《南宫生传》阅读答案及译文 在学习、工作生活中,我们都要用到阅读答案,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,分析原因及时总结。一份好的阅读答案都具备什么特点呢?下面是小编收集整理的《南宫生传》阅读答案及译文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《南宫生传》……
《南宫生传》阅读答案及译文
在学习、工作生活中,我们都要用到阅读答案,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,分析原因及时总结。一份好的阅读答案都具备什么特点呢?下面是小编收集整理的《南宫生传》阅读答案及译文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《南宫生传》阅读答案及译文 篇1
南宫生传
①南宫生,吴人。伟躯干,博涉书传。少任侠,喜击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之。家素厚藏,生用周养宾客,及与少年饮博游戏,尽丧其资。逮壮,见天下大乱,思自树功业,乃谢酒徒去,学兵,得风后①握奇陈法。将北走中原,从豪杰计事,会道梗,周流无所合。遂溯大江,游金陵,入金华、会稽诸山,渡浙江,泛具区②而归。②家居以气节闻,衣冠慕之,争往迎候,门止车日数十两。生亦善交,无贵贱,皆倾身与相接。有二军将恃武横甚,数殴辱士类,号虎冠。其一尝召生饮,或曰:“彼酗,不可近也。”生笑曰:“使酒人恶能勇?吾将柔之矣。”即命驾往,坐上座,为语古贤将事。其人竦听,居樽下拜起为寿,至罢会,无失仪。其一尝遇生客次,顾生不下己,目慑生而起。他日见生独骑出,从健儿,带刀策马踵生后,若将肆暴者。生故缓辔当中道路,不少避。知生非懦懦,遂引去,不敢突冒呵避。明旦介客诣生谢,请结欢。< ③性抗直多辩,好箴切友过。有忤己,则面数之,无留怨。时藩府③数用师,生私策其隽蹶④多中。有言生于府,欲致生幕下,不能得,将中生法,生以智免。家虽以贫,然喜事故在,或馈酒肉,立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋款曲,延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者,以告生,辄令削牍疏所乏,为请诸公间营具之,终饮其德不言。故人皆多生,谓似楼君卿、原巨先⑤而贤过之。④久之,稍厌事,阖门寡将迎。辟一室,庋历代法书周彝汉砚唐雷氏琴,日游其间以自娱。素工草隶,逼钟、王⑥,患求者众,遂自秘,希复执笔。歆慕静退,时赋诗见志,怡然处约,若将终身。
⑤赞曰:生之行凡三变,每变而益善。尚侠末矣!
(选自明代高启《高太史凫藻集》)
【注释】①风后:传说是黄帝时的一个大官。②具区:太湖的古称。③藩府:指元朝末年张士诚占据苏州,称吴王。④隽蹶:胜败。⑤楼君卿、原巨先:都是任侠好客的人。⑥钟、王:钟繇、王羲之。
17.写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1) 生用周养宾客( ) (2) 乃谢酒徒去( )
(3) 有忤己,则面数之( ) (4) 故人皆多生( )
18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是( ) (2分)
A.久之,稍厌事 非曰能之,愿学焉
B.生察其贤,必与周旋款曲 与善仁,言善信
C.家虽以贫,然喜事故在 犹不能不以之兴怀
D.泛具区而归 垂拱而治
19.把下列句子译成现代汉语。(6分)
(1) 生亦善交,无贵贱,皆倾身与相接。
(2) 使酒人恶能勇?吾将柔之矣。
20. 概括第②段南宫生制服“二军将”的方法是。(2分)
21.文末说“生之行凡三变”,联系全文,加以简述。(3分)
参考答案:
17. (4分)(1)接济,救济(2) 辞别 (3)责备(4)称赞
18.(2分)C
19. (6分)(1)南宫生也喜爱跟人结交,无论尊贵、低贱的人,(他)都弯着身子恭敬地跟(他们)交往。(2)依仗酒醉撒酒风的人怎么会勇悍?我将要制服他。
20.(2分)以理服人,讲古代贤将故事;示强不惧,不放眼里、故意抗衡
21.(3分)早年的尚侠;壮年“思自树功业”,学兵习武,但无所遇;晚年“静退”,“怡然处约”。
参考译文:(五)南宫生,是苏州人。身材高大,读书很多。年轻时喜爱侠义的行为,爱好击剑和骑马,尤其长于用弹弓,对准飞的鸟就能击落它。家中向来财物多,南宫生就因此供养宾客,并且和青少年一起喝酒赌钱,花尽了家中的资产。到了壮年,见天下大乱,就想着要建功立业,于是离开酒肉朋友们,去学习兵法,学得了风后布阵打仗的方法。准备往北到中原去,追随豪杰们图谋大的事业,正赶上道路不通,各处走走未遇中意之人,就沿着长江往上走,到了南京,又到了金华县和会稽山,渡过钱塘江,在太湖上游行过一通后归来。
南宫生在家乡一向以有气节而出名,士大夫们都仰慕他,争着到他家请他或问候他,他家门前停放(来宾)的车一天有几十辆。南宫生也喜爱跟人结交,无论尊贵、低贱的人,(他)都弯着身子恭敬地跟(他们)交往。有两个武官靠着有武力,很蛮横,多次殴打侮辱读书人,(人们)称说(他们)是戴着帽子的老虎。其中一个人曾经请南宫生喝酒,有人说:“那个人酒醉后会行凶伤人,不能跟他接近。”南宫生笑着说:“依仗酒醉撒酒风的人怎么会勇悍?我将要制服他。”即命令仆人套车前往,酒席上南宫生坐在上座,给(那个军将)讲说古代好将帅的故事。那个人非常恭敬地听着,又停住酒杯屈身下拜起身敬酒,一直到宴会结束,也没有失礼的地方。另外一个人曾经在别人家作客时遇到南宫生,看到南宫生不把自己放在眼里,就怒目而视南宫生并离开了。某一天看见南宫生一个人骑着马出去,就带了一些打手,拿着刀策马跟在南宫生的后面,好像就要动手打人。南宫生故意放慢缰绳在路中央走,一点也不躲避。那个人知道南宫生不是软弱的人,就带着人走了,不敢冲撞冒犯叫他避开道。第二天早上那个人还由朋友引见到南宫生那里赔礼,请求交好。
南宫生性格刚直,善于谈论,喜爱规劝朋友的过错。朋友中有抵触自己的,就当面指出他的过错,一点也不记仇。当时藩府多次用兵打仗,南宫生私下推断藩府的胜败大多能猜中。有人到藩府说南宫生(如何推断军事胜败),(张士诚)想招致南宫生到藩府作幕客,没有办成,就设计让南宫生受到法律制裁,南宫生靠巧妙的主意没有受到危害。家里虽然因为受人陷害的事穷了,但喜爱跟人结交仍然那样,有时友人送来酒肉,他即刻召朋友一起吃喝共乐。四方到苏州游玩的士人,南宫生了解到他们是有贤德的,一定要殷勤恳切地和他们交往,在各种场合介绍他们宣扬他们的美德。相识的人家中死了人或生了病没有钱财以供安葬或治病的,告诉南宫生,他就让人用纸写清缺少什么,替他们向宾朋友人筹办,最后做了好事也不说。所以人们大多称赞他,说他像任侠好客的楼君卿、原巨先甚至超过了他们两人。
很长时间以后,渐渐地不愿意到外面活动了,就关闭家门少接待宾客。清扫出一间屋子,收藏名书法家写的'可以效法的字、周朝的铜器、汉代的笔砚和唐代的雷氏琴,天天在那里自娱自乐。他一向工于草书和隶书,近于钟繇、王羲之的造诣,但苦于索求的人太多,就隐藏不露,很少再拿笔写字。他羡慕安静退隐(的生活),常常作诗来表示自己的心意,安乐地过着朴素谦退的生活,像是要这样度过一生。
赞曰:南宫生一生的品行共变化了三次,每次都变得更加完善。相比之下,他起初推崇侠义是最微不足道的。
《南宫生传》阅读答案及译文 篇2
南宫生,吴人,伟躯干,博涉书传。少任侠,喜击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之。家素厚藏,生用之周养宾客,及与少年饮博遨戏,尽丧其赀。逮壮,见天下乱,思自树功业,乃谢酒徒,去学兵,得风后《握奇》阵法①。将北走中原,从豪杰计事。会道梗,周流无所合。遂溯大江,游金陵,入金华、会稽诸山,搜览瑰怪;渡浙江,泛具区②而归。家居以气节闻,衣冠慕之,争往迎候,门止车日数十辆。生亦善交,无贵贱皆倾身与相接。
有二将军,恃武横甚,数殴辱士类,号虎冠。其一尝召生饮。或曰:“彼酗不可近也!”生笑曰:“使酒人恶能勇?吾将柔之矣!”即命驾往。坐上座,为语古贤将事。其人竦听,居樽下拜,起为寿,至罢会,无失仪。
其一尝遇生客次,顾生不下己,目慴生而起。他日见生独骑出,从健儿带刀策马踵生后,若将肆暴者。生故缓辔,当中道进,不少避。知生非懦儒,遂引去,不敢突冒呵避。明旦,介客诣生谢,请结欢。生能以气服人类如此。性抗直多辩,好箴切友过。有忤己,则面数之,无留怨。与人论议,蕲必胜,然援事析理,众终莫能折。
家虽贫,然喜事故在,或馈酒肉,立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋款曲,延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者,以告生,辄令削牍③疏所乏,为请诸公间营具之,终隐其德不言。故人皆多生,谓似楼君卿,原巨先,而贤过之。
久之,稍厌事,阖门寡将迎,辟一室,庋历代法书,周彝、汉砚、唐雷氏琴,日游其间以自娱。素工草隶,逼钟、王,患求者众,遂自闭,希复执笔。歆慕静退,时赋诗见志,怡然处约,若将终身。
——高启《南宫生传》(有删节)
【注】①风后:相传为黄帝相。《握奇》:《握奇经》,古代的兵书。②具区:太湖的古名。③削牍:刻在木简上,这里指书写在纸上。
8. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.从健儿带刀策马踵生后 踵:跟随,尾随
B.故人皆多生 多:称赞
C.素工草隶,逼钟、王 逼:逼迫,胁迫
D.遂自闭,希复执笔 希:同“稀”,很少
9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.指飞鸟下之 竹之始生,一寸之萌耳
B.有忤己,则面数之 为之,则难者亦易矣
C.生能以气服人类如此 愿以十五城请易璧
D.立召客与饮啖相乐 夫子喟然叹曰:“吾与点也。”
10.下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是
A.南宫生是位奇男子,少年时任侠好客,性格直率,喜欢饮酒游玩嬉戏。等到壮年,立志建功立业,于是学得兵法,北上中原,与各位豪杰共商大计。
B.南宫生不仅豪侠仗义,胆识也过人。当时有两个武将非常蛮横,屡次殴辱读书人。南宫生听说后,气愤难平,在酒席上教训了其中一个恶人,为读书人出了一口气。
C.南宫生性格刚直,喜欢辩论。与人争论时,虽能引用事例、分析道理,但因他求胜心强,以势压人,所以众人没有哪个折服于他。
D.南宫生经历了三次变化,由早年的尚侠,变为壮年的“思自树功业”,学兵习武,且豪侠尚气,喜欢交游,助人之急,再变而为“静退”,“怡然处约”。
四、(本大题共3小题,共23分)11.(10分)
(1)把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
①使酒人恶能勇?吾将柔之矣!(3分)
②四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋款曲,延誉上下。(4分)
(2)用斜线(/)给下面一段文言文断句。(3分)
凡 今 天 下 之 论 议 我 者 苟 能 取 以为 善 皆是 砥 砺 切 磋 我 也 则 在
我 无 非 警 惕 修 省 进 德 之 地 矣 昔人 谓 攻吾 之 短 者 是 吾 师 师 又 可
恶 乎?
——节选自王明《传习录》
12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)
秋 怀、 欧阳修
节物岂不好,秋怀何黯然! 西风酒旗市,细雨菊花天。
感事悲双鬓,包羞①食万钱。 鹿车何日驾?归去颍东田。
【注】①包羞:于心不安,感到耻辱。
(1)该诗第二联运用了什么表现手法来描绘秋景?这种手法的运用有什么作用?(3分)
答:
(2)有人评说本诗“既表现了儒家的忧世之情,也表现了道家的超然之想”,请结合该诗内容作简要分析。(5分)
答:
三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
8. C【逼:逼近,接近,类似】
9. B【B、表假设“如果……那么(则)……” A、代词,代“飞鸟”;主谓之间,不译。
C、介词,凭借;介词,用 D、介词,同(谁)一起;动词,赞同】
10.D【A、“会道梗,周流无所合”,没能北上中原与豪杰共商大计。 B、南宫生没有“气愤难平”,也没有“在酒席上教训这两个恶人”,而是“为语古贤将事”,凭借智慧折服这个恶人。 C、“以势压人”的说法属于无中生有;不是“众人中没有哪个折服于他”,而是众人中没有谁能驳倒他。】
11.(10分)(1)①依仗酒醉撒酒风的'人怎么会勇悍?我将要制服(降服也可,“柔之”可
意译)他。(3分)②到苏州游玩的四方士人,南宫生了解到他们是贤良的,一定要殷勤恳
切地和他们交往,在各种场合引荐称赞他们。(4分)
(2)凡今天下之论议我者/苟能取以为善/皆是砥砺切磋我也/则在我无非警惕修省进德之
地矣/昔人谓攻吾之短者/是吾师/师又可恶乎?(3分)
12.(7分)(1)第二联用了白描【或“意象并列”、“名词叠用”亦可】手法,描绘出西风里酒旗招展、细雨中菊花盛开的秋日景象,质朴而清丽,也写出了诗人对自然、对生活的喜爱之情。(3分。手法1分,作用2分) (2)“秋怀”重在“怀”,秋日风光好,诗人却黯然,黯然的是双鬓因忧伤国事而染霜;食厚禄却于国无补,这些均是儒家的忧世之情;尾联希望驾鹿车回到颍东去过躬耕田园的生活,表现出诗人对与世浮沉和苟且生活的厌倦,向往道家归隐超然的生活。(能结合第三四联进行分析,答出儒家“忧国事”、道家“望归隐”即可。4分,一点2分)
《南宫生传》阅读答案及译文 篇3
南宫生传
高启
南宫生,吴人。伟躯干,博涉【涉猎。指阅读学习/过河/经历,经过/牵涉,涉及,关连】书传。少任侠,喜击剑走马,尤善弹,指【指向;指着/意旨;意向/竖起】飞鸟下之。家素厚藏,生用【因为】周【周济;救济/绕一圈,环绕/周密;周到/遍及;普遍】养宾客,及与少年饮博游戏,尽丧【丧失】其赀【假借为“资”。财货】。逮【及;到;赶上】壮,见天下大乱,思自树功业,乃谢【辞别】酒
①徒去,学兵【兵法】,得风后握奇【军阵名】陈法。将北走中原,从【跟随】豪杰计事,会道梗【阻塞;阻碍】,周流无所合。遂溯【逆流而上/追求根源或回想:回~。追~。上~。追本~源。】大江,游金陵,入金华、会稽
②诸山,渡浙江,泛【漂浮】具区而归。
家居【在家居住】以气节闻【闻名】,衣冠【搢绅、名门世族】慕之,争往迎候,门止车日数十辆。生亦善【喜爱】交,无贵贱,皆倾身与相接。有二军将恃武横甚,数.殴辱士类,号虎冠。其一尝召生饮,或曰:“彼酗【撒酒疯】,不可近也。”生笑曰:“使酒人恶【古同“乌”,疑问词,哪,何。】能勇?吾将柔之矣。”即命驾往,坐上座,为语古贤将事。其人竦【本义:肃敬;恭敬/企立,伸长脖子、提起脚跟站着/通“悚”。恐惧】听,居樽下拜,起为寿【祝寿;祝福。多指奉酒祝人长寿】,至罢【完了,毕】会,无失仪。其一尝遇生客次【在外游旅所居住的地方】,顾【看/访问,拜访/照顾,关怀/眷念,顾及/反而,却/不过】生不下【居人之下;谦让/去;到/攻占】己,目慑【威胁/恐惧】生而起。他日见生独骑出,从健儿,带刀策【驾驭/马鞭/督促;使进步/拄着;拄着棍杖。引申为搀扶;架起:策扶老以流憩,时矫首而遐观。/策略;计谋/谋划;策划/策书】马踵【跟随/脚后跟】生后,若将肆暴者。生故缓辔当中道路,不少避。知生非懦懦,遂引去,不敢突冒呵避。明旦介客诣生谢,请结欢。
性抗直【刚直不屈】多辩,好箴【劝告,南宫生,是吴地人。身材高大,读书很多。年轻时喜爱侠义的行为,爱好击剑和骑马,尤其擅长弹弓,对准飞鸟就能把它击落。家中向来积蓄丰厚,南宫生就因此供养宾客,并且喜欢和年轻人一起喝酒赌钱,耗尽家中资财。等到成年,见天下大乱,就想着自己也要建功立业,于是离开酒肉朋友们,去学习兵法,掌握了风后布阵打仗的方法。(南宫生)准备往北到中原去,追随豪杰们图谋大的事业,正赶上道路不通,各处游走未遇到中意之人。就沿长江上行,在南京一带游走,又到了金华、会稽等地的山中,渡过钱塘江,泛舟太湖后回到家中。
南宫生在家乡一向以有气节而出名,士大夫们都仰慕他,争着去邀请问候他,家门前停放(来宾)的车一天有几十辆。南宫生也喜欢与人结交,无论尊贵、低贱的人,(他)都俯身恭敬地跟(他们)交往。有两个武官仗着有武力,很蛮横,多次殴打侮辱读书人,人称他们是戴着帽子的老虎。其中一人曾请南宫生喝酒,有人说:“那家伙爱撒酒疯,不能跟他接近。”南宫生笑着说:“吃酒的人怎么会有能力呈勇?我将要让他屈服。”于是就驾车前往。南宫生坐在上座,给那个军将讲古代优秀将帅的故事。那个人非常恭敬地听着,又放下酒杯屈身下拜,起身后又给南宫生敬酒,直到宴会结束,也没有失礼之处。另外一个人曾经在别人家作客时遇到南宫生,看到南宫生不把自己放在眼里,就怒目而视南宫生并离开了。某一天看见南宫生一个人骑着马出去,就带了一些打手,拿着刀策马跟在南宫生的后面,好像就要动手打人。南宫生故意放慢缰绳在路中央走,一点也不躲避。那个人知道南宫生不是软弱的人,就带着人走了,不敢冲撞冒犯叫他避开道。第二天早上那个人还由朋友引见到南宫生那里赔礼,请求交好。南宫生性格刚直,善于谈论,喜爱规劝
【注】①风后:传说是黄帝时的一个人物。②具区:太湖的古称。③藩府:指元朝末年张士诚占据苏州,称吴王。④隽蹶:胜败。
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的.一项是(3分) ...
A.乃谢酒徒去,学兵 兵:兵法 .B.数殴辱士类 数:屡次 .C.带刀策马踵生后 踵:跟随 .D.辄令削牍疏所乏 疏:疏通 .
6.D条陈、陈述
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ...
A.南宫生家中本来财物很多,但因为供养了大量的宾客,以致耗尽了家产。 B.南宫生在家乡一向以有气节出名,士大夫们都仰慕他,他也愿意结交他们。 C.对两位蛮横的武官,南宫生先是以理服人,再示强不惧,故意抗衡,逐个制服了他们。 D.南宫生精通草书和隶书,但苦于索求的人太多,就隐藏不露,很少再拿笔写字。 7.A(主因“与少年饮博游戏”)
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)将北走中原,从豪杰计事,会道梗,周流无所合。(4分)
(1)(南宫生)准备往北到中原去,追随豪杰们图谋大事业,正赶上道路不通,各处游走
未遇到中意之人。(4分)(“从”“会”“无所合”各1分,句意通顺1分) (2)四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋款曲,延誉上下。(5分)
(2)(对)云游到苏州的各方士人,南宫生了解到那些有贤德的,一定和他们交往,款待
他们,在各种场合宣扬他们的美名。(5分)(“四方游士至吴者”句式1分,“察”1分,“周旋款曲”1分,“延誉”1分,句意通顺1分。“吴”译成“吴地”亦对。)
9.文末说“生之行凡三变”,请简要概括说明南宫生一生经历的三次变化。(4分)
9.①早年尚侠任性;②成年后谋建功立业,曾壮游;③居家初,尚气节,善交际,性抗直多辩,乐助人;后歆慕退隐,不求名利、安乐处世。(4分)(前两点一点1分,第三点2分)