母校的作文

母校的作文3篇【精】

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的母校的作文3篇，希望能够帮助到大家。

母校的作文 篇1

　　操场围墙上的体育运动图片，你们记得吗？国旗台上悬挂的五星红旗，你们记得吗？这一切，是那么的美好，可这就要成过眼云烟。成为我们一生都难以忘怀的美好记忆。

　　六年了，我们成长在母校，这里的一草一木，一沙一石都是那么熟悉，我们在这里学习做人，增长知识，锻炼身体……这里有我们无数的欢笑和泪水，希望与艰辛，这一切，你们还记得吗？母校，您就像一颗苍茂葱郁的常青树，结满了我们的硕果累累；您就像一本尘封的厚日记，记载了我们无数喜怒哀乐，悲欢离合；您就像一片蔚蓝的天空，让我们这一只只幼小的青鸟看到了飞翔蓝天的.希望。这一切，您记得吗？

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在上课时，黑板像被魔法棒点了一下，呈现出无数个授学与我们的粉笔字，下课时，我们辛勤的老师还在批改作业，即是脖劲酸痛也要把作业改完，这一切，你记得吗？

　　世上最难忘的是友谊，在母校，我们结识了许多与你一起同甘共苦，朝夕相处的伙伴，平日里，我们一起玩耍，可分开时，却都泪水涟涟，惺惺相惜，这一切，你还记得吗？六一时，我们班的舞蹈队的翩翩舞姿，你还记得吗？课间时，熟悉的广播操音乐，你还记得吗？在校园无数的泪水与勇气，你还记得吗？这一切，即将成为我最最美好的记忆！

　　这是母校创造的，是母校赠予我们的，我们要为母校而奋斗，为母校创造辉煌，永远的感恩老师，珍惜友谊，感谢母校！

母校的作文 篇2

　　曾几何时！我来到久违的母校，是回忆也许是感恩！这里没有太多的变化，就是树木比之前粗壮了些！走在，曾经走过三年的甬道上重温匆匆那年！寻找那是求学的感觉。校园生活总是那么的乏味，可是只要听到下学的铃声就会分外的精神，老师不觉得摇头发出一声感叹“年少不知愁味。”啊！然而我并没有体会的到老师的良苦用心！

　　教学楼二楼最东边的.教师那是我学习的地方！我走进教室往事不觉涌上心头，童言无忌的同学之情和谆谆教诲的师生之情就好像发生在昨天！

　　坐在三尺讲台面前，我不觉有些愧疚。这里是充满希望的地方也是理想出发点，是很神圣地方！然而我却把他当做受罪的地方！上课铃声响了！一天开始了，生动具体的语文课、枯燥无味的数学课、听不懂的英语课、花样百出的化学课、还有我最爱的历史地理政治课！一节课接着一节课真实五味杂全！一天过去都是头晕目眩的。但是，该努力的时候也不能放松，离中考一年的时候也是抓紧学习虽然不怎么理想但是也不后悔毕竟也努力过！

　　转眼之间毕业了，我们真有些不舍！这么多年过去了，我想对老师说声谢谢！

　　母校是我童年的一部分！我虽然并没有多大的成就，但是我相信他对我影响是很大的！母校，我有些不舍得！离开母校时我回头看了好几次………

母校的作文 篇3

　　“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。我挥一挥手，作别西天的云彩——”每当吟诵起徐志摩的这首《再别康桥》，我心中对母校的热爱和眷恋之情油然而生。记得刚刚来到北凌中学的时候，我还是个不知天高地厚的黄毛小子，对这里的一切都感谢到陌生和恐惧。也许是机遇或许是巧合，我被分到了四班，而这处班的班主任也是一个新来的年纪轻轻的女大学生，因为咱们都是新来的，所以同学们和她很合得来。初一刚来，学习也没有什么压力，大家天天除了上课外，还总是在一起谈天说地，教室中总是时不时地有几声大笑，课堂氛围也比较活跃。渐渐地，我发现我自己变得爱讲话，爱与人交流了，小学每学期成绩报告单上总是写着“不善言语”“比较文雅”这类形容我的词顿时灰飞烟灭。我的思维也开始活跃起来，课上总是积极举手发言，老师也很喜欢我，老是拿我当典范，来开玩笑，那时的生活真是有滋有味，初一给我的感觉是愉快而漫长的。初二，一个拥有太多美好回忆和伤心坎坷的时期。不知怎的，初二时，我的学习成绩总是提不上去，总是徘徊在二三十名之间，不管怎样努力，就是不能往前进几个名次，真是可以用回天无力来形容。我在痛苦中煎熬着，但幸运的是，我遇到了一个活泼开朗的同桌，她的`活力无时无刻不感染着我，让我知道了“Nothing is impossible。”

　　我从失败中找回了自我，重又振作。不知不觉之中，初二过完了，而此时初三也将接近尾声，我的初中生活就快结束，在这离别之际，我的心中多了一份伤感，从来没有过的对学校的眷恋之情也不知从何处冒了出来。三年之中，你使我发生了翻天覆地的变化，我不再活在别人的阴影之下，我有了自己的风格，自己的处世方式，执此离别之际，我要深深地道声：“谢谢你，母校！”