过:“所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运高峰的人。”而我们就应该成为那种人,无论有无天赋,只要有毅力。