泥巴的作文

泥巴的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的泥巴的作文，欢迎阅读与收藏。

　　泥巴的作文 篇1

　　童年就像是美丽的贝壳，而我的童年就是这其中最五彩斑斓的那一枚。

　　我又回忆起了小时候我和姐姐用泥做泥巴掌的快乐时光。

　　我小时候啊，特别调皮。有一次，因为妈妈不给我买冰棍而感到委屈，正闷闷不乐，姐姐发现了我的郁闷，打算带我去村头土坑边去玩。到了土坑边上，我看到一堆堆沙子、土，便问姐姐：“这有什么好玩的？还不如不来呢！”姐姐看了看我不情愿的表情，对我说：“你错了，来看看不就知道了。”

　　姐姐说完之后，便去邻居大妈家要了一小桶水，捡了一根木棍，接着在土堆那边忙活着。我则在一旁用小木棍画画，心里想：切！那有什么好玩的，还是我画的画好看！可是，一阵“风暴”涌来，刮坏了我漂亮的画儿。我心里正埋怨这风，却看见姐姐在土堆那玩得起劲儿。

　　强烈的好奇心驱使我往那边探，最后我实在忍不住了，没有知觉般的`双脚朝姐姐那边迈去。我看到姐姐在土堆中央挖了个小坑，往里面倒少量的水，再把许多土倒往小坑里，姐姐还用小棍搅拌搅拌。她笑着抬起头，看着好奇的我，便邀请我和她一起玩。

　　我学着姐姐的做法，也挖了个小坑，也加入了水和土，搅拌后，我发现它成了一堆泥巴！姐姐让我把泥团成一个团，扔向远处。可我却扔到了邻居大妈家，恰好姐姐也扔到了邻居大妈家的墙壁上。邻居大妈气得几乎脑浆都要迸裂了，眼睛瞪得圆溜溜的。我和姐姐吓得赶紧拖下那堆“烂泥巴”，没命似的跑了……

　　后来，姐姐告诉我，这堆泥巴叫“泥巴掌”。

　　姐姐带我这么一玩，不但让我消气、解烦了，还让我认识到，遇到事情不要一味地烦闷，要懂得去找乐子，学会苦中作乐。直到现在，我依然记得那次游戏，那团“泥巴掌”。

　　泥巴的作文 篇2

　　今天是五一劳动节，晚上吃完饭，我和姐姐一块来到小广场里玩。那里的人不算很多，但我们玩得却很开心。因为我们玩的是我最喜欢玩的游戏——玩泥巴。

　　在广场的一角，有一个土堆，因为上午刚下过雨，那里的土就变成了泥，软软的，粘粘的，我们突发奇想：可以用它来做泥人啊！于是我们开始动手，先挖出一些泥巴，然后像和面一样，把泥巴揉成大块，接着分成六小块，分别又做成不同的形状：圆形、椭圆形、半圆形等制作成小泥人的头、身体、手脚等部位。不一会，一个活波可爱的小泥人就做好了。

　　看着活泼可爱的小泥人，我突然想到：我完全可以用泥巴做一个子弹头“和谐号”呀！想到就做，我立刻动起手来，先把泥巴摔成长方形，再把一端从上面抹掉一些,抹成子弹头的样子，接着把一个个长方形接上变成一节节火车厢，这样一列“和谐号”就可以出发了！看着我的作品，我心里美滋滋的'。

　　就在这时，我们听见“啪”的一声，原来是我姨夫也悄悄参加了我们的游戏，只见地上的泥巴被摔出了一个大窟窿，我们又惊奇又疑惑，便好奇地问姨父：“这是什么啊？为什么会有窟窿呢？”姨夫说这叫“凹屋”，我们听着这名字都觉得好笑，我和姐姐你一声我一声的叫“凹屋”，都变成二重唱了，姨夫不理睬我们的二重唱，拿起泥巴又开始做。

　　只见他把泥巴捏成小碗状，底薄边厚，然后举得高高的猛地一摔，只听“啪”的一声响，底部便成了一个窟窿，看到这儿，我们也跃跃欲试，用同样的方法做，可我们却摔不响，我们不明白姨夫做的为什么这么响会摔烂？经过我们的再三追问，姨夫终于告诉我们：一要高、而要快，这样才能利用空气压缩使较薄的底部爆裂，便会发出剧烈的响声。这时我们才发现：原来泥巴里也有这么大的学问呀！

　　不知不觉，已经到了晚上11点，我们真舍不得离开，想再做一些，但实在太晚了，回家的路上，我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……

　　泥巴的作文 篇3

　　周末爸爸带着我一起去奶奶家，我发现“老顽童”——我爷爷在后院蹲着正在干着什么。

　　我很好奇，走过去一看，眼前的景色真是让我大吃一惊，地上有猪八戒、孙悟空、唐僧、沙僧……真是让我大饱眼福，而且这些人物都是用泥巴做的，还做的栩栩如生。

　　“吆，您还是位老’艺术家’啊！”我在他身后说到，他高兴的说：“小子！你怎么来啦？要是喜欢，就送给你！”。我虽然很高兴，但我不想只要成品，于是我对爷爷说：“爷爷，您能教教我么？”。爷爷听了犹豫了一下，然后说：“你真想学，这东西可脏了！”。我激动的说：“好！我学！再脏我也要学！”

　　爷爷笑了：“行！学！我这就教给你！”

　　刚开始，我要学做孙悟空，结果由于技术太差……太，不说了，反正做了个“四不像”，爷爷一见，乐了，“吆！你做的妖怪还挺像嘛，哈哈！”我假装生气，跑了，爷爷知道这是他小时候玩剩下的.把戏，还在那里做泥人。

　　其实，我一直偷偷观察爷爷做泥人的动作，一直在墙后“偷学”当我把一只小兔子拿给爷爷看时，爷爷说：“小子！不错嘛！挺像鸡嘛！”我知道爷爷总这样，没怎么说话，只是开心的笑了。此后我不断刻苦练习，终于在“泥巴艺术”上有了不小的“造诣”。

　　在一个屋黑风高的夜晚——其实是奶奶家停电了，我和爷爷在路灯下进行了一次“惊天动地”的较量。开始，我们都使出了各自的绝技，但最后因为我的技术还远远不如爷爷，输了！爷爷：“你的技术还不够，等下次屋黑的时候再比吧！”这不是拒绝与我战斗吗？这怎么行？我干出了一次连我都不敢相信的超级“大坏事”我把电闸关了，后果——屁股红了三天。

　　我再也不敢耍小聪明了，于是我认真学习，从人的头到脚，每天都练习一小时。终于，我做出了一件我自认为十分完美的作品！爷爷看了都不禁拍手叫好！

　　从此，我“学习”更努力了！

　　泥巴的作文 篇4

　　广阔的田野上，总是立着几座白皑皑的蔬菜大棚；万里无云的天空中，偶尔“叽叽喳喳”飞过几只麻雀……我却喜欢这宁静的田野和遍地的泥土，几乎整天都宅在“田野妈妈”的怀抱里，玩泥巴。

　　背上我的玩耍工具，踏上我的“小毛驴”（滑板车），顺着昨日的足迹，一路哼着小曲儿，一会儿就“到站”了。

　　坐下来，用小铁锹往泥土里使劲一插，然后用足力一撬，铁锹上面的泥土，就与下面的泥土分开了，再把泥土轻轻放在脚旁。重复着这一连串动作，一会儿工夫，一个小坑就搞定了。接着，打一桶水，倒入小坑。准备好了！可是，我左看看，右看看，总觉得少了些什么。对了！是“馅料”，做泥巴团子怎么可以少了它呢！

　　我抓起剪刀，挎着竹篮，顺着路边，挑野菜。想要团子做得好吃，那得挑新鲜的野菜。左一束，右一把，没费多大功夫，就满满一篮了。别看现在满满一篮，洗起来就不然了。一场“冷水澡”后，似乎很冷似的`，野菜全都挤在了一起，“缩”成一团。

　　哈，准备工作总算做好了！我回到小坑旁，先把野菜馅料放在一边，然后系上围裙，撸起袖子，那样子跟爸爸下厨时，没多大区别。我先抓起一把泥土，泡在小坑里，等它完全浸湿，费劲儿掏出来时，原本松散的泥土，转眼变成一坨软塌塌的烂泥，趴在我的手心。嘿，要的就是这个模样！最后，我把泥巴压扁，放上洗好的野菜馅料，搓成圆，洒点儿水，不一会儿，一个黑黝黝的泥巴团子就大功告成了！

　　我小心翼翼地捧着我的“杰作”，向大家展示。小青姨妈看见了笑着说，她小时候，就喜欢和我妈妈一起做泥巴团子。

　　也许，我喜欢玩泥巴，就是妈妈的遗传吧！

　　泥巴的作文 篇5

　　今天吃过午饭，妈妈带我去万彩国际玩。

　　到了万彩，我飞快地跑逛了一圈，想看看今天玩什么。当我看到“玩泥巴”这歪歪扭扭的三个大字时很好奇，心想泥巴怎么能玩，那可多脏呀！随后我快步进店，没看到一块泥巴，只有绘画用品，还有一些稀奇古怪的东西，我更疑惑了。这时，一位戴眼镜的小姐姐走过来满面笑容地问：“小朋友，你想做什么呢？”“姐姐好，泥巴在哪呀，脏不脏呀，我怎么做呢？”我一连问了好几个问题。小姐姐笑着说道：“这不是平常的泥巴，是可以做工艺品的泥巴哦。”“哇塞！姐姐，我想试着做一做。”

　　一位大哥哥给我讲了有哪些做法，有在盘子里转的转环，也有最传统的收捏法，可以做出各种各样的东西。我选择了用转盘做，我眼睛朝四周瞄了一下成品：有碗、花盆、酒壶等。我决定做个碗，就拿来泥巴，大哥哥帮我揉捏泥巴，猛的一下摔到转环上开了机器。盘子开始转动，大哥哥先扶着我的手稳住泥巴，泥巴随着转盘转动。后来他就松手让我自己转泥巴了，我的手忽上忽下的，弄得我担心泥巴会飞出去。泥又轻又滑，我又转了一会儿，左右摇摆，泥巴一点儿也不听我的话，搞得我满头大汗。只好请大哥哥来帮忙了，在大哥哥的手中泥巴非常听话，马上变得又高又粗的，大哥哥抓着我的`手帮我弄圆，终于做好了我的碗。我细细的看我的碗，怎么看怎么喜欢，心里美滋滋的。

　　大哥哥说等过几天就可以来画上自己喜欢的图案，晾干烤干就可以回家用了，期待……

　　泥巴的作文 篇6

　　昨天晚上我和妈妈去沃尔玛二楼，那里有一个地方，在今天上午我也去玩了。

　　我妈妈办了一张会员卡，可以玩泥6次，上釉4次，烧制4次，那里会有一个叔叔或阿姨教你，有捏塑或者拉坯，拉胚是在转盘上，通过双手压或提来完成小瓶子、小罐子还有难度最大的小葫芦，我做了一个小葫芦，只不过小葫芦有些小。小葫芦是最难的，我还学会了做碗、罐子、花瓶的方法，也可以在拉坯的.作品上画画或者写字，但是不能给小葫芦做盖，因为尺寸太难把握了。

　　未烧制的拉坯作品太容易裂了，最好是烧制，烧制之后就变硬了，可以不上釉，其实上釉就是相当于涂上颜色。其实烧制之后的小碗就可以上桌了，但是出于卫生问题，还是当个工艺品较好。烧制花瓶就是可以插花了。

　　今天上午我也去了一次，我上午是去捏塑的，捏塑的时间很长，捏一个很复杂的需要很长时间，我去捏了一只青蛙，这已经是很惟妙惟肖的了，眼睛肿大、尾巴又短又小、肚子大、舌头长、体型小等，我都给捏出来了，和真的青蛙没有区别了，就是有些小，我捏了一个小的，还用了3个小时，我对面的那一个小孩做了一个盘条的瓶子（就是我们在学校美术课做了那种），只用了5分钟就完成了。捏塑的类型很多，不一定要捏一个青蛙，还可以捏别了。

　　玩泥真的很快乐，学会也是一种技能。

　　泥巴的作文 篇7

　　今天，老师对我们说：“今天，我们一起去泥巴玩泥！”

　　“好！”我们一阵欢呼。

　　一路上，我们有说有笑，很快就到了“泥巴”。虽然过去我到这儿来玩过一次，但今天我是和老师、同学们一块来的，我还是很兴奋。

　　泥巴里的阿姨先给我们讲解了玩泥有哪些种类——有在盘子上转的叫拉坯，也有传统的用手捏的东西，多种多样。我选择了拉坯。我拿到泥后，向四周看了看，周围摆放了很多陶瓷工艺品，像花瓶呀，盘子呀等等。阿姨帮我揉了揉泥，猛地摔到盘子上，又开开机器，盘子开始转动。阿姨扶着我的手，护住转盘上的泥，一会儿把泥弄高了，一会儿把泥又弄低了。我用心看着、体会着。心里想，做什么比较好呢？想来想去，我也没想出来。算了，胡做吧。我就把手放在泥上，哟嗬，又轻又滑，真舒服。我又转了一会儿泥，觉得有点粗糙，只得让阿姨再来帮我。阿姨真是老手儿，一会儿，泥就变得细腻、柔滑了。我给阿姨说我想让泥变得再高一些。泥在阿姨的手里，就好像能听懂阿姨的话，马上就变高了。我接过手继续来做。我先把泥做成跟沙漏似的，再把上面的'一部分压平，关掉机器后，我又把上面的一部分捏成花瓣儿形的。完成我的作品后，我在一张小纸板上写上日期和名字，放在我的作品边。工序全部完成后，我仔细地欣赏我的“成果”，越看越顺眼，咋看咋顺眼。因为这是我做的呀！

　　接着，我又做软陶，做成了一个小礼盒。我把我刚才的成果起名叫？叫？叫“多功能笔筒”。等过几天，晾干了，我就能取回自己制作的笔筒了。

　　泥巴的作文 篇8

　　泥巴在我们农村随处可见，用处也很多。它的粘性使它可以被做成各种有趣的物品。

　　男孩子喜欢捏泥巴，女孩子也喜欢，我当然也不例外了。

　　有一次，天气很热，我闲着没事干，就跑到田边挖了一块不干不稀的泥巴来捏。恰好一只猫从房顶上跳过，我就灵机一动，不如我就捏一只猫吧。我做的小猫在我们院子里可以算是一绝。先捏一个头，把头的`两边捏出两个尖尖角，那就是猫的耳朵。猫的耳朵可没有那么胖，所以还得多捏几次，不然猫怎么能够听出老鼠的动静呢。猫眼睛怎么办呢？猫咪要是没有放光的眼睛，晚上怎么看得见老鼠？我想了想，找来两颗跳棋珠子嵌在猫的头上，嘿，还真像。接下来做胡须。猫的胡须可以测量距离，没有它可不行。用什么东西才好呢，我犯了难。最后我用了细竹丝，你别说，还真有那么回事。再做好了躯干和尾巴，把这泥猫往老鼠洞前一放，保管那胆小鬼不敢出来觅食。哈哈，开个玩笑，实际没有那么夸张了。

　　我还会捏泥人，当然比不上那大名鼎鼎的泥人张。捏人可不是一件轻松的事，象什么头发啊，眼睛啊我总是捏不像。但我不灰心，总想要做出一个像样的小人来。小人先要捏出一个头，眼睛得有神，捏嘴巴可是个难点，要是捏不好，这人就成了一个“厚嘴婆”了。好容易捏出一个，马马虎虎啦。

　　但是我想，只要多动脑筋，勤加练习，捏出奥运会的福娃也应该不在话下吧。你说呢？

　　泥巴的作文 篇9

　　星期日，我从辅导班出来，妈妈去医院检查也回来了，而且没什么问题，我们很高兴，就去了乡下奶奶家。

　　到了奶奶家，我兴奋极了，在奶奶家的小院里到处撒欢，尽情地玩耍。在院子的一侧，奶奶摆放着几盆花，开得很茂盛。忽然，我发现有一个花盆里边只有土，却没有花苗。我喜欢玩泥巴，所以我用手撮弄着土玩着，不小心我的脚把地面上的的一盆水给踢洒了。看着流淌在地面上的水，一个鬼点子便产生了。

　　我戴上了脸盆架上放着的一副胶手套，把盆子里剩余下来的水倒进了这个没有苗的花盆里，用戴着手套的手和起了泥巴。开始时，泥和水没有融到一起，我用手揉着，尽里让水和泥融和到一起，直到把泥巴揉到软软的，就开始捏了起来。

　　捏个什么呢？我看见了奶奶花盆下的'盘子。对，就捏个盘子吧，给奶奶垫花盆用。把抓起一些泥巴，揉成一个球，然后用力的按，使它变成一个扁平的圆形，再拿起来，想加工一下盘子的边沿。可是一拿起来，盘子就破了。我试了好几次，都不行。我想，是因为盘子太大了，泥巴也薄，所以容易破裂。捏个盘子不行，就换成小一点的碗吧，也许可以。

　　我又揉了一个球，稍微压一压，把它捏成类似碗的形状，再用中指在泥巴的中间扎了一个洞，向周围扩一扩，又向里面洒了一些水，用手轻轻地压压里面的四围，使它的里面的表层光滑一些。为了让它快速成形，最后我把它放到了土堆里滚了滚，又捏了捏，放到了太阳底下晒着。

　　端详了一会儿，我又突发奇想：可不可以在碗上刻几个字呀？刻什么呢？泥巴碗？不好。黑沙瓷碗，赵英博制。可碗太小了，刻不下这么多字。算了，还是不要刻了，万一刻不好，再毁了碗就糟了。

　　妈妈叫我回家时，我特意嘱咐奶奶照顾好我的碗，下雨时一定要收回去。等干了以后，要放在屋里，等我下次再来。

　　我坐在回家的车上，心里还想着我用泥巴做的“艺术品”呢。

　　泥巴的作文 篇10

　　童年就像一个色彩斑斓的调色板，赤橙黄绿青蓝紫，一个都不能少。童年是玩耍的年纪，可是我在十岁之前都没有玩过泥巴，因为妈妈说，那不是一个干净的小孩子应该做的事。

　　有一次去万达的“宝贝计划”，我和妹妹终于玩了一次泥巴。在店员小姐姐的指导下，我们先是铲了一大桶的泥，接着用木锤给泥巴定了个模型，又用水给泥巴洗了个澡，最后拿出擀泥杖，在泥巴上滚来滚去，就做成了一张又长又扁又松又软的胶泥“麦饼”。

　　我们想把胶泥做成陶罐，于是我和妹妹开始了大比拼。我先把我的`胶泥放在转盘上，打开开关，用脚控制着档位。随着转盘的旋转，我心里好像有只小兔子在狂奔。接着，我双手沾水，把胶泥捏出想要的形状，扶着胶泥慢慢地转动起来。慢慢的，胶泥开始变形了，不久一个丑丑的小花瓶就出现在了我的眼前。我用木刀在中间一戳再一转，就出来一个洞，那就是花瓶那漂亮的“小嘴巴”。我又把食指伸进去，给花瓶整了个容，慢慢的“丑小鸭”变成了“天鹅”。看着自己的作品我开心得手舞足蹈。

　　妹妹也不甘示弱，她先把自己的胶泥放进转盘，旋转了几圈，再给胶泥压了压，最后拉出一个又长又瘦的形状。最后当然是我的小花瓶略胜一筹。

　　玩泥巴的时间总是过得飞快。一转眼，妈妈说要回家了，我恋恋不舍地离开了万达。希望下次还可以再来玩泥巴。

　　泥巴的作文 篇11

　　在人类还没诞生前，整个宇宙，其实是一个神秘的大花园。每个行星就是花园里花朵的果实。

　　地球也在大花园和护林神的呵护下渐渐成长。那时候，地球的天空像冰激淋那样五彩缤纷。

　　有一天，护林神的.俩个儿子淘气的小鬼冲出家门，在花园里嬉闹着，扯扯对方的尾巴，拔拔对方的头发。你追我赶，越打越凶，像两只老虎气得在花园里上窜下跳。这时候，小恶魔突然从地上挖起一块蓝色的泥巴，"嗖"地砸在了大嘴巴的眼睛上。大嘴巴疼得嗷嗷直叫，上眼皮和下眼皮早已肿成了两个紫色的小馒头；小恶魔朝他做了鬼脸，又投去一块蓝泥巴。可是准头不好，砸在地球上，染蓝了地球的一大片天空。大嘴巴乘机嗖的一下，也将蓝泥巴砸在小恶魔的尾巴上。大花园里刚入春，泥巴冰得让小魔鬼直打哆嗦。他俩你一拳我一脚，互扔泥巴。可受害者偏偏是地球，被泥巴砸得七荤八素，一会儿功夫，就被蓝色泥巴严严实实地包裹住了。

　　此时，地球上的小动物们只看得发愣，眼睁睁地看着多彩的天空化为一色。从此，天空便只能呈现出无边无际的蓝色。

　　一天，护林神路过地球，看见上面粘满了蓝色的泥巴，便拿出拖把把那泥巴抹掉。谁知，那泥巴竟比棉花还柔软，护林神只是轻轻一抹，就把地球的天空擦出个大洞。他赶忙将它补上。所以，天空至今也是蓝色的。

　　你可能会问：天空还能变回彩色的吗？

　　能！只要护林神用细小而柔软的毛笔蘸上五彩缤纷的颜料，在上面轻轻涂抹，地球就又变回彩色的了。可是，护林神久久没去买毛笔，原来他去跟四方天神打麻将去了。

　　泥巴的作文 篇12

　　在我的童年时期，也便是那十岁之前还在家门口玩泥巴的时代，黄黄的泥巴勾起童年的回忆，想起那时，便乐趣无尽。

　　记得在三四岁的`时候，每逢在家没事，我便会找上隔壁院的小朋友，一起在家门口的那堆沙子上，各自找来家中的“破盆破碗”，然后“呆呆”的过着小孩口中所谓的过家家，什么一会“孩子他爸上班去了”，一会儿又“吃饭了”，虽然都是些在大人眼里脏脏的泥巴，可在我们看来却是最好的玩具。

　　记得我小时每出去玩上一会儿泥巴，都要和妈妈请示，所以便每次请示时，都把小伙伴叫上帮我一起求情，那场面，真是“壮观极了”。于是，得到准许后，便马上冲出去玩那“梦寐以求”的黄泥巴。但每次都玩到正高兴时，就被妈妈叫回去吃饭了。

　　到现在，我也看不见胡同里有玩泥巴的小朋友了，想必都被父母叫去学习了吧，。正在沉思时，邻居家的小男孩“小雨”叫住了我，我问他：“小雨，是不是想和姐姐玩啊？”那小男孩羞涩的点了点头，我问他想玩什么，他说玩泥巴，也许他也怀念吧，我的心也释然了，便像个小孩子一样陪他玩起泥巴来。但没玩多久，他就被妈妈叫回去了，想必，又是去学了吧，嗯，负担很重。

　　无论如何，我还是想念那小时候无忧无虑的黄泥巴，因为它，承载着我童年的乐趣与回忆。

　　泥巴的作文 篇13

　　昨天，我和爸爸坐着车，来到了滩涂。

　　下了车，我们一路小跑想让自己热起来。这里的风好大，沿着弯弯曲曲的泥巴路，我们踏入了冰冷的泥巴。我们拖下鞋子，赤者脚走路。冰冷的泥巴伴随着呼呼的江风使原来就冷的我更加瑟瑟发抖了。爸爸见我还一动不动，便叫我和他玩耍。玩着玩着，我渐渐忘记了冷，越玩越高兴。

　　正在我玩泥巴的时候，爸爸忽然跑过来说有个很有趣的`地方要带我去。我的好奇心促使我跟着爸爸去看一个究竟。我走到近处，看见一块软绵绵的地方，觉得很有趣就急着要下去。没想到这块地方好软好软，一踏下去我的整只脚丫全都陷下去了。我慌慌张张地把脚拔出来.爸爸看到我这副狼狈相，哈哈大笑起来。我忽然见爸爸的脚已经陷下去许多了，也跟着爸爸笑起来。爸爸被我弄得二丈摸不着头脑，终于爸爸发现了自己的危险处境，立刻"连滚带爬"地出来了。当时我的心情只有一个字可以形容，那就是---爽。我捡起了一块泥巴，把它贴着有泥水地面用力向前一滑，呵我手中的那块泥巴一下飞出去好远。一团团的泥巴经过我与爸爸的手,飞一样地滑出去好远呢!好几次,我和爸爸都在玩滑泥巴的时候,进入了陷阱,用了好大的力气才出来呢!

　　我们玩了好久，很累了就坐下来休息一下.爸爸看了看时间，说："我们该回家了。"我却没有尽兴，赖在原地，就是不肯回去。回到家了，可我还是没有从刚才的愉快中出来。

　　泥巴的作文 篇14

　　无意间，看到了一群孩子在路边玩泥巴，思绪便回到了我的童年时代。

　　小时候，我曾经非常地喜欢在小区的空地上玩泥巴，总是把泥巴捏成各种各样的形状后，给它们洒上一层干沙，再拿到隐秘的地方放上几天，当再玩时也就很有型了。妈妈曾多次教训我：“不要再玩这种东西了！多脏啊！”但我从未觉得玩泥巴有什么不好，小区里经常玩泥巴的也不止我一个，有一个与我年龄相仿的男孩，我们很快因为玩“泥巴”而成了朋友。

　　一次，我们比赛捏泥巴鸡蛋，先是弄了一些泥巴来，只用手一抓，揉一揉便圆了。再往干沙中一混，放上几分钟，再收到各自找到的秘密基地。我俩开始滔滔不绝地介绍各自的秘诀。几天后，我去取那泥鸡蛋，却又见当初的泥鸡蛋全都碎掉了，我想着肯定是那个朋友破坏了我的.杰作，我也不记得当时对他说了些什么，我们之后就很少在一起玩这个游戏了。

　　长大一些后，我已不再对泥巴有什么兴趣了。而更有兴趣和伙伴们捉迷藏，下午开始玩，能一直玩到天黑。一次偶然的机会，再次撞见了当初玩泥巴的同伴，他也一起在玩捉迷藏，我们两个什么也没说，之后的几次游戏不知什么时候我们又玩到了一起。这之后，我们又开始一起玩耍，有时还一起去捏泥巴。

　　直到六年级我们搬了新家，我找到他并赠给也一的小雕塑做为纪念，聊了一会儿后，就分开了，之后也很少见到。

　　现在看到泥巴，我依然能够清晰地想起童年与他一起捏泥巴的欢乐情景，想到这里，我的心中充满了憧憬，似乎又回到了从前。