描写少年儿童图书馆的作文1000字

描写少年儿童图书馆的作文1000字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的描写少年儿童图书馆的作文1000字，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一

　　白驹过隙，时光荏苒。静好岁月，悄悄地在湖南省少年儿童图书馆的身上刻下了40个年轮。

　　这里，留下多少人的童年与回忆。我们无忧无虑，自由自在，与书中的人物角色低声私谈。我们一头扎进那妙趣横生的故事里，便不想离开。

　　许许多多的读者，踏着朝阳而来，披着晚霞而去，他们沉浸在书中，沉迷于故事里。他们一边成长，一边探索，他们本身就是一本读不完的'书。

　　二

　　我清楚地记得，刚入小学时，爸爸特意帮我办了3张借阅证。我每次可以借15本图书。有一次，我从图书馆经过，再三央求爸爸带我进去看看，哪怕一会儿都行。来都来了，总不能空手而归吧，我们当场又办了3张卡，借了很多书带回家。如此算来，我在湖南省少年儿童图书馆拥有了6张借阅证，真是满心的欢喜和激动。

　　这里的青少年阅览室我最喜欢，它既不像低幼阅览室那般吵吵闹闹，也没有成人阅览室那样严肃和枯燥。

　　推开门，有不少稚气未退的读者，或坐在木椅上，或站在书架前，或随意盘腿席地而坐，全神贯注地抱着书阅读。别人经过时，都不由自主地踮起脚，不忍心打破这份宁静。

　　从旭日东升到夕阳西下，从空空如也到满载而归。我们的童年，图书是最好的陪伴。

　　三

　　在图书馆管理员的推荐下，我阅读了古今中外的一些故事书。给我印象最深的是曹文轩的《火印》。书中一段段传奇故事，传扬着美丽的和平时光，在我的心中久久回荡。书中主人公雪儿不仅是一匹马，它其实就是一个人，一个实实在在的人。它代表着抗日时期每一个牺牲的人。读罢小说，一种遥远恍若隔世。今天与明天，未来与过去，那种紧张与焦灼，一股脑儿向我扑来。后来，我写的《雪儿的勇气——读曹文轩<火印>有感》一文发表在某杂志上。

　　在湖南省少年儿童图书馆，我还读了很多中华传统经典著作。在一个宁静的午后，翻开《孔子的故事》，我轻轻地读了起来。孔子对人民的爱、对国家的爱犹在耳畔回响。对国家之爱、对人民之爱、对生命之爱，也伴随着我一路成长。我有感而发，写了一篇《爱的力量——读<孔子的故事>有感》，刊发在另一个杂志上。

　　四

　　还记得湖南省少年儿童图书馆承办“三湘少年儿童阅读之星”活动，爱阅读的孩子像星星一样从三湘四水的大地上涌现出来。据说这场比赛吸引了上万人参与，竞争不是一般的激烈。获奖是所有孩子都渴望的，幸运的是，我成为了一名宠儿。手捧证书，我有了思想上和心理上的变化，我的青春，不再普普通通。

　　一位儿童文学作家说过：“童年的阅读，是在心灵上播种。播种的是真善美的种子，智慧的种子。”对我来说，去湖南省少年儿童图书馆，不仅是好玩的旅行，更是心灵的洗礼。

　　与书相伴，将欢声笑语刻入初心，这是一件美好而让人向往的事。我很想念湖南省少年兒童图书馆的味道，他见证了我的阅读、我的渴望、我的成长。我知道，对于一个孩子而言，有图书馆相伴的童年，是丰盈而快乐的。

　　我是他芸芸众生的一名过客，他是我童年困顿时的港湾。总记得第一次去，我提着布袋子抬起头，他居高临下，却笑着。现在，我上了高中，很少看以前朝思暮想的童书了。但一想起来，我的内心仍是温暖而感动的。那些美好的回忆，永远都不会凋零。

　　谢谢你，湖南省少年儿童图书馆。我相信，有很多人对你念念不忘，像我一样。