年级写人的作文

年级写人的作文通用【3篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文 篇1

　　我的妈妈留着俏皮的短发，戴着蓝黑相间的眼镜，眼睛大大的。

　　她喜欢对着我笑。当我遇到不懂的题目时，妈妈都会仔细地和我讲解。有一次，我有一道数学题写不出来。正当我绞尽脑汁，抓耳挠腮的时候，妈妈轻轻地来到我的身边，好奇地问：“文泽，你怎么了？”我说：“我有道题目写不出来了。”于是，妈妈耐心地跟我分析了一下这道题目。最后，我终于把这道题解答出来了。

　　星期天的'时候，妈妈会张罗全家人的饭菜。她把菜放进水槽里，然后打开水龙头，仔细地把菜洗的干干津津。接着，她把各式各样的菜切了一下，放到相应的盘子里。经过妈妈的努力，一盘盘香喷喷的菜就这样端上了饭桌。我觉得妈妈烧的菜很好吃！

　　每次上学时，妈妈总是和我意味深长地说：“文泽，上课要认真啊！”

　　我喜欢我的妈妈，我为有一位这样的妈妈感到骄傲和自豪！

年级写人的作文 篇2

　　我的弟弟活泼又可爱，胖乎乎的小脸蛋白里透红，嫩嫩的，只要轻轻地碰一下，你就会有想使劲地掐一把的`念头。一双黑溜溜、水汪汪的大眼睛看着你，就像是在与你说话。可他一笑起来，眼睛就眯成了一条细缝，有时甚至连缝也看不见了。

　　我的弟弟还是我们家的开心果。他带给了我们很多欢笑，有时也让我们哭笑不得。

　　就说那一次吧。我坐在沙发上看电视，弟弟正在睡着大觉。“真好，难得今天这么清静，我可以尽情看我喜欢的节目！”不知什么时候，弟弟醒了，起来后，他捧着个气球东走走，西转转，寻找着属于他的乐趣。我假装没有看见他，继续看电视。他可不乐意了，举着气球围着茶几在我面前转来转去。我都快被他弄晕了，于是趁他不注意，一把抢过他的气球，扔得离电视机远远的。这下糟了，他一屁股坐在地上大哭起来，眼泪哗哗直流。我慌了，连忙把他抱起来，想方设法哄他，逗他，可他就是哭个不停。没办法，我只好捡起气球送到他手上。弟弟接过气球，立刻停止了哭泣，赶忙从我身上滑下去生怕我又会抢走一样跑得远远的，他又笑呵呵地玩了起来。看，这就是我可爱的弟弟，有趣吧。

　　虽然弟弟只有一岁多，很多话还不会说，但是他很有主见，会做很多事情了。只要他做了自己认为了不起的事情，就会竖起自己的大拇指傻乎乎地看着我们笑，希望我们表扬他。

　　那天我们在广场上玩健身器材。玩着玩着，弟弟渴了，他慢慢地走到我们带的袋子面前，示意要喝奶，自己抱着喝了后，对着我和妈妈竖起了大拇指，摇啊摇，好像在说：“我了不起吧？”我们看见了，拍手夸他：“第一！第一！”话音还没落，嘭——，原来是弟弟看我们表扬他，自己得意地想奔跑，结果摔了一跤。看来这一跤摔得不轻，半天他还在“嘤嘤嘤”地哭过不停，妈妈赶紧跑过去抱起他才停声。唉，弟弟真是让我们哭笑不得啊。

　　对了对了，我的弟弟叫黄哲川，很喜欢家里来客人，你也来我们家做做客吧！

年级写人的作文 篇3

　　说起“柱子”，同学们一定会以为该同学高大如柱子的形象吧？那可大错特错了，我们班的“柱子姐”，婀娜窈窕，唇红齿白，可是不折不扣的美女一个。那么为什么叫她“柱子姐”呢，接下来就让我为同学们细细道来。

　　记得上次学校办艺术展览，需要我们班创作美术作品。这可难倒我们了，同学们纷纷叫苦连天：专业的艺术创作，好比天方夜谭，都没有接触过怎么创作嘛！正当同学们愁眉不展的时候，韩琳同学毅然报名参加。同学们都惊讶无比，都知道韩琳字写得漂亮，成绩也优异，就是从没有听过她还有艺术创作的才华。结果艺术展览那天，当韩琳的作品呈现在艺术长廊的首席之位时，同学们叹为观止。

　　还有一次，学校举办中华经典诗歌朗诵。比赛当天，各个班的节目精彩纷呈，得分一个比一个高，当五年级诗歌朗诵成绩一公“93.5”，五年级那边都发出了热烈的欢呼声，他们一个个自信满满，满以为冠军非他们莫属，看向我们六年级的目光甚至带有些许挑衅。到我们六年级的上场了，只见在韩琳的带领下，我们六年级的同学们自信满满走上讲台，激情昂扬地开始了《中华少年》的朗诵。台上的同学声情并茂，台下的同学如痴如醉。朗诵结束，台下立即爆发出经久不息的掌声，当评委宣布六年级的'《中华少年》得分95分时，六年级全体同学欢呼雀跃，而刚刚自信满满的五年级，顿时像泄了气的皮球。回到班上，老师郑重其事地宣布：“本次朗诵的功劳，都要感谢上台的几个同学，更要感谢韩琳同学，此次朗诵节目，完全由她一个人组织，她是咱们六年级的中流砥柱！”班上再次响起了雷鸣般的掌声。从那以后，私下同学们都叫她“柱子姐”。

　　这就是我们班的“柱子姐”，品学兼优，精明强干，是咱们六年级不折不扣的中流砥柱，你是否也对她十分敬佩呢？