《拿来与创新》阅读练习题附答案

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《拿来与创新》阅读练习题附答案  ①所谓“拿来”,指的是从他人处学来自己所没有的东西。鲁迅先生曾高呼:“我们要放开眼光,运用脑髓,自己来拿!”然而是不是拿来据为己有就可以了呢?不,还要创新。  ②清代诗人袁枚曾说:“蚕食桑,而吐者丝,非桑也;蜂采花,而所酿者……

《拿来与创新》阅读练习题附答案

  ①所谓“拿来”,指的是从他人处学来自己所没有的东西。鲁迅先生曾高呼:“我们要放开眼光,运用脑髓,自己来拿!”然而是不是拿来据为己有就可以了呢?不,还要创新。

  ②清代诗人袁枚曾说:“蚕食桑,而吐者丝,非桑也;蜂采花,而所酿者蜜,非花也。”如果说“食桑采花”可算作“拿来”,那么“吐丝酿蜜”就是“创新”了。试想若蜜蜂采遍一千朵花,却酿不出一滴蜜来,或者酿出来的是花粉,人们还会像今天这样赞美它吗?蚕、蜜蜂这样的小生灵尚且如此,我们人就更应该懂得“创新”的价值了。若说我们比其他生物高级,恐怕就在于我们有一个大脑,我们可以“运用脑髓,自己来拿”。但我们的大脑不是容器,我们更要再一次“运用脑髓”,把拿来之物加以创新,使它放射出更加夺目的光彩。

  (3)纵观历史,上下五千年,人类就是在创新当中发展进步的,黄道婆改用纺织技术、沈括撰写的《十二气历》、中国的四大发明、英国的工业革命……哪一次社会变革、科技进步不是智慧的人们创新的结果?当然,不“拿来”创新就无从谈起,就如蚕不吃桑叶就吐不出丝来一样。但若一味向先人拿来,惟“传统”是从而不创新的话,历史的车轮还怎么转动?牛顿曾说他之所以能摘取科学的桂冠,是因为“站在了巨人的肩膀上”。但学习过先人的理论、站在了巨人的肩膀上的肯定不只他一人,只因牛顿不满足于这个高度,敢于向上迈出自己的脚步,才有了“牛顿三定律”的诞生。历史便记住了他的名字。

  ④放眼当代,处在开放的时期,我们需要从“外面的世界”拿来,然而是不是就照搬西方那一套?当然不是。“开放”为了拿来,“改革”便要创新!我们采来“先进科学与管理技术”的花粉,与本国国情相结合,酿出来的便是自己的.蜜——“有中国特色的社会主义!”。

  ⑤拿来是创新的基础,而创新较之“拿来”更为不易。这是一个艰苦的过程,蚕从吃桑叶到吐丝结茧要经过六次蜕皮。然而若有一天,每个人都不仅能辛勤地“食桑采花”,更去“吐丝酿蜜”,那么想一想,我们的世界会变成什么样?那必是如锦一样绚丽、如蜜一样甜美了。

  阅读题:

  1.文中的“拿来”的本义是______,文中用____、_____、_____比喻拿来,“创新”的本义是_____,文中用____、___来比喻。

  2.“拿来”的目的是________,“创新”的好处是____,“拿来”与“创新”的关系____。

  3.文章开头引用鲁迅先生的话有什么作用?

  4.第③自然段中“牛顿不满足于这个高度,敢于向上迈出自己的脚步。”这句话的含义是_______。

  5.本文的中心论点是________。

  6.列举两个文章以外的关于创新的例子。

  参考答案:

  1.从他处学来自己所没有的东西。蚕食桑蜂采花。有所创造,蚕吐丝蜂酿蜜

  2.创新使拿来之物放射出夺目光彩。拿来是创新的基础,创新是在拿来的基础上有所创造。

  3.强调要“拿来”。

  4.不唯“传统”是从,敢于创新。

  5.我们不但要拿来,还要创新。

  提示:创新的例子很多,如盖茨创建微软公司,袁隆平发明杂交水稻等。