母亲河的自述阅读及答案

母亲河的自述阅读及答案

　　在学习、工作中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。你所了解的阅读答案是什么样的呢？以下是小编收集整理的母亲河的自述阅读及答案，希望能够帮助到大家。

　　原文：

　　我叫黄河，全长5464公里，生于10万年以前，我的源头在青海巴颜喀喇山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省（区）。千百年来，我哺育着炎黄中华儿女，世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮，称我母亲河。

　　从前，人们总爱说跳进黄河洗不清，说的是我含的泥沙大。我每年要把16亿吨泥沙带走，淤在下游把河床担得老高，有人又叫我悬河。这些我都没有办法，大自然就是这样安排了我，几万年也都这样过来了。

　　最近又有一句话说我跳进黄河洗不净，我听了很伤心。要是以前洗不清，澄澄泥沙就清了；现在洗不净，可事关我个人品质。不知道最近大伙到我那儿看了没有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了，有的地方简直成为排污沟，脏东西超了好几倍，连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。

　　前些年，我的水质都在三类以上，既能浇地，也能到机器里转转；现在好多河段的都不行了，就是放在池子里当景观用水，还有人提意见。别人对我说，从来没有见过我这样脏过。从三门峡以下到入海口，7个水质监测口，有6个说我脏。他们对我说，中下游很多城市的饮用水都从我这里取，为了让人们喝得放心，处理脏东西花了好多钱。

　　我知道，今年这样脏，与缺水有很大关系。去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多，10年间翻了一倍，现在一年有42亿吨，相当于我今年的来水的一半，过去叫一碗水，半碗泥，现在成了一碗水，关碗污，根本消化不了。

　　可能有人问了，不是说不让往你那里排污吗？其实也有人管，但总有人偷偷地排，检查的人来了，少排点，检查的人一走，照排不误。管这种事的也不好办，有人总结得很形象，叫环保不下河，水利不上岸。更何况，还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要，我干净的事往后放放。我听说，天津已经不用我了，我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠，我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水，我这母亲河就变成臭水沟了。

　　救救我吧！

　　阅读题1：　

　　1、仔细阅读全文，从母亲河的自述中，你获取了哪些主要信息？请回答。

　　⑴

　　⑵母亲河自述为何洗不清的原因（介绍黄河自古以来含泥沙量大的特点）。

　　⑶

　　2、你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗？请谈谈你的理解。

　　我的理解：⑴

　　⑵

　　⑶

　　3、细心揣摩下列句子，回答括号中的问题。

　　⑴去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。（加点的短语能删掉吗？为什么？）

　　⑵连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。（请指出该句运用了什么表达方式，并说说它的表达效果。）

　　4、阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。

　　材料一：两千多年前，黄河只叫河，没有黄字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。

　　材料二：古人言黄河清，天下宁，黄河的治理，事关广大人民的生计。

　　材料三：

　　⑴

　　⑵

　　⑶

　　都是污染惹的祸

　　参考答案：

　　1、⑴介绍母亲河的来历。⑶自述为何洗不净（或介绍黄河污染严重。）

　　2、⑴大量污水排入黄河；⑵缺水，来水量严重减少；⑶对污染管理不善。

　　3、⑴不能。加点的短语是用实际检测的记录来说明来水是有史以来最少的年份，体现了科普作品语言的准确性、科学性。⑵描写，用生动形象的语言，说明黄河污染严重。

　　4、⑴关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。⑵治理黄河，让母亲河为人民造福。⑶污染生存环境，就是毁灭人类自己。　

　　阅读题2：

　　1、划去括号里不正确的读音。

　　2、判断(正确的画“√”，错误的画“×”)

　　(1)按音序查字法，“舒”字应查大写字母“S”，音节“shū”。( )

　　(2)“凝”字按部首查字法，应查“冫”部，再查13画。( )

　　“凝”字在“凝聚”一词中的意思是聚集、积聚。( )

　　3、文章所记叙的事情发生的时间是( )

　　A、我刚出生 B、我八岁时 C、出生后到七八岁间 D、出生后到三岁左右

　　4、文章叙述的事情的起因是

　　5、事情的经过是：妈妈为“我”求医求药，但没找到良医——

　　——妈妈用了一年半时间，把“我”脖子上的筋揉开了，我健康了。

　　6、用“ ”在文中画出三处描写妈妈行动的句子。

　　7、老医生对妈妈说的话对妈妈战胜顽疾起了什么作用?

　　8、第1-5自然段中写了妈妈三次流泪。在这三个自然段中用“﹏﹏”画出有关妈妈三次流泪的语句。这三次泪分别为什么而流?你从妈妈的三次流泪中体会到了什么?

　　“我”把这些泪水比喻成一条 的母亲河，由此可以体会到 __________。

　　9、文章主旨是赞扬了( )

　　A、母亲对孩子无私的爱 B、母亲坚强的意志和持之以恒的精神

　　C、孩子对母亲深深的爱 D、母亲爱孩子，孩子也爱母亲

　　10、展开合理想象，描述我病好了照的“标准相”是一幅怎样的照片。注意结合文章主旨展开想象。

　　参考答案：

　　1 略。

　　2 略。

　　3 A

　　4 妈妈在生我时难产，由于实习医生没有经验竟使我成了“小歪脖”。

　　5 妈妈不灰心在老医生的鼓励下每天坚持为我按摩脖子。

　　7 老医生给了妈妈战胜顽疾的勇气和信心。

　　8 第一次: 妈妈因为我成了“小歪脖”而流泪。体会到妈妈的伤心，难过。

　　第二次：妈妈因为自己疼痛和我的病痛而流泪。体会到妈妈当时因我而自责痛苦。

　　第三次：妈妈因为我成为健康的孩子而流泪。体会到妈妈当时无尽的喜悦与快乐更能体会到她的一片爱子之心。

　　凝聚深深母爱 妈妈给了我江河般的母爱。

　　9 A。