捏泥巴教学设计

捏泥巴教学设计

　　教学目标

　　△知识技能目标

　　①通过学习探究各种泥器的制作方法，体验泥的特性，感受捏泥给我们带来的乐趣，并通过捏泥，体会陶艺的捏制成形的方法，尝试制作各种泥器皿。

　　②☆重点学习简单的陶艺制作方法，体会中国陶艺的历史文化，引导学生以生活为创作源泉进行创作。

　　③△难点小器皿的捏制方法及造型设计。

　　情感态度目标

　　培养学生的`观察能力、审美能力、动手能力及创作能力。

　　教具:陶泥、简单工具、陶艺作品课件

　　学具:陶泥、简单工具

　　教学过程

　　一、 启发谈话，导入课题

　　今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，看看有什么？（展示泥玩具的图片）仔细观察这些都是用什么材料制作的？（泥巴）这节课我们就一起玩捏泥巴。（板

　　书课题）

　　二、师生交流，表现创新

　　1、找同学上台摸一摸泥制陶罐，提问：泥制的物品摸起来有什么感觉？（很粗糙）

　　2. 说说在我们生活中还有哪些器物是用泥制作的？

　　3．看看陶艺的发展历史吧！（展示陶器图片）提问：上面的这些部件都是做什么用的？（把手、装饰…）

　　4. 展示陶泥，师：这些陶泥就是用来制作陶器的材料，（找同学上台摸一摸，说一下感受—-很软）由于材料很软所以很方便造型。

　　5.怎么样才能让这些陶泥变形成我们需要的形状呢？（讲解变形手法---揉、捏、搓、压）

　　6.展示图片，教授造型方法。（盘条法、手捏法、泥板法）用这些方法同学们可以随意制作出自己想要的形状。

　　7.老师示范制作一件陶器。（讲解装饰与连接的手法。）

　　三、学生实践

　　出示作业要求：运用学到的方法，结合自己的想象，制作一件自己喜欢的小器物。

　　四、讲评，小结

　　对学生的作业开展讲评，表扬有创造性的学生。

　　板书设计 9、捏泥巴

　　变形手法：捏、揉、搓、压

　　造型手法：盘条法、手捏法、泥板法