描写雪的作文

描写雪的作文【实用】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的描写雪的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写雪的作文1

　　雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊！像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。

　　严冬的大雪别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样清，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上，积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。

　　大片大片的雪花像千万只白蝴蝶漫天飞舞，奇妙极了！我伸出手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高兴，但刚把手缩回来，它就化了，它怎么那么害羞？雪越下越大了，可是雪花却越下越小，只见密密麻麻的小雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的沙沙声，像无数条蚕在吃桑叶似的。但有的小雪花却不愿意落地，一会儿来个“倒栽葱”，一会儿又像飞机一样直冲天空。

　　这时，漫天雪花，像春天的`柳絮一般不停地飘舞着，除了卷着浪花的海水以外，整个的山冈、松林，已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，海风一吹，又静静的落到地上或别的枝丫上。

　　风卷着鹅毛大雪，铺天盖地而来。大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，块块麦田犹如盖上了银白色的棉被，展眼望去，壮丽的山河多么雄伟壮美！

　　白雪像小银球，像小雨点。像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雨帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。

　　渐渐地，小雪花的姐妹多了起来，她们推推搡搡，挤挤挨挨，肩并肩，手拉手，像要一同去赶集似的，拥向大地。雪花姐妹们玩耍着，嬉戏着，说笑着，亲热着哩！她们给人间带来了喜庆和祝福！

　　晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白的世界。

　　多美的雪花啊！刚开始零零落落，又小，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来；接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻；雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。

描写雪的作文2

　　再一次踏上故土，已是十年之后。

　　那日，下着漫天飞舞的大雪，思绪随着这白色的精灵不断的飘飞。“为何？”她在问我，“为何又踏上这片土地？”

　　“广州的冬日鲜少有雪，”我答道，“我回来看你。”她笑了起来，笑得妩媚万分，却又如此的冰清玉洁，令我着迷的身姿不停地摇晃。她不带任何的`头饰，不穿绚烂的霓裳羽衣，一袭白衣素素便能舞出万般滋味。“这等美妙舞姿，实不是这人世中所有。”我曾经这样评价过她，母亲坐在摇椅上闭着眼睛道：“痴儿，此非人世之物，天上其实也是不容她入人世的。”“哦？何来此说？”我好奇的转过身，背对着窗外。“不论是天上之物还是我们这等红尘世俗中人，都有各自的颜色。而雪，她并非本是白色，而是她忘记了自己的颜色，所以任何句子都形容不了她。痴儿啊，你可明白？”

　　这时，姨妈抱着三周岁的弟弟过来了。“我来抱他吧。”我对姨妈说，弟弟露出小虎牙咯咯地笑着“姐姐，我要堆雪人！”我笑了笑，打开了窗户，窗台上积着一层厚厚的白雪。弟弟肉嘟嘟的小手捧起一堆雪，摆弄了半天，却不知怎么堆起来，眼巴巴的看我。

　　我忍俊不禁的笑起来，笑够了，清清嗓子“先搓一团大的雪球，再搓一团小的雪球，把它们叠起来”弟弟照着我的方法做，搓出了两团不明形状的东西，再认真叠起来。“嗯，干得不错啊。来，把这俩葡萄放到最上面的雪球上。”弟弟把小葡萄放到上面后，我随手捡起两根门前柳树掉落的枝条插在两侧当手臂，就大功告成了。我欣赏了一下弟弟的杰作，说：“堆完了，自个儿拿着去玩罢。”弟弟高兴得手舞足蹈，小心翼翼地捧起雪人就颠颠地玩儿去了，雪人两侧的柳枝随颠簸而舞动着。

　　弟弟走了，我回屋去看书写字，却不想弟弟没过一会就哭着来找我。“怎么啦？”我问。“呜呜，姐姐，雪人它……它不见了，呜呜”“不见了？是化掉了吧！”我释然，“你怎么它了？”我假装震惊的问。“我觉着它全身好冰，好冷，就把它在手心中捂暖和了……结果只剩下小葡萄和那树枝了，我不是故意的。”我顿时明白了，无奈笑道“它的温度和我们不一样，这样不是不见了，是体温使它化掉了，不是你的错。明白了吗？”弟弟好像有所悟似的点了点头，摸一把眼泪去看电视去了。

　　被这样一闹，我也没心思去看文章了，走到窗边看着外头的雪景突然觉着：她之所以会融化，是否是这天上之物落入凡间却不愿触碰这污浊的世界，一旦触到，便自行消融。想着，我刚想去触碰她的手收了回来，不愿她变成一滩清水，什么都不给我留下。

描写雪的作文3

　　正月十四，在我们还沉浸在节日的欢乐中时，“淅淅沥沥”的小雨从天而降。雨滴似乎增加了节日的气氛，大家的欢乐声随着雨的增大也渐渐变大变大……

　　晌午回家时，雨已经小了。

　　走在路上，那种诱人的感觉，似乎来自于漫步童话中，仿佛所有的行人都与我走在童话的小道上，然而一切又显得是那么清晰。“好想多停留一会儿!”我陶醉在童话般的`美景中，“回家!”能咋办?只有照做。我和雨擦肩而过。

　　下午的脚步一迈进，雨就变成了比鹅毛还要大、比碧玉还要净、比云朵还要白的雪。

　　我站在阳台上，看着飘落的雪花，它的魅力深深地吸引着我。心里痒痒的，既为“瑞雪兆丰年”而兴奋，又为有了新的游戏场所而高兴。慌忙地收拾了东西，准备下去好好乐呵乐呵!“站住!看书去!”随着一声“吼叫”，我只能悻悻地走回去了看书了。本来还可以在阳台上看的，但因为控制不住的情绪，和雪也擦肩而过了。

　　听着窗外“呼呼”的风声，“嘻嘻哈哈”的喊叫声，就经不住抬头看看。可是却逃不了“法眼”，定会被捉个正着。

　　“雪呀!你怎么有那么大的魅力?你干吗要那么吸引我?……”疑问占满了整个下午，我的心思随着雪花飘呀飘呀，手中虽拿着最爱的书，但一个下午，也没有好好看一眼。

　　好不容易熬到了晚上，该睡觉了。借此机会，可得好好看看。

　　“呀嘿!还下着哩!”“干吗呢?”“是到睡觉的时间了，现在看看美丽的雪景，又没有耽误学习，还可以寻找灵感，写出棒棒的作文来，不好吗?”“住口!请闭上你甜甜的小嘴。睡觉!”千不好万不好，唯一的错就在这声尖叫。我又一次与吸引我的雪擦肩而过。

　　直至第二天中午，雪才渐渐停下来。

　　爸爸妈妈都出去了，家里只有我一个人。听说这么大的雪有三十年没有下过了。

　　门被锁得紧紧的，我就爬在窗台上看雪景。

　　远处大山、近处的房子和车，都被大雪包着，哪能分出什么是什么!只是一片白茫茫。但是，它却让我舍不得离开观看之地。为什么?

　　或许是因为雪可以滋润土地，清新空气吧!还有!雪的洁白，意味着美好的心灵;雪的纯净，代表了高尚的节操;雪的冰凉，反射出火红的热情……

　　注视着雪，我发现了它的魅力越来越大。而且，我也相信，它吸引的，不仅是我，还有所有心怀爱的人!

描写雪的作文4

　　俗话说得好”瑞雪兆丰年“，今年雪伯伯一直没有来到人间，我们都好伤心，因为农民伯伯的田地里的虫子还没有死，明年的麦子一定收成不好！雪伯伯你还记得去年的约定吗？去年你还说：”我雪伯伯明年一定会来到人间陪你们玩。“可今年你怎么迟迟不来，是不是你生病了，直到昨天我终于看到雪伯伯您了，雪伯伯您是不是不想和我们玩吗？

　　昨天晚上雪伯伯您无声无息的来到人间，您这样做是不是想给我们一个惊喜？昨天晚上，路灯叔叔变成了一台自然x光，在路灯下雪伯伯您无声无息的影子终于被我看到了。六角形的雪花兄弟开着雪伯伯的“豪华林肯加长”来到人间，直到在十米的高空放慢了脚步，慢慢的看人间今年的变化，我好想听到了雪花兄弟的话语了，雪花兄弟好像在说：“人们今年年变得更富有，小明家买了台私家车，小华家买了一栋别墅……”看来今年的雪花兄弟真是很开心啊！不知不觉已经是九点了，我在睡觉前一直想雪伯伯谢谢你的这份好礼，不知道明天是怎么样的景色，我一直用期待的心情度过了度过了一个晚上。

　　叮——闹钟响了起来，我马上穿上衣服去阳台，对面的房屋有很厚的积雪，而向下面看，雪花兄弟连影子都看不见，是不是雪花兄弟和我们玩捉迷藏呢？

　　来到学校，让我看到另一种梦幻感觉。到了教室我并不是首先去放书包，而是去看雪景。学校好像一个磁铁吸引着雪花兄弟来到学校，给同学们一个惊喜。看着对面被雪花兄弟盖着的教学楼，让我想到夸父追日的那个巨人，我想教学楼是巨人的化身。再往下看，雪伯伯特意为大树兄弟定做了“名牌羽绒服”，为学校增添几丝美丽，再仔细看一下，大树哥哥好像一位边关战士为我们保护土地。再仔细看一下大树哥哥，大树哥哥像一位长得苍劲威武的老先生，可认真去体会，又会觉得大树哥哥是一位和蔼可亲的'老爷爷晚上在给我们讲故事。再往下看，下面的一辆红车子被大雪穿上了一件“免费衣裳”好像这辆车子就是大黄蜂守护着同学们。再往操场上看，一棵棵柳树耸立在操场上，平时老土的柳树叔叔也赶上了最后一批冬季时尚，柳树叔叔穿上非常时尚的白色衣裳，看起来就像非常时髦的时尚达人。眼前的美景真是让我眼花缭乱啊！

　　冬天的雪，迷人的雪，可爱的雪。让我们在孤独的冬季欣赏一场迷人的雪之演唱会吧！

描写雪的作文5

　　那天早晨，我看见窗外白茫茫的一片，空中还飘舞着雪花。打开教室的门，一阵冷风吹到我脸上，使我多了几分精神。雪对我来说并不陌生，但是雪一年只有一次，所以我会珍惜这次看雪景的机会。

　　走到窗户的前面，向外看去，外面的一切都是白茫茫的，但是这白茫茫的景象并不能满足我的视觉，所以我跑上了教学楼的最高层，四层，来观看雪景。

　　从高处俯瞰下面的景色和从窗前看到的景象完全不同，给我带来的感受也完全不同。那绿色的柏树，被雪完全的覆盖了，变成了"白树"。而哪高大的教学楼也笼罩住在一片雪白之中，仿佛这里一切都是白的，这里才是真正的"白雪王国"。

　　我停留了一会。开始有点乏味这里的景色了，所以我开始寻找更美丽的景色。我从走廊的最右边走到最左边，我再次向下俯瞰，这次看到的，是一个用草雕刻出来的大圆盘，他看起来很美，现在加上雪的装饰，给人带来一种梦幻的感觉。这时，我觉得他不再是一个普通的圆盘了，更像是一个经过精雕细刻，经过打磨出来的艺术。它在我的'脑海中，久久不能忘却，可以这么说，它已经深深地印在了我的脑海里。

　　我走到楼下，仰望着天空，把两臂张开，感受着雪的柔软，雪的冰-凉。就当我沉浸在对雪的幻想中时，不知是重心不稳，还是一些别的原因，我往后退了一步，听见了清脆的一声，我从雪的幻想中出来，下意识的看向了脚边，发现自己踩碎了，由于天气寒冷而凝结成的小冰渣。我觉得这个声音听起来很舒畅，就跟着有小冰渣的路，走一步踩一个，清脆的声音，不停地在我耳边想起，我感到很愉悦。

　　不知不觉中我来到了后花园的那条小道上，我看见那条小道的柏树上，都一闪一闪的，不免激发出我的好奇心，我走上前去，原来一闪一闪的是结在柏树枝上的冰啊!那些晶莹剔透的小冰晶，就像那些美丽的冰晶装饰一样，挂在树上。他给柏树单调的绿，增添了一层新的色彩。

　　欣赏完那些美丽的小冰晶。我来到操场，发现，操场上白茫茫的一片。什么都没有，只有那厚厚的雪，我四处张望，终于，我看见了几位老师，在那里拍照，他们摆出不同的姿势。他们不仅为白色的雪，增添了色彩，而且寂静的操场还有了几分热闹。

　　我回到教室，先暖和了身子，然后再开始想这次看到景象，我自认为我这次观看的雪景，比以往的都要好，这也是我感触最深的一次经历了。

描写雪的作文6

　　你们爱雪吗？

　　我想，你们爱雪吧。

　　大家可曾想过？

　　假如这么多的雪，堆在了一块，成为了一处美丽的雪景。那么，这些雪就会更美丽吗？不是的，我们看见的是她们群体织造出来的那么美丽，那么有魅力，那么打眼的一处雪景。

　　假如你们看过这些魅力的雪景的话，我想你们一定会被她的魅力所惊叹。恰巧，这几天下了几场雪，我把看到的雪景都描述给大家。希望大家听了我的描述后，可以更加地喜欢那美丽的雪景。

　　那是在一个早晨，我刚刚睁开惺惺的双眼，打开窗帘，映入眼帘的不是像往常一样车来车往，环境嘈杂。而是一片安宁、平静的一片雪景，是一片扑在大地上的雪外衣。那白颜色是那样的美丽动人 ，弄得我真像好好地去玩上一番，可惜我今天还要上学，这个白日梦恐怕是做不成喽！不过，我上学还要经过这些路，我想，可以在路上停留会。

　　我立刻刷牙洗脸，收拾好东西，背上了书包，骑上了自行车。今天是往常比不了的宁静。让人觉得宁静安详，心情格外地舒畅。看着那美丽的雪景，我真想扑上去，找来几位朋友，一起来打雪仗， 一起来堆雪人，一起来快乐……唉，不用做梦都知道，这是不可能的！

　　我到了学校。没想到学校成了一个银色的天地：课间时间，随意地玩耍着雪，和更多的同学一起玩耍。打雪仗，堆雪人，似乎在这一刻不再那么重要了：想玩什么就玩什么，只要快乐就行！在这个 大群体里玩耍，可真是快乐，也是一道独体的风景。

　　啊！有着那么美丽的雪景，有着独特魅力的雪景，有着让人羡慕的雪景，为什么只有在冬天下的可能性大，为什么老天爷不给我们这次机会呢？

　　雪景，在某一处，也许真的让人着迷：白色银色的.外装，婀娜的身姿，许多的雪花，构成了一个这么美丽的雪景呀！雪景来到了长城、雪景来到了长江、雪景来到了学校、雪景来到了家门外……啊 ！要是隔几天就下大雪多好啊！那可得让人兴奋死了！

　　雪景，她的声望和名誉，都被人们熟知，有着那独特魅力的雪景，让不知道的人耳目一新，雪景的确是这样美丽呀！

　　也许我一个人说并不能代表大家都这样，可是我说雪景美丽，那肯定是没有争议的！她白银色的外表，是孩子们的天地；她动人的外表，是众多人羡慕的东西；她独特的外表，让多少人痴迷！

　　雪景永远都是美丽的，永远都是！

描写雪的作文7

　　我盼星星，盼月亮，就连雨也盼来了，怎么就是盼不来一场雪呢?这个问题一直困饶着我。这不，作业做着做着，我又情不自禁地想起了这个问题。一想起前年的那场雪，虽然并不怎么大，但是还是那么的令我心醉……

　　“哈哈，下雪啦!下雪啦!大家快出来玩呀!”一大早，窗户外就传来小朋友的欢叫声。我从床上坐了起来，透过窗户一看。哎呀，只见窗户上粘着许多洁白的小精灵，而风爷爷却急着让它们走。一吹，几个小精灵就只好恋恋不舍地飘到下一站。而天地间像是挂着白色的大幔帐，白茫茫的一片。我想一探究竟，便打开窗户一看，哇，真美!大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。这群蝴蝶飞累了，便躺在屋顶上、道路上睡一觉。不过它们心眼真好，在睡觉之余还帮房屋换了个造型，来庆祝新的一年的到临。不过这群蝴蝶也有调皮的时候。这不又飞到小花上，嚷着要跟它比美。这群蝴蝶当然也有助人为乐的好品质，这不，见路旁那一丛丛的柏树，穿得那么单薄，便飞上前，用自己的身体来当作它的`小绒毯……瞧，那桐枝上开满了“梨花”;竹枝上挂满了“银条”;松树上吊满了“雪球”……到处都能看见这群蝴蝶的踪影。这让我不由自主地想起了岑参的一首诗：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”看着眼前的每一幅画面，真是美不胜收!

　　这时，窗外的另一幅画面也把我吸引住了。瞧，一群小朋友们，冒着雪在玩堆雪人呢。他们分工得很好。一个做头，一个做身体，一个做两只手，还有两个则是组装。不一会，一个可爱的小雪人就出现在了我的眼前，看着他们开心的样子，我也忍不住了，便趴在窗户上向他们喊：“嗨!你们等等我，我也来加入吧!”

　　……

　　“帆帆，你怎么了?”我迷迷糊糊地睁开眼，只见妈妈在跟前问我。我激动地拉着妈妈：“妈妈，下雪了!下雪了”妈妈听了一头雾水，说：“帆帆，哪里有下雪呀?”我一听，赶紧趴到窗外一看，根本就没有下雪。原来刚才的情景都是在做梦呀。唉，真希望能早点下雪。

描写雪的作文8

　　又是冬天，雪花如小精灵一般悄无声息地降临了。大街小巷，遍布它的足迹。哪里有它，哪里就会有孩子们的欢声笑语。

　　记得那是一个再普通不过的冬日了，你来了，拖着重重的行李箱搬到我家隔壁。一开始，我一直认为你是一个不折不扣的书呆子，整日沉浸在书的海洋里，但有一件事改变了我对你的看法。

　　那天一早，那年的第一场雪降临了。我简直乐坏了，但又不敢找你，没想到，令我喜出望外的是你竟主动邀请我参加你的“白雪战争。”我们用洁白的雪围成厚厚的“城墙”，用冰冷的雪做成“炮弹”。战斗异常激烈，雪溅在身上，脸上，可依然挡不住我们的热情。

　　从那以后，我们便成了无话不谈的朋友。因为有了你，就觉得日子充实而快乐;而因为有了雪，日子就显得有声有色;而如果又有了真挚的友谊，我们之间也就更加彼此信任和理解。

　　那一日，我照例找你玩，可叫了半天，也没人答应。正在我奇怪之时，楼下传来一阵吵杂声。好奇心驱使着我奔下楼。然而令我吃惊的是，你正坐在车上，货车上还放着家具、电器，甚至是一到锅碗瓢盆。我顿时明白了，哭着喊着追上去，我的举动让整车的人感到好奇，然而你也看见了我，眼睛满是泪花，我读懂了你的无奈和不舍……

　　我一年年地长大了，别人再也不找我打雪仗了，我也不是那个在雪地里调皮地跳来跳去的小顽童了。我开始在有雪的日子里想心事。可雪依然年年下，孩子们欢声笑语依然响彻街头巷尾，怎么就再也见不到你了呢?

　　我穿过寒冷寂静的`街道，来到广场。雪后的广场就像一个巨大的滑冰场，一不留神，就会踩一个空，重重地摔在地上，即便如此，孩子们依然玩得热火朝天。

　　再向前走一段路，就是城市中央的广场，到了中午，这里就空无一人。我正要转身离去，一阵清脆的笑声钻进我的耳朵。循声望去，原来是两个小孩子，他们丝毫没有注意到我这个不速之客。这情这景，让我立刻想到了往日的你和我，现在，下雪的日子里，你还会在雪地里激烈地“战斗”吗?

　　天空又飘起了洁白的雪花，朋友，你那里下雪了吗?但愿我们的友谊如雪一样纯洁、美好!

描写雪的作文9

　　春日的细雨，夏日的骤雨，秋日的金雨，都有自己独特的风采，而我最爱的则是冬天的“雨”——洁白无瑕的冬雪。

　　冬雪如？，如绒，如烟，如幻，轻轻扬扬地落下，为大地笼上一层纯洁的色彩。冬雪是顽皮的雪精灵，她会撒在你的头上、脸上、身上。当你伸出手，捧一朵雪花，想要细细观赏时，她早化作一滴晶莹剔透的水珠从你的指缝中溜走。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是的，冬雪不受束缚，说来就来：当你酣睡时，她已妆点好了大地。当你清晨推开房门，外面已如城堡般美丽，到处是白色的海洋，让人不忍去破坏这份纯净的美好。

　　冬雪来临时，我最爱走在学校的操场，任她飘洒在我的脸上。偶尔，冬雪会调皮的`钻进你的脖子，给我带来不一样的清凉感受。学习的压力在此刻已经完全卸下，剩下的只有对冬雪的享受。张开双臂，让冬雪落满全身。闭上双眼，享受冬雪带来的宁静。等到再次投入繁忙的学习，只觉得身心舒展，对前方充满了希望。每当想到在雪地中的那份美妙，我再浮躁的心也会平静下来；再迷茫的前方也会清晰；再疲惫的身躯也会充满动力……冬雪，给我的不仅是她的美丽，而是她让我对生活有了憧憬，让我对自己有了信心。因为她的纯净，净化了我本来浑浊的心灵。

　　冬雪更是庄稼的福音。俗话说的好“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”寒冬腊月，天气的恶劣损害着娇嫩的庄稼，冬雪的作用在此刻更是重要。而她也不负众望，铺满了整片田野，放眼望去，庄稼正如盖了厚厚的丝绒棉被，只露出小小的头。此时，我就爱奔到田野，观赏着冬雪的身姿：白茫茫的田野自有一番唯美，她将一切覆盖，留下的只有她的真诚、纯洁和天真。冬雪一直在默默地奉献着自己，但她却从不炫耀，她是纯洁的天使，善良的使者，为世间万物献出自己的所有。冬雪的美不只是她的纯洁，更在于她对人的影响，每一场冬雪都会带给我不一样的感受，我觉得冬雪是如朋友般存在我的的生活中：她教我怎样变得真诚，怎样充满自信，怎样对未来充满希望。

　　冬雪的美，只有欣赏她的人才会发现；冬雪的内涵，只有会享受她的人才会体会。冬雪的一切一切，在我眼中都有不一样的含义，她就像希望的阳光，带着我走向纯洁的世界，让我的世界充满美好……

描写雪的作文10

　　我爱春的盎然生机，但我更爱冬的纯洁无暇。

　　冬，有时如一只猛兽，携着狂风暴雪呼啸而来。凛凛寒风中夹杂着千万把锋利的刀刃，尽情地刮着这世界万物，让万物不得为之屈服。它疯狂的咆哮着，嘶吼着，想要征服一切。但它却只能让树枝跳着激烈的舞蹈，只能让空气发出“呼呼”的声音，举办着一场欢盛的宴会。此刻，雪花也前来助威，它使尽浑身解数，让自己雪白的躯体覆盖着一切，想要用自己的温度去冰冻一切，它似乎是完成了自己的心愿，征服了一切。在太阳出现后，它终究还是融化了，只能眼睁睁地瞧着自己的身体化成流水。万物也得到解放，纷纷在阳光下沐浴，享受着难得的.空闲。

　　我爱冬，爱它的狂野，爱它的勇敢无畏，爱它的不顾一切。

　　冬，有时得来悄然。它在不知不觉中翩然而至。雪花不断地在盘旋起舞，跳着一支无声的优美的却又极其短暂的舞，让人们情不自禁地停下脚步驻足观看，令人深深地沉醉其中，无法自拔。雪花是调皮的，它落在你裸露的肌肤上，让你感到冰凉，但是不消片刻，它就不见了踪影。雪花是柔弱的，它瘦小的只能随风飘舞。雪花是美丽的，它乘着风缓缓降临，如一位仪态万千的仙女。当雪花覆盖地面之后，一切便是洁白的景象。整个世界仿佛一块毫无瑕疵的上等的白玉，让你想把它立即收入囊中，好好珍藏。风虽然不如雪美丽，但也是别有一番风味的。风一会儿如一位小提琴手，让美妙的音乐缓缓飘扬。风一会儿又如一位重伤的病人，不断的哀嚎着，痛苦的呻吟让万物都为之动容。风一会儿又如经验丰富的舞蹈者，携着雪花跳着一支唯美的舞曲。

　　我爱冬，爱它的洁白一片，爱它的优美动人，爱它华丽乐章，爱它的优美舞曲。

　　纵观古今中外，赞美春的诗篇数不胜数，可赞美冬的诗歌，只是寥寥罢了。

　　“梅花香自苦寒来”，没有冬的酷寒，哪来这阵阵幽香呢?“千里冰封，万里雪飘。”没有冬的猛，何来这壮阔的景象呢?“今我来思，雨雪霏霏。”没有冬的到来，又怎么会有这无尽的愁思呢?

　　我爱冬天，爱它的美丽动人。

描写雪的作文11

　　天气预报说，今天有雪。呵，真准！清晨，雪就从天而降。

　　在清晨上学的路上，毛毛细雨中有些雪粒，真有些冷，寒风挨着脚跟往上蹿，在皮肉上贴着，直往肉里钻，还不时有些雪粒打向脸颊，冻得骨头生疼。

　　远处灰蒙蒙的，此时的人、房屋，一切显得有些虚飘飘的。地上全都是水，雪粒落在地上立即融化了。来到教室，刚一走进门槛，一股热气夹了细词碎语扑到了我的脸上，同学们也对这声雪感到喜爱，不停地议论着。上课时，我的眼睛也不停地往窗外望去。

　　外面的雪下大了。飘飘扬扬似仙女散花，要将幸福散向人间；又似一个个可爱的小精灵，从天上跳下，来这个五彩的世界游玩，我仿佛听见了一阵阵嬉笑声与赞美声。噢，大自然真是一个神奇的魔术师，他使五彩的万里江山变成了粉装玉砌的世界。那“美丽少女”的“长发”被染成银白色；那四季常青的松树，也厌倦了绿色衣服，眨眼间穿上了一件白色的衣裙，毅然站立在那里；梧桐叶也要与雪儿一块儿玩耍，可又不愿离开母亲的怀抱，稍稍一犹豫，加上风姑娘一吹，未抓牢的手离开了母亲，飘飘然落下，仿佛是蝴蝶飞舞一会儿，在离母亲不远处与雪儿妹妹一同玩耍……

　　糟，走神了！看着老师没有注意，喘了一口气。再瞧瞧其他同学，魂早就被勾了出去。

　　第三节是体育课，老师刚一走进教室，“王老师，带我们出去玩雪吧！”有人脸上炸出个笑来跳出一句，这话刚一说完，全班都像等主人下食的鹅那样扯长了脖颈看着王老师。他有些犹豫，但想了一会儿，“好吧！“刚一出口，全班男生大叫起来，那叫声像是从地底下什么地方迸裂而出的，听上去让人难免吓一跳，于是女生的目光全都烙在了男生的身上。不过我们也挺高兴，一个箭步冲下楼去。

　　我伸出手去想接住这从天而降的精灵，想看清它是什么样子，可那雪片刚一落到手中，便不知去向，只留下一阵清凉，哦，可爱的，你躲在了哪里？随着目光的移动，落在了那在雪上跳动的彩色，那欢乐的.戏耍声，使我也忍不住参加了打雪仗的行列。而王老师，那张一直沉默的脸也露出了一丝笑容。

　　雪啊，你是纷飞的梨花，你是银色的精灵，你是飘散的幸福你是我的最爱！

描写雪的作文12

　　一切的故事就在那个冬日萌芽了，素原来也是十分喜欢学习，在小学一直都是老师的左膀右臂，可到了初中之后，因为有五门主课，她的成绩一直滑落到五十名之后，她的性格也随成绩一并滑落了，雪融化了就是春天作文。第二个学期一开始，新来的班主任单老师说：“同学们，我不会已成绩来评论你们的。”单老师的话语又让素心里萌发了希望。这个希望正在成长着，素希望自己在初中也能成为老师的得力干将。

　　期中考试之后，素被安排去打扫包干区，寒风袭来，她不觉地颤抖了一下。她脑中还回放着这样一个画面，老师说：“什么样的成绩什么样的工作，这样可以激励每一位同学有十足的上进心，写景作文《雪融化了就是春天作文》。”素开始还觉得老师说得有理，可在她进步了将近十名之后，工作依旧没什么变动。她鼓足勇气去问老师，谁料单老师却说：“才这么几名，还没进前二十呢？你呀！做这种工作也不算委屈你了！”她的心不知被什么刺了一下，很痛。

　　一次，素因为上课认真听讲，还用另外一种方法解决了一道连“重点培育”的.苗子都做不出来的题目。当她自豪地说出方法来的时候，她满以为老师会表扬她几句，单老师却头也不回地说：“像你这样的差生能管好自己已经很不错了，还做什么题目呀！”她从老师的话中读懂了不屑一顾，她又从同学眼中看到了讥笑和嘲讽。她的心在那一刻全部都凝结起来，成了一颗冰雕的心。

　　在一次看书过程中，单老师看到了一句“学生需要你尊重，理解与沟通”！她发现自己极大程度地伤害了素。于是，单老师开了一个班队，在课上，她向素说了一句：“对不起”！这句话竟然从老师口中出来，这是素做梦也没有想到的。她的眼里流出了一种叫“泪”的物质，这不仅是冰融化时的水，也是素从心里流出来的辛酸与感激。

　　素的冰心化了，在单老师道歉的时候彻彻底底的化成了咸咸的泪。素变得更加活泼了，下课也不时能听到她银铃般的笑声。

　　故事的结局似乎不那么出人意料，但对素的人生确是一次重大的转折，“学生需要你尊重，理解与沟通”，好比需要春天，藏在心里的冰雪化了，就是春天。

描写雪的作文13

　　天渐渐地转暖，很暖。在每一个中午时，窗外像敲击的乐队，阳光还洒下五彩的碎石。光芒不像一种刺眼的能量，而让我觉得像是苏醒一般。

　　昨天，第一天开学上课。我走出门外，路旁停放的一辆私家车都显得泛出白光。我不由地惊悚，天和地的黑暗竟奇迹般的连接在一起。我走到大路上，步伐缓慢。也许是因为一个假期缺乏运动显得无比吃力，也许就是我看见了路灯，像我一样散发出懒散颓废的光。天很黑但很晴朗，像是透明的`，给人足够的想象。可是路灯，看起来却像是沉睡的梦境，淡淡的昏黄色让人心慌的发凉。那曾经忧郁却典雅的美呢？我默默叹息。

　　“哇！下雪了！雪，雪！”我靠在墙边坐着，疲倦的听着老师在讲台碎语。这一声像是触电般惊醒了游离在困倦中的我。我轻轻转头望向窗外，震惊自己的是现在居然还可以见到雪。此刻，已为消融之际，有谁可以想到又是一场大雪覆盖在了我们凄凉的梦里？我按捺着欣喜，看着窗外雾蒙蒙、雪大片地尽情地洒落。感觉总是飘飘然的，天地间霎时凝结成的白色让我心如静纸。

　　的确，这样的天总是会堵车。雪漂泊了一天，车厢内挤满了人。车走走停停，带给人们无限的睡意。我站在车里，看见雪融成水滴，一滴一滴流泻在只有不到一米的窗上，像深情时情不自禁的眼泪，还泛着点点耀眼的光。车内拥挤却一片肃静，人们的脸上都写着无奈与焦急。我和朋友说着话，过了一会就莫无声息。我低头看看她，却早已闭着眼摇头晃脑进入梦里。车厢内变得黑压压一片，而外面却亮如白天。车汹涌的奔驰过，一片雪混乱成了一团急速打着旋。我凝望着，好像看到了生与死的离别。然后车驶远，那一片雪庄重地落在了地面。纯白的色彩变得灰暗，躺在地上被穿梭的车辆压得不再软绵绵。

　　车停了，到站了。我下了车，大口吸着冷气并感慨着。身后的朋友，却叹着气，皱着眉。只说：“现在还下什么雪？真是讨厌！”我愣愣地看着她，她又说“尽管这会是今年的最后一场雪”。“嗯、可我还是想去珍惜”我仰望着已漆黑的天，淡淡地说着并向她告别。我又看见了我喜欢的那种迷离，在街灯下零星漂浮的雪。悠悠扬扬，闪着金色的光，泛出极美丽的音乐。而我一路仰望一路徜徉。

　　雪。街上人行匆匆，或不屑或抱怨。而我一路上忍着冷，心里笑着赞着。用最缓慢的身影记录着你美好的永恒。因为，雪啊！你现在只属于我。

描写雪的作文14

　　鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地下着，形态各异的雪花在空中飘着，犹如一个个白色精灵舞蹈家，在空中展示着自己的才华。

　　这样大的雪可是好久不见了，下了几乎一天，给大地盖上了一层厚厚的雪被。

　　当一个小舞蹈家落到我的皮肤上时，我感到凉丝丝、麻酥酥的，好像雪花在给我挠痒痒。

　　学校里，同学们都欢呼起来。雪把操场盖住了，同学们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。我们也不例外，眼保健操一做完，同学们立刻飞出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁赞叹：“哇!好美啊!”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，则不顾路滑，冲到操场玩儿雪。

　　同学们有说有笑地玩着雪。我抓起一把雪，想握一个雪球，可刚下的.雪太散了，捏不起来。于是，我只好用一把雪来当做雪球“攻击”同学。同学们也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大声叫道我的名字，我一转头，他用力一扔，扔了我一身雪。我们玩得真开心!

　　下了第三节课，我们又涌到操场上，这回有同学提议堆雪人，我们一致同意。然后，一部分男生一组，一部分女生一组，开始堆起来。我们各自分工，4名女同学轮流铲雪、送雪，1名同学扶板子，2名女同学给雪做定型。在大家齐心协力下，我们的雪雕——小城堡就完成了。

　　过了一会，我看了看男生们的“战果”，他们堆得真不错，是一个五边形，他们说是五角大楼造型的雪雕。虽然我们的脸冻得通红，手也冻僵了，但看了看我们的作品，心里还是甜滋滋的，很高兴。

　　正当我们要为对方的雪雕做评价时，上课铃声无情地响起来。唉!我们几个意犹未尽，极不情愿地站好队准备上体育课。

　　等老师宣布解散时，我们迫不及待地跑过去，才发现我们的“五角大楼”和“雪雕堡”已经被低年级的小同学破坏了!唉!他们真是太淘气了，我们的作品前功尽弃了。

　　放学了，我看到美妍西饼屋门口有一个可爱的小雪人，不知是谁堆的?而煤场里的煤也由黑变白了，整个大地一片白茫茫。

　　我喜欢雪，喜欢她的形状，喜欢她的姿态，喜欢她为大地的贡献。雪，总是能给世界一片圣洁。

描写雪的作文15

　　冬天到了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。

　　一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的.境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

　　在我的脑海中，这已经是从过年来的第二次下雪了。那一次，雪也是很大，但时间很短，只是几个小时而已。现在这场雪的时间很长，雪很大，在我们班中的同学快乐的玩着——全校的同学……

　　雪是在我们睡午觉时，从天上纷纷而落的。那时，雪花在窗前慢慢悠悠地飘过，好像是在向我们炫耀着他那六角星似的的身姿，好像要让我们夸赞它，不过它真的很美，很美，好想让人们也在那飞舞纯洁的白雪中感受美雪的气息。我其实是很喜欢冬天的，冬天有白白的雪，干净的天空，爽朗的空气……，让人们不再怕春天的毛毛虫，夏天的蚊子苍蝇，秋天的蟋蟀，我喜欢冬天……

　　这一次下雪，从下午第一节下课开始前，就有大批人马在教室前打雪仗、扔雪球……，我们女生开始没有人出来玩，后来在第二节下课，我们有20分钟的玩的时间了，就出来了。在里面快乐，在雪中欢笑、玩耍。我这是第一次在上初中的阶段这么快乐，这么开心。在那一刻我感觉好幸福、好快乐、好放松。在那一刻，大家之间——没有学习，没有竞争，也没有紧张，只有欢乐地玩雪、扔雪、踩雪。后来，大雪把我们男女生头发上，衣服上都带上了它，让我们永远不要忘记它。在第二节快下课时，地理老师看我们表现不错就让我们提前下课了5分钟，我们从图书馆那边的小门溜到人工湖那里，我们七（7）班的同学们快乐的玩耍，玩的游戏虽然没有什么变化，但是我们依然开心快乐……

　　虽然那时很冷，但是我们的心是炙热的……

　　我真希望永远这样快乐的过着过着……