《蜜蜂与梨树公公》幼儿园大班语言活动教案

《蜜蜂与梨树公公》幼儿园大班语言活动教案

　　作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的《蜜蜂与梨树公公》幼儿园大班语言活动教案，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、认知目标：知道一棵树各部分的名称和功能技能目标，了解植物对人类、动物生存的`重要性。

　　2、情感目标：培养幼儿热爱植物的情感。

　　活动重点：

　　知道一棵树各部分的名称和功能活动难点了解植物对人类、动物生存的重要性。

　　活动准备：

　　指偶。

　　活动过程：

　　1、教师有声有色的讲故事。

　　提问：故事中有谁？小蜜蜂采到又香又甜的蜂蜜了吗？

　　（故事中有小蜜蜂、梨树公公、梨花姐姐、树叶哥哥、树干大叔）

　　2、教具演示，串讲故事，启发幼儿说出故事中的主要情节，进一步加深对故事内容的理解。

　　提问：

　　（1）蜜蜂采到香香甜甜的蜂蜜了吗？在什么地方采到的？

　　（采到了，在梨花上采到的。）

　　（2）梨花为什么开的又香又美丽、（树叶哥哥每天用阳光和水分制造成养料送给梨花，所以梨花开的又香又美丽）

　　（3）小朋友能摘梨花吗？

　　（不能，要爱护树木）

　　（4）梨树怎样才能结出又大又香甜的果子）（果农叔叔给梨树浇水、施肥、捉虫、梨树才能结出又大又香甜的果子）

　　活动延伸：

　　课后组织幼儿分角色表演故事。