管理员描写人物技艺高超作文（通用35篇） 大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是饱含感情的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编整理的描写人物技艺高……
描写人物技艺高超作文（通用35篇）
大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是饱含感情的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编整理的描写人物技艺高超作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写人物技艺高超作文 1
中国地大物博，其中剪纸最为盛行。一张纸，一把剪刀，折来折去，剪来剪去，就变成了一幅惟妙惟肖的图画。其中，我最喜欢这衣服：一个蒙古族的小姑娘跪在地摊上聚精会神的看书，帽子上的花儿争奇斗艳，竞相开放。不一会儿，窗子上飞来了几只蝴蝶，蝴蝶仿佛被小姑娘的认真所感动了，竟情不自禁的鼓起掌来。窗外一片繁荣的景象：牵牛花张开了小嘴，仿佛在吮吸着甘甜的露水，不止于此，从来低调的水仙也凑起了这热闹，它不停地蝴蝶谈论这世间之事，水仙认蝴蝶为师，因为蝴蝶飞的高，一天可以飞好几个地方，见识广博。
我这样想象着：蒙古姑娘仿佛在目不转睛的看着大自然中的万物，但看见大雁的时候，她不禁伤感起来了。大雁春天飞到北方，还没来得及安家立业，就得冬飞南方，这样的长途跋涉是多么的累呀！房子外是一片绿莹莹的草地，藤蔓延伸到屋顶是多么雅致啊！蝴蝶与花儿仿佛在开一个演唱会：牵牛花不停的流动着迁细的身材，仿佛在歌唱也似在跳舞！蝴蝶邀请蒙古姑娘来跳舞呢！蒙古国姑娘一来，这儿就是她的主场了，那傲人的身姿加上那动人的音乐，所以的万物都忘记了所以的烦劳，与蒙古姑娘一起随音乐摇摆。
剪纸的'技艺是中国以及国外的人赞不绝口，这些色彩鲜艳，形象生动，惟妙惟肖，类容丰富的剪纸是精美的艺术瑰宝。这就是中国的剪纸，中国的文化。
描写人物技艺高超作文 2
剪纸是我国的民间之一文化瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！今天，我看到了一幅精美的.剪纸，它的样子是这样的：一个姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这福剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁地放飞思绪，飞向了想象的王国。
在一个村庄里，有一个可爱又漂亮的小姑娘，她的名字叫艾其玛，她是一个文静而又懂事的孩子。她的学习成绩很好，每次考试都名列前茅。她不但爱学习，而且爱劳动，每天放学都帮奶奶干活，人人都夸她是一个好孩子。
一天晚上，在蒙古包里，艾其玛正在思考一道难题，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说这什么。一会儿她又两手托腮，思考着。突然，艾其玛紧皱眉头舒展开来，她微微一笑，轻声说："我明白了。"说完，低头在本子上认真地写了起来，风吹进蒙古包内，好像在为她鼓掌。
第二天早晨，艾其玛照常来到蒙古包外，给花草浇水，施肥。这时，邻居达日娜姐姐走过来，亲热地对艾其玛说："艾其玛，你真爱劳动啊！"艾其玛拢了拢垂在耳边的头发，笑嘻嘻地："达日娜姐姐，你不要夸我了，在夸我会睑红了。"
一张剪纸，把草原上的艾其玛刻画得活灵活现。我喜欢这福剪纸，它将伴随我快乐成长！
描写人物技艺高超作文 3
我有一个小伙伴，她有一个外号叫做：乾坤大挪移。你能猜出她叫什么名字吗？
她，做事大大咧咧，粗心大意。有一次，数学老师为我们考了一场试。同学们埋头“唰唰”地写着。考到一半，老师告诉我们：“我有一道题打错了，同学们改一下。”我们立马改成了正确答案，只有她还在埋头认认真真地答题，老师说的话她一句都没听进去。我看着都为她暗暗着急，而她却浑然不知。考完试后，她还胸有成竹地拍着胸口说：“这次考试真容易，我一定能考到95分！”我心里暗暗地想：唉，你真是太粗心了，错题都未改，哪来的95分啊？
考试成绩出来了，她只考了八十几分。此外，她还因为没有把错题改过来被老师狠狠批评了一顿。老师对她说道：“亏你耳朵长这么大，一点都不灵光！全班都知道这道题写错了，唯有你一人不知，真是一个货真价实的糊涂虫啊！”听了老师的话，她不由自主地愣了一下，尔后才反应过来。
你别看她粗心大意，但是在美术方面对自己的要求却十分严格。比如画一只小鸟时，她总是觉得羽毛不够丰满，画了去改，改了再画，直到自己满意为止。画一个小孩时，她一会儿感觉头歪了，一会儿觉得衣服不漂亮，每一幅图画都要花上好半天。在一次水墨画比赛中，她还获得了第二名呢，获得了同学和老师的好评。真是台上十分钟，台下十年功！
她也喜欢唱歌，她与音乐课代表张晨婕一唱一和，可动听了！能让人们在他们的音乐声中如痴如醉。音乐老师也夸过她们俩很有音乐天赋呢！
对了，我还没告诉你们她长什么样子呢！她的.脸蛋小小的，是一个瓜子脸，头发长的乌黑发亮，身材苗条，真是一表人才啊！
说到现在，你知道所谓的乾坤大挪移是谁吗？对，她就是秦坤怡！
描写人物技艺高超作文 4
孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，要想成就一番大事业，就必须敢于超越极限。
海伦凯勒被马克吐温誉为19世纪最伟大的两个人之一。她儿时因患一场大病丧失了视觉和听觉，但她并没有向命运低头，挑战了生命的极限，学会了英语、德语、希腊语、拉丁语等多种语言，最终以优异的成绩考入哈佛大学。她用亲身的经历告诉我们要敢于超越人生的艰难险阻，披荆斩棘地闯出一条自己的路来。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”愈是艰难的绝境，愈能促进人发挥潜力，超越看似不可征服的极限。红军的长征，在当今世界被誉为奇迹，在漫漫的二万五千里路途中，红军战士忍受着“烽火连三月，家书抵万金”的孤独，挑战了忠孝的极限;爬雪山，过草地，饥寒交加，为了灾难深重的民族的解放，红军战士们挑战了生理的极限。正是有了许许多多像红军长征精神一样的超越，我们才有了不断的攀登与进步。
刚刚过去的'汶川大地震又给了我们许多对于人生极限的思考。温总理说的最让人难忘的一句话：“只要有一线希望，我们就决不放弃。”武警战士们不顾自己的安危，在随时可能到来的余震中奋力救人，表现出对使命和人民的无限忠诚;医务工作者不分昼夜抢救灾民，给“救死扶伤”一个最大限度的诠释;我们平常总说母爱是伟大的，地震中那个用自己的身体保护孩子的母亲用行动再次诠释了什么是母爱的大境界，突破了爱的极限;在超过72小时生命存活极限之后，仍有许多的灾民被救活，这不仅是生命的奇迹，更是对生死极限的顽强跨越。试想，人类连生死极限都能跨越，还有什么我们不能超越的“极限”呢？
吉尼斯纪录，就可以说是对极限的考验。但随着时间的推移，纪录被不断打破更新，可见极限不过是个具有时效性的字眼。就像那个实验中，桶中看似已装满了石块，但却又可以倒“满”沙子，甚至倒“满”水。很赞同那个学生的观点，“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间”。
也许现在我们还没有“捐躯赴国难，视死忽如归”的气概，没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的胸怀，没有“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的睿智，但只要我们心中有理想、有勇气、有毅力，定能超越自己的极限，创造一切的可能！
描写人物技艺高超作文 5
今天，天气晴朗，空气格外的清鲜，非常适合外出游玩。我们早以听说，威尼斯的小艇，船夫驾驶技术十分高超。于是我们便前往了水上城市——威尼斯。
经过几天的长途跋涉，终于来到了威尼斯。我们怀着愉快的心情，来到了河道旁，为我们接下来的几天租一只小艇。我们的船夫，身材非常的高大，我非常担心船夫一上船，船就往下沉。不过，那是不可能的。
终于上船了，刚开始船夫行船速度非常快，我们的心在“砰砰”的跳，尽管来往的船只非常多，但是船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。我们的心终于平静了下来。
突然，来到了非常拥挤的地方，像人们走在大街上，肩膀碰着肩膀，脚跟碰着脚跟。船夫的表情也渐渐严肃起来，我们也跟着这气氛严肃、紧张起来。只见船夫双手紧握船舵。用力往左一拐，船便往右边一拐，过了一会儿，又用力往右一拐，船又往左边行驶。船夫总能左拐右拐地平稳地拐过去。
来到了一座小石桥底下，由于周围的`建筑物太美了，人们都停下来观赏。这地方太窄了，可船夫紧握船舵，快速地左拐右拐，做出了一个急转弯，非常快速的穿过。
到了一个平静、宽阔的湖面，船夫又加快了行船速度，两边的建筑物飞一般的往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
就这样结束了一天的旅程。
描写人物技艺高超作文 6
无一技之长者，为庸人。庸人者，终日碌碌无为，气力存而尚慵懒，落魄人生而夸口海内。
有一技之长而不精者，为庸才。庸才者，浅尝辄止，言谈轻浮，试之心存疑惑面露怨怒之色。
精而不识通变者，为凡才。凡才者，穷书之理，言谈风雅，事故辄起，乃犯赵括临阵之慌。
通变而不知善习者，为傲才。傲才者，遇事冷静，视若浮云，言谈儒雅内多不实，傲气溢于眉宇。
习而不解其趣者，为勉才。勉才者，笔耕不辍，谦恭有礼，饱识春秋，侃侃而谈，神态自若。
一技而精而通变而善习而然其趣，为上才。上才者，不假思索，出则解其怠，入则明其故，人物合一，游刃有余。
多技而轻车熟路，为上上才。上上才者，上识天文，下知地理，出则神机妙算，入则天下皆胸腹之物，或有偶失，不堕其名。何故？日有黑子不堕其炽，故千古然日皆因其炽；人有偶失不堕其智，故千古然神皆因其智。 夫才有千秋，不可一规而失之于井底之蛙。毛遂自荐，平原君只识琴棋书画戟盾茅橹，不识心中天下口中万茅之辈，咎非毛公以为无能为事，何其谬误！倘文武俱偕二十人，毛遂不得几荐，由此楚赵联盟毁于一旦，赵国累卵之孤岂敌秦军虎狼之势？况今人多存忌贤妒能之心，复能相士乎？
良禽择木而栖，良才择主而适。张良辅汉，才尽所用，故智被天下，奇门十八局灵验若神，乃皆刘邦喜才！范增佐楚，奇智难伸，奇谋多堕，不得以辞楚背发于痈而死，乃皆项羽忌才多疑！故刘邦得天下项羽失之，非无良谋良将，乃个人之私妇人之仁！
走狗烹，狡兔死；离鸟尽，良弓藏。及天下将定，张良拜辞刘邦，隐没江湖，其祸免于尘烟。韩信独握兵柄，分王之尊，天下无有匹敌相向之辈，功德盖世，威声达于四海，惜无蒯通之智，未央绝命，为后人笑。
刘邦之手段非始作俑者，以帝王论，乃始皇遗之。后世帝王将相多有效法，皆因权一天下一，其忌心之炽，高处不胜寒！
宋高祖杯酒释兵权，其心虽忌然性懦，为后世皇子皇孙所仿。至徽宗，国难在即，信谗疏贤，卒有亡国之恨！明崇祯年间，内忧外患，烽烟四起。虽开明忌心弥重，误诛袁从焕，战事节节失利，终致身死国灭！纵观千古，乱世从忧而起，能才明主皆有番作为。盛世入倾，扶附帝王者多难逃死劫。
佛言气数，道言法术，皆虚幻不能解。以实论之，皆是良才不得专任，小人不得远离，亲馋远贤之故！
国尚如此，况云云企业？总裁明，则人才海聚，虽临危而复兴！总裁暗，则人才离弃，虽即兴而终困。君不见倒闭停业之企无有内患早现者？或上贪下噬，或勾结排挤，此企亡之罪也！然言市场激竞，归咎产品，皆脱罪之辞，不知金蝉脱壳壳尚存之，欲盖弥彰，引人抚笑！
企之存亡兴废之理，虽有市场学之深论，于关门之际纸上谈兵引经据典于事何益？倒不如徒壁面过，深讨自身。市场之理虽不可全弃，追其本源咎由自取！为一己之私，一时之愉，赌于水火，归咎于天，凡人且深以为耻，况有殊才之人乎？
时至今日，国兴于企而次为农。企之不兴，国运难昌。百企止于一兴，非兴也，乃困颓之兆。十企十兴，国之喜也。企兴之法，非市场尽然，有病而不医者，齐桓公之过也。头痛医头脚痛医脚，庸医也，当废之另择其能。贪恋权私，聚邦斥非，皆企之流毒，当痛除之以免将来不测之患，若以止痛片服之以为病愈，亡企不远矣！
如今世贸通航，闭关则退，清朝灭亡虽系天意岂非自娱自乐之故？企凭国家守护，终非长计。君不见海洋无穷火山怒发之处亦有炽热壮观？穷岛枯木亦有覆灭之危？风雨绸缪，允当勤勉，众志成城，坚不可摧！
千古皆言其理，鲜有不闻者！然闻之而犯之，惑心之祸不可不谓之深矣！千里马各有千秋，伯乐不可纳贿而非言也！天地自有常法，社会自有公论，一切污形垢为必将为历史所铭记！
描写人物技艺高超作文 7
今天我要学习扎染技艺，只见老师搬来一口大缸，里面盛满了颜料。我好奇极了，要染什么颜色呢？等老师放下来以后，我们才发现原来是蓝色——古人最常用的色，因为它是从随处可见的兰草中提炼出来的。
老师给我们每人一块方方正正的'白布，先让我们折布。看着这块洁白无瑕的布，不禁让我浮想联翩，是千树万树梨花开，是星汉灿烂的夜空，还是神秘莫测的宇宙？想到这儿，我左边折一下，右边叠一下，三下两下就折出了心中薄饼似的三角布。到扎花部分了，我先在左右两边各扎了一道，忽然听见“啪”的一声，原来是皮筋崩断了，看来心急吃不了热豆腐，扎皮筋也不能太用力。最后，我又在中间绕上了一圈，但我想让它留白更多些，所以就绕了两圈。终于可以染色了，这可是最关键的一步。我先将它放进深蓝色的染缸里，然后带上手套将它按在水下不停翻转，让里面也能完全浸透。听老师说，古人都把衣服染成深蓝色，就是为了穿得更久，这样一遍遍地水洗，颜色就不会很快褪掉。
到了最激动人心的时刻了，我把作品从缸里捞出来，使劲拧干，迫不及待地解下皮筋，把方布一下子展开。哇！蓝白相间好像打水漂时湖面荡起的一圈圈涟漪，又好似四周围着高大围墙的城堡。哈哈，要是李白穿上我染的衣服，一定会写出更多精彩绝伦的诗篇。
今天，不仅学习了有趣的扎染技术，还让我深深地感受到我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大力量！
描写人物技艺高超作文 8
“滋——滋——”嫩白的豆腐，洗净，加干辣椒、盐、葱、花椒翻炒——最香不过的“麻婆豆腐”诞生了。我是“艾大厨子”，跟我家的“顶级厨师”老妈拜师学艺一年，今日刚出师，在厨房里“小试牛刀”。
绝世快刀
天下武功，唯快不破。我拿起一粒大蒜给它揉去紫色的外衣，露出“诱人”的大果实。“艾氏”刀法，我抡起菜刀，朝那大蒜拍去，“啪一—”大蒜被“五马分尸”，躺在砧板上，“剁、剁、剁”手起刀落，刀影闪过葱蒜被快速的切碎。再拿几个干辣椒，只需花式飞刀“咔咔咔——”几下切好了。最后，拿起刚洗净的`豆腐，豆腐太软，我放在手上小心翼翼地温柔地，不落痕迹地划成小正方形。
天选之料
要经我的手炒出的菜，料必定是历经千挑万选。现在“万事俱备，只欠开火炒料。”“当——”刚刷好的锅放在灶台上，开火烧油“滋滋——”油点儿在锅里儿蹦蹦跳跳，倒入蒜、葱，干辣椒、加点豆瓣酱炒香，倒入碗中。再烧些水，让豆腐在水里泡个美美的澡，让它变得坚韧不易破碎。
美食诞生
把刚刚炒好的料放进碗里，再加入豆腐。铲子在碗里发出“咔嚓、咔嚓”的声音。等香味够了，趁它不注意，把它倒进锅中，浇上浓厚的汤汁，洒上些葱花。香喷喷的“麻婆豆腐”端上餐桌，爸爸妈妈吃了是赞不绝口。
看来，我是出师大捷！厨房“技艺”展示完成。接下来，“一代文豪”登场！
描写人物技艺高超作文 9
传统手艺在日常生活中是一种智慧，是一项旧时代匠人的谋生技能。在这个追求功利的时代，有人依然对传统手工业始终不改初心。他们守住的不仅是一门技艺，更是对美好生活的向往与追求。
危禄绵，一个响亮而温暖的名字。他30年苦心孤诣，将一度濒临衰落的益阳小郁竹艺传承了下来。1992年，在工业产品的持续冲击下，竹器越来越没有销路，竹艺厂倒闭之时，他毅然决然地辞掉了“铁饭碗”，去做个手艺人。他不顾家人的反对，东拼西凑三万多元把益阳市传统竹艺厂办了起来。创业之时，他为了掌握好郁制成型这一道工序，把自己关在小房子里，不顾小刀在手上划出几十条口子……
因为他的坚守与付出，2006年，小郁竹艺被评为湖南省非物质文化遗产。2011年，小郁竹艺被列为国家级非遗名录。小郁竹的产品造型美观，做工精细，如今远销欧美、东南亚等10多个国家。我们中国的传统文化在国际舞台上发光发亮，作为中国人，我们都为此感到高兴、自豪。
危禄绵爷爷身上良好的德性散发着迷人的气息。只有德性好的人才会珍惜手艺，守护技术，耐得住寂寞，发扬精神，精益求精，保有气节。危禄绵爷爷的事迹让我认识到，学手艺是十年磨一剑的`过程，没有速成的技艺。
最后，我还想告诉自己的是：每个人都有创造的潜能，再小的手艺也有自己的价值，多创意，让世界看见你无限可能。
描写人物技艺高超作文 10
冬日，一家人都穿着母亲心灵手巧的劳作--毛衣，它没有外头买的那样花哨，却有母亲对一家人浓浓的爱意。它没有羊绒衫的柔软，却有着母亲在上头花费的实际与经历。
数根银针，几团毛线，在妈妈手里一缩一绕，一件件毛衣就织成了。无论是胸口的图案还是衣口、袖口，妈妈每每都会追求精益求精。我从小就听人啧啧称赞：“你妈妈织的毛衣真好看，绕针绕得清秀大方，其余地方针眼大小疏密，错落有致，简直无可挑剔”。
这自然是带着几分客气的语调说出来的，但是妈妈的毛衣不论从远处看，还是乍一看，倒真叫人挑不出毛病来。妈妈对她这一份技艺可无半点保留，亲朋好友、远亲近邻，只要想学，广结善缘的妈妈总会手把手的教，每逢周末佳节，妈妈的“学生”们总会把自己的劳作让她瞅瞅好不好。我看过各种人织出的毛衣，她的成品说不上难看也说不上精致，就是在妈妈的成品下黯淡了几分色彩。我想能是妈妈带着浓浓亲情织出来的吧！
一天晚上，天突然断电了，我望瞭望钟才不到八点，这又是周末又是盛夏让人怎能这么就入睡。我无聊的拿起妈妈的手机进卧室玩起来，夜逐渐深了，我不知不觉倒在床上睡着了，再次起来的时候已是九点半了，我摸了摸手机还在我这儿，我想：“疑妈妈即没有睡觉，又没有玩手机，又看不了电视，她在干嘛呢”？我带着好奇心，打开房门，悄悄地走进客厅，只见微弱的电筒下，妈妈聚精会神地干着某件事，我静静地走到沙发旁，坐了下来，专注的她并没有发现我，定眼一看她在织毛衣。我想这么暗的天，人和人都看不见哪里看得清针头。我小声叫了声：“妈妈”，妈妈应了声。我好奇的问了妈妈：“天这么暗，你是怎么织的`，”妈妈笑了笑回答我：“这是熟能生巧，”无论白天黑夜妈妈的手就像眼睛一样，银针就似她的双手。
母亲的手工活，是基本妇女的“家常便饭”，但母亲的毛衣饱含了浓浓的亲情。
描写人物技艺高超作文 11
火红的太阳慢慢落下，最后消失在无尽的黑暗中。在一所学校的教室里，粉笔家庭正在热情地完成一幅美丽的画。红色粉笔开始了它伟大的“在黑板上。创建。它跳得又漂亮又漂亮，还在黑板上画了几幅杰作。哇！多么娇艳的花朵啊！它的花瓣是多么明亮美丽啊！但是......
看着黄色粉笔后，阿谀奉承地说道：哇，大哥红粉笔，你的画家真是世界上独一无二的！恐怕你的画与著名画家有关。徐悲鸿不禁称赞了一番。
青垩看见了，挑了挑眉毛，轻蔑地撇撇嘴说道；”这里没什么可看的，只有一个驱魔壳，空洞什么都没有。似乎每个人都没胃口了。”
白色粉笔跟着黄色粉笔，给了它一个”卫生球。大笑：“这是一朵花吗？花是唯一的花吗？他的叶子在哪里？。“
红色粉笔看起来是对的`。难怪她看起来很奇怪，因为没有树叶。那为什么这么难呢？我确信我会得到它。想了想，刷了树叶。
黄色粉笔又笑了，对红色粉笔说：红大哥，你画的叶子真漂亮！任何观看它的人都会蒙上阴影！”
绿粉笔看着花，故作姿态地撇着嘴：我见过世界上许多奇怪的花，但我从未见过红叶。”
这时，黑板爷爷的老声音传了出来：“你这样说是什么意思？一根筷子很容易折断，而且一捆筷子是紧密包装的。拳头胜过手指！你是一个大家庭。你们应该彼此相爱，互相帮助，团结一致。”听完黑板爷爷的话，粉笔们羞愧地低下了头，脸上火辣辣的。
“既然黑板爷爷这么说了，我们就团结起来画一幅美丽的画。”蓝色粉笔领先。
“好，让我们一起努力。”所有粉笔一起说。
这时，布擦去红叶，绿粉笔画出绿叶。黄色粉笔像太阳一样在红色花瓣上添加了一些黄色的芽......
黑板爷爷看着联合粉笔，如释重负地笑了。
描写人物技艺高超作文 12
今天，三月的第一天，我们飞鹰假日小队来到了手工艺活态展示馆开展《寻访身边的优秀传统文化》小队活动。新年新气象，连老天都很给力，前段时间一直是阴雨绵绵，今天竟然是个难得的大晴天。
手工艺活态展示馆里的手工艺数不胜数，看得我眼花缭乱。经过协商分工，我们8位队友分成四组开始参观学习。我和王紫鉴一组，我们选择了蚕桑丝织。这一块内容重点研究：蚕桑丝织是我国的伟大发明，这一技艺包括了栽桑、养蚕、缫丝和丝织。蚕桑丝织有许多工具，例如有：猪笼机、缫丝机、绢织机等等。其中，有架绢织机，是专门给市民体验的。绢织机上有两个踏板。首先踩下右边的踏板，然后把头梭从丝的左边往右边穿，接着使用打纬板把丝固定好，也就是往里推两下。这样算一个来回。织好一匹这样的布，需要成千上万个这样的来回，由此可见，织一匹布是多么不容易啊！。从中也可以体会到，我们的老祖先有着多么高的智慧啊！除了蚕桑丝织，还有：竹纸、张小泉剪刀、绸伞、折扇、紫砂壶……的'工艺。
看过那些传统手工艺后，大家都很羡慕那里的技艺，于是我们也学习了一项传统技艺——抖空竹。
空竹故称“胡敲”“地铃”“空钟”。我玩空竹，空竹是不听话，转了一会后，就往一边倾斜，然后线就绕起来了。我就要停下来，想办法把绕成团的线解开，然后才能继续练习。
抖空竹增强了我的视力，提高了我的臂力，我以后要抽时间多练习。
描写人物技艺高超作文 13
一门技艺不仅是对一个时代的探索，也是一种文化的标志，技艺承载了太多的文化责任，一门技艺的创新与发展，要经过多少岁月的淘洗，历史的变革，时光的蹉跎，每看到这些古老的技艺，还在为人坚守，我们所能做的，只是对于历史的敬意了吧。
剃头俗称“理发”，这一古老的技艺，相传南北朝时期就有这样的传统，只不过那时还没有正式的学名，称为削发而已，而后，这一行业，逐渐走向成熟，我国的第一个理发店，清朝顺治年间建成，从清朝开始，商业形式的理发开始出现。
进入21世纪之后，理发成为“美发”这一新的名词之后，其行业逐渐壮大起来，危机也随之开始出现，现代元素的过多侵入，开始失去了对理发行业最根本的继承。
现在的我们，只要花上一点钱，就可以随心所欲地剪出一个令自己满意的造型，用现代人的观点来看，这是一种流行风，真正从根本上讲，这也许是对于历史的断裂，技艺精神的磨灭。
我们村子里面，基本也都去大一点的美发店去了，而我，总是到我们这里一个快给别人剪了一辈子头发的人手里理发，有人认为，其技术水平差，没有档次，但我一直以为，他也许是少有人对于理发技艺的完整传承了，这样的一个师傅，从我记事开始，就从来都是在坚守这份职业，哪怕现在形势并不好，也并没有放弃自己的职业，当然，也有人劝过他，但他都是一笑而过。
在很多人的蔑视与异样的眼光之中，依然风雨无阻地去坚守自己的`职业，几十年来，理发的价格从来没有变过，每次都全心全意为顾客服务，我想，在他的心中，这不仅仅是一份职业这么简单，这更是在坚守一份职业操守，传承一份文化精髓。
什么是技艺的传承，技艺的传承，不仅仅需要过硬的技能，更需要的是，一份认真，敬业，忠于职守的职业态度，传承的不仅是技艺，传承的更是一种精髓和文化。
描写人物技艺高超作文 14
根根绒线，勾勒出盛放的牡丹、翩飞的蝴蝶；朵朵绒花，描绘出传统文化的别样风姿。而与绒花结缘，还要来自于传统技艺的呼唤。——题记
又是一年的春日里，迎春花点点盛开、桃花朵朵绽放，而在这样的春日里，一节名叫“绒花绒鸟唤春归”的实践课引起了我的兴趣。在介绍里清晰的写着那是专属于北京的非物质文化遗产，是一项宝贵的传统技艺，而我因喜欢手工也响应了它的呼唤，来到了这门特殊的课程。
来到了一间古朴典雅的.教室，看着讲台前静置摆放的各种新奇绒花造型，我对这门技艺产生了更多的好奇，也对接下来的内容产生了更多的期待。老师走进教室后，便开始了讲述，他讲到北京的绒花是一门独特的传统技艺，至今已有几百年的历史，而在清代的宫廷和皇城中，就有无数人以佩戴绒花为头饰，风靡一时。而如今他就要带领我们制作最简单的绒花，让我们感受到传统技艺并不是高高在上，却也会对我们发出最质朴的呼唤。
拿住几根轻盈的大红色绒线，跟随着老师的展示，先将它们并拢后拿棕色绒线捆扎，再将他们柔软的弯成环状，此时一瓣温润的花瓣就这样呈现出来，伴随着一瓣又一瓣花瓣分层次而又并不拥挤的铺排，一朵鲜艳的牡丹花就这样呈现在眼前。而后再用黄色的短绒线紧密的缠绕在顶端的棕色花杆上，点点黄色的花蕊衬得牡丹花更加逼真。单单做出一朵牡丹也许太过俗气，老师又教我们用紫色和淡粉缠缠绕绕出一个小篮子，最后再用橙色的线勾勒出一只蹁跹于花上的蝶。三者连接后，一个精致的蝶绕牡丹就呈现在我的面前。我拿起又放下，极为爱不释手。是呀，正是因为传统技艺的呼唤，引领我走进制作绒花的世界，也同样带给我的不仅仅是技艺，更是一份传承。
春去夏来，每年暑假我都会来到小区中的幼儿园，带给孩子们知识与温暖。以前我都思索着为他们讲述什么。而这一次，我决定教会他们用绒线做出小动物的造型。来到学前班的教室，手把手的教会他们用一根绒线来做最简单的小蝴蝶。在这个过程中虽然他们会因为跟不上步骤而焦急，会因为不理解而提问。我却一一认真的为他们演示和解答，做好的小蝴蝶就装饰在他们的教室中，而我们都在这个过程中感受到了切身的喜悦。
一朵绒花、一只绒蝶，代表的不仅仅是一份技艺，更是对传统的传承与回忆。我因为传统技艺的呼唤爱上绒花制作，也希望用自己的微薄之力来呼唤来唤醒对于传统技艺的重新拾起，而传统技艺也必将在传承中被赋予新的活力与生机。
描写人物技艺高超作文 15
皮影戏？你了解皮影戏么？你认为皮影戏是一种戏曲，还是一种技艺呢？没错，皮影既是一种戏曲，也是一种技艺。说它是戏曲，是因为表演皮影戏的时候，艺人还要唱上两嗓子；说它是技艺，是因为它的制作过程十分复杂。皮影戏不同于其他的戏曲，要自己穿上戏服，自己表演。皮影戏，是操纵道具来表演的。这种“傀儡戏法”至今人们还记忆犹新呢，来吧，跟我们一起来走进皮影戏吧。
皮影戏起源于西汉，由李少翁发明。在两千多年前，西汉时期的汉武帝的爱妃李夫人患上疾病死去，汉武帝整天闷闷不乐。有一天，李少翁上街，看见一个小孩手中的娃娃倒映在地上的影子，心中灵机一动，用棉帛制成李夫人的样子表演给汉武帝看，汉武帝看后龙颜大悦，这件事被记入了《汉书》，这也是皮影戏的历史来源。
皮影戏在几千年的历史传承中，不断得到改进发展，就比如说皮影戏的道具。皮影戏的道具制作由先前的.棉帛，逐渐变成了兽皮。而制作过程也复杂了许多，首先，要将兽皮的毛、血弄干净，让兽皮呈现透明的样子，然后再用药物处理干净。接着，就是重要的步骤——雕刻了。雕刻的图案数不胜数，有花、草、云、凤、龙、虎、水、云等等。皮影的表演中，艺人用五根竹棍操作，艺人手指的灵活变化，让道具变得活灵活现，也让观众们看的津津有味。而且，皮影的场地要求也十分简单，只用在一块空旷的场地上就行，皮影的道具很小，也十分方便携带。最主要的是，操作皮影，是不需要专业训练的。怎么样，你现在跃跃欲试了么？
描写人物技艺高超作文 16
一年一度的科技艺术节终于拉开了帷幕，这里有我们的欢声和笑语，这里有我们的收获和成长，这里更有我们的团结和爱心。
今年的科技艺术节与往年不同，往年我只是东逛逛、西逛逛，看到自己喜欢的东西就买一点。今年我有更加艰巨的任务，要为班级表演赚取更多的分数。活动开始了，我不断旋转着，跳起一段段优美的舞蹈；我不断搬腿下腰，做出一个个高难度的舞蹈动作；我不断表演示范，希望展现我们班的风采。我感觉自己就像一只轻盈的小鸽子，置身于竹林里，翩翩起舞，整个世界只剩下了跳得入迷的自己。回想着6年前的我，从一窍不通到脱颖而出，从一位插班生到舞蹈尖子生，我是用自己的努力换来的。我非常热爱舞蹈，因为它可以锻炼我的身体，陶冶我的情操，提升我的.气质。当我烦躁不安的时候，舞一段自己喜欢的舞蹈，顿时乱麻的心会回复平静。
跳了很长时间，游园活动已经接近尾声。我也去义卖市场看了一圈。那些义卖的同学们站在火辣辣的太阳底下，大声叫卖着：“快来买呀！快来买呀！买一送一！”我走近一看，都是我非常喜欢的手工作品，一个个小巧玲珑，精致可爱，好像在向我招手。我二话不说，立马掏钱买下了它们：有给妈妈的钱包，有写画着冰激凌的笔记本，有漂亮的“舞”字书签等等！
科技艺术节带给我们的是欢乐，带给我们的是收获，带给我们的是爱心，在我们的依依不舍中落下了帷幕。
描写人物技艺高超作文 17
这周是科技艺术节活动周。今天是开幕的第一天，下午开展了班级才艺表演和爱心义卖活动。
班级才艺表演形式新颖活泼。我们班的第一个节目是男生吟诵《敕勒歌》，女生吹排笛。第二个节目是全班同学吟诵《将进酒》。我们在吟诵的时候进行了分工，大家配合得很完美。章珂语伴舞，她的舞蹈给人一种美的享受。记得刚认识章珂语的时候，她对舞蹈一窍不通，如今她能脱颖而出，应该是付出了很大的努力。张均宜和章晨宵弹古筝伴奏，那声音时而如高山流水，时而如泉水叮咚，时而又带着点忧伤，真是余音绕梁，三日不绝。接下来，我们班的节目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳击，徐子涵等人表演机器人画画，徐溢婧去门口吹竹笛……全班同学各显神通，吸引了其他班的同学们，争先恐后地来观看我们的表演。同学们与优美的乐曲，精彩的表演融为一体，达到了“忘我”的境界，就像一幅美丽的画卷。
才艺表演结束后，我们书法小组成员们便兴奋地来到篮球场，开始爱心义卖活动。我和贺昕怡精挑细选了20多张书法作品，她负责收钱，我负责推销。我大声吆喝：“欢迎来选购我们的书签，我们有四类书签……”我的吆喝声终于吸引了一个同学来购买我们的'书签，我们便兴奋不已，心想：“哦，终于开张了。”接下来卖的越来越顺利了，我不停地向同学们推荐，越来越多的同学向我们购买了作品。我们的“特别嘉宾”——徐景轩，他共向我们买了84元的书法作品，看来他很热爱书法呀！我也不甘落后，赶紧买了一张麻老师的毛笔书法作品《诫子书》和一张写着“有容乃大”的书签，麻老师的作品真精致啊，让我爱不释手。虽然爱心义卖活动很辛苦，但锻炼了自己，让我颇有感触，也让我受益匪浅。我们书法组共收获了几千元，都将捐献给贫困山区的孩子们，希望他们也能和我们一样快乐地学习和生活。
时间如白驹过隙，感觉它“倏”地一下就溜走了，同学们都还意犹未尽。这次科技艺术节，不仅给我们带来了一丝挑战，一丝忙碌，更给我们带来了无尽的快乐和成就感。最后，预祝科技艺术节取得圆满成功！
描写人物技艺高超作文 18
今天我们全体师生一起去越秀山体育场进行幸福扬帆、快乐成长——2012年越秀区东风西路小学体育、科技、节术节的活动。
我们到达越秀山体育场的时候，罗老师让我们前面四个同学拿着“虚心听，受教诲”的牌子，我们进场的时候，排着整整齐齐的'队伍，踏着整齐的脚步步入跑道，我们经过主席台的时候，我们用响亮的声音喊着我们班的口号：“一六一六 勇敢追求 虚心向上 必有成就 耶！”用泡泡枪喷出五颜六色的泡泡，像在梦幻世界一样，真漂亮！
这次艺术节的节目很丰富。第一个节目是动感东风西——二三四年级动感韵律操；第二个节目是杏坛良师——教师第九套广播体操；第三个节目是家长互动、授“家长志愿服务队”队旗（爱心队、医疗队、摄影队）；第四个节目是体育腾飞——五年级蓝球操；第五个节目是艺苑扬帆——三年级艺术操（艺术专业队展演）；第六个节目是科技展翅——四年级科技团展示；第七个节目家校携手——二年级亲子操；第八个节目是幸福东风西——一六年级校歌联唱。这八个节目中我最喜欢的是幸福东风西——一六年级校歌联唱，因为这个节目让我们一年级和六年级的哥哥姐姐一起唱校歌。我觉得我们的校歌很好听。
今天是非常有意义的一天，我也过得非常开心。
描写人物技艺高超作文 19
今日阳光灿烂、四季纷芳。早晨，我迎着朝霞，怀着激动的心情，踏着轻快的步伐来到学校。
校园里，一片欢声笑语，小朋友们五颜六色的服装和各式各样的妆扮凑成了学校里一道美丽的风景线！
在欢乐的音乐声中，在一系列紧张的.筹备工作中，在我们全校同学的期待中，在这个激情荡漾的五月，我校第一次校园科技艺术节即将拉开帷幕！
看啊！六年级的哥哥、姐姐们如同燃烧的火把，又似一群放飞的鸽子，奔向了舞台中央。表现的是如此激情燃烧的生命力和展现了二十一世纪的孩子们理想的放飞！真是活力四射啊！
看啊！每个年级的表演都各有千秋，真是各美其美，美人之美，美美与共！好一个让人美不胜收啊！
我们二年级小朋友的表演则是活泼可爱、并充满着书香气息。此次活动既有意义又让我们倍感快乐，给我们童年留下了美好的印象！而魅力校园科技艺术节在同学们精彩纷呈的表演中从今天开始拉开了帷幕！
描写人物技艺高超作文 20
连日来的阴雨，一直是遮住春天面容的面纱。在等待中继续等待，春天终于露出难得的粲然一笑。
三月的南京，云淡风轻，天显得格外的蓝，草也微微吐着绿。在夫子庙里，我看到了许多我从来没见过的东西。金灿灿的许愿树上挂满了红丝带串的铜钱、各种各样的小饰品、还有小泥人……真是琳琅满目。我正看得起劲，忽然一股甜丝丝的味道钻进了我的鼻尖，我四处张望，发现不远处有人在做糖画。
做糖画的是一位四十多岁的男子。只见他拿着一把勺子，在一个桶里舀了一些用冰糖、蜂蜜和水混合在一起的金黄色的糖稀，往铁板上随手一浇，一只栩栩如生的动物就做好了。他手法娴熟，不一会儿就做好了一轮金灿灿的太阳，一匹奔腾的'骏马，一把金光闪闪的大刀……再等上不到一分钟的功夫，拿一根细细长长的竹签蘸一点儿糖稀，粘在上面，压一压。这样的糖画，不仅好看，而且还能拿在手里品尝，深受小朋友们的喜爱。
我也按耐不住好奇心，让他为我做了一只羊。只见他拿着勺子很快就把羊的轮廓大致画了出来，再给羊披上羊毛，接着，他又在羊的脚下画了一片草坪，给羊的嘴里还衔上了一束草。瞧，一只温顺的羊就在他的手上诞生了。
我拿在手里，看着它晶莹透亮的样子，真是喜欢极了！我尝一口，真甜啊！千万别小看这糖画，这可是民间艺人的传统绝技哦！相信你只要一尝，也会深深地爱上它。
描写人物技艺高超作文 21
首届校园科技艺术节今天开幕了。今天我早早地就起床了，妈妈给我穿上演出服装，又给我化了帅气的舞台妆。我迫不及待地背上书包，来到学校，刚进校门就看到了主席台中央铺着红色地毯，舞台两面高高的架子上挂着大大的音响，播放着洪亮的校歌，我迫不及待地飞奔到教室，放下书包后，陈老师让我们各自带上自己的凳子排好队入场，当我们走到操场时，操场上已经是人山人海了，二年级、六年级参加表演的.同学们都穿上了五颜六色的表演服，化了美美的妆，一排排整齐地坐在各自的位置等待演出开始！
首先是学校领导，学生家长讲话接下来就是主持人出场。当小主持人上场宣布表演开始时，别提我的心情有多激动了。首先上场的是六年级的大哥哥大姐姐们，他们穿着红黄蓝绿各色的衣服，跳着整齐的舞蹈，让我看的走火入魔。就连我手上拿着的吉他和水壶，掉地上了都忘记捡。
接下来就是二年级上场了，首先上场的是二1班，然后是二2班二3班二4班，终于轮到我们二5班上场了，我激动的都无法用语言表达。随着音乐的响起，我们的表演开始了，当我们吉他手上场表演的时候，我发现我旁边的同学吉他拿反了，我赶忙提醒他。我们小吉他手各自抱着吉他沉浸在美妙的音乐中无法自拔。当我还没有尽兴时，我们的表演已经接近尾声，我们的表演非常成功，迎来了台下同学老师家长的阵阵掌声！
当二10班表演结束后我们到整个表演就结束了，真是一次难忘的艺术节呀！
描写人物技艺高超作文 22
在一个阳光明媚的星期一下午，我们搬着椅子到操场上，来观看四年级的大哥哥、大姐姐们精彩的科技艺术节表演，主席台上铺着鲜红的地毯，地毯上还放着翠绿的植物，操场上空放飞着五艳六色的气球，非常好看！
我感到这次科技艺术节非常精彩，四年级的大哥哥、大姐姐们的节目很有创意，他们有的弹钢琴，有的吹葫芦丝，有的走模特步，还有的在跳打拉丁舞呢……
给我印象最深的是唱《天路》的.大哥哥，他拿着麦克风用他最洪亮的声音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面带微笑，唱得十分投入和流利，动作也表现得很自然；另一个是节目是表演《中华功夫》的十几名小学生，他们一共有两轮表演：第一轮表演的是精彩的拳打脚踢，同学们表演得很精彩，很有气势，但是第二轮比第一轮更加精彩，有几个穿白衣服的小学生，他们用很长的木棒来练中华功夫，只见他们先用木棒耍了几个回合，然后再窜到主席台左边，又突然一起躺下，最后趁观众没留意的时候，忽然跳了起来，又在空中翻了几个跟斗。他们那一连串精彩的表演，真让我的心跳到嗓子眼儿上了！
更精彩的节目还在后头，四年级的老师用嘹亮的歌声为同学们准备了一首《当兵的人》，这位老师穿着一身橄榄色的军装，脚上还穿着一双乌黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奋的军旅歌曲，让我不由得想起了电视画面中那庄严肃穆的军营和抗洪救灾的解放军叔叔......
还有一个精彩的节目是葫芦丝表演，他们的节奏是那样的和谐，音调是那样的整齐，摆出的动作几乎是一模一样，葫芦丝的旋律是那么好听，那么的悠扬，那么的动人，真是棒极了！说笑话的节目让人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的节目让人看得眼花缭乱，动感十足。好看的节目总是异彩纷呈，接连不断！
这次的科技艺术表演得非常成功！是因为有很多的老师和同学们在背后辛苦的排练，是大家用火热的激情和齐心协力才换来的！
描写人物技艺高超作文 23
我们盼望已久的第二届科技艺术节终于来临了。
头天晚上，我兴奋得睡不着觉，早上五点钟就醒来了。起床后，妈妈给我梳妆打扮，我开心地跑向学校。
在热烈的掌声中李校长宣布第二届科技艺术节开始，台下顿时掌声如潮。
首先是一年级表演的集体舞《激情飞扬》，别看他们年纪小，却表演的惟妙惟肖！你看：他们身穿干净校服，手拿一把折扇，他们轻巧的舞步如蝴蝶翩翩起舞，那场面真是漂亮极了！
该我们表演了，我们赶快整理好头上的花环和手上的彩带，精神抖擞地迎接“战斗”。我们随着优美的音乐声非常投入地表演，我们精彩的节目赢得了同学和家长们热烈的掌声。
让我印象最深的'是四年级表演的《红旗飘飘》，他们在铿锵有力的音乐伴奏下表演的精彩极了，看得我感到热血沸腾，激情澎湃！
接下来的是各年级的艺术表演，你看我们的节目真是丰富多彩：有精彩的模特表演、有动听的古筝表演、有悠扬的萨克斯合奏、还有优美的舞蹈表演……呵！我们的同学真是多才多艺！
在不知不觉中我们的科技艺术节结束了，我们真是意犹未尽，我盼望着下一届的艺术节早日到来！
描写人物技艺高超作文 24
你们在家里一般都玩些什么呢？哦，我想大家一定都会说玩电脑游戏吧！除了玩电脑游戏，还会玩些什么呢。女孩子会不会编织中国结呢？男孩子会不会玩玩空竹什么的。你们知道古代的小朋友们玩什么吗？那时候，古代没有像我们这么高科技的东西。那么，同学们想不想认识一下烙画呢？接下来，让我来给你们一一介绍介绍吧！
烙画可不是烙饼哦！以前的小孩跟我们一样大的时候就开始玩烙画了！想必还有很多同学对烙画都不太了解吧！烙画烙出来的时候特别奇怪，跟我们在家里画的'漫画、水彩画一点也不一样。画面呈现出浅褐色，看起来十分古老。烙画怎样才能烙出这种颜色呢，你们可能认为是用水彩画上去的吧！不是的，而是用烙笔慢慢勾边，再用煊笔上色，这样就会呈现出褐色了！
别看烙画在我们现在还在玩，可是，在五千多年前，烙画就已经特别受欢迎了！同学们，你们知道烙画以前是在什么地方上烙的吗？现在的烙画是在木板上烙的，那么，古时候，烙画又是在哪里烙的呢。你们绝对猜不到，他们烙在竹木、宣纸上。你们是不是没想到呢，竹木上怎么可能会烙画呀！那么薄的纸怎么可能在上面烙啊！真是不敢相信。想必当时的小孩子肯定玩的出神入化了吧，这可让我们大开眼界呀！
中国民俗技艺有这么多！同学们想不想亲自感受一下呢，如果你们去玩玩烙画，肯定会被烙画的有趣而吸引的，你们肯定会说“啊，当时小孩子们玩的玩具是多么新颖有趣啊！”来吧，让我们来感受一下烙画吧！别着急，你们还想了解更多的吗？那让我们接着了解更多的民间技艺吧！
描写人物技艺高超作文 25
“山里山，弯里弯，萝卜开花找牡丹，牡丹夫人要大糕，大糕都在九洞天”，小朋友们你们知道这是什么糕点吗？这啊就是我们余姚家喻户晓的梁弄大糕。今天我就带着大家去认识认识被评为非物质文化遗产和“舌尖上的美食”的梁弄大糕吧！
做梁弄大糕可是一项传统的技艺，它有着300多年的历史，这种技艺世代相传。寒假里，我和爸爸驱车来到梁弄古镇，随处可见的是大糕店，勤劳的梁弄人们都在忙着不亦乐乎。大糕师傅告诉我们大糕是米、豆和白糖的完美结合，看是简单的材料，却能成就不一样的美味。为了做出来的大糕口感细糯、甜而不腻，大米要选用单季大米，豆子选用东北豇豆，白糖选广西白糖。做大糕前见师傅先把米磨成粉，把豆煮烂加糖均匀搅拌，做成美味的馅。接下来师傅把拌好的米粉倒入筛子熟练地摇动起来，雪白的米粉像细小的`雪花纷纷扬扬地洒落下来，乖巧地躺在大糕模具框里。然后，师傅用刮刀把框里的粉刮平，开始雕空，挖出一个个大小均匀的小洞，师傅熟练地将豆沙放入小洞内，小心翼翼地摇匀，盖粉。接下来就是“活字印刷”了，只见师傅在印模里抹上一层红色的粉，放到大糕上，用小锤子轻轻一敲，上面赫然写着“吉祥如意”，再轻轻一敲，敲出“不忘初心，牢记使命”，这些字印正是梁弄人表达和分享喜悦和牢记先辈的载体。师傅拿起刮刀把大糕切成16小块，每块都方方正正，磊磊落落，就像正直、磊落的梁弄人。接下来开始蒸大糕了，我们都焦急的等待着，期待大糕的出炉，师傅说这个步骤需要15分钟左右。大糕出笼啦，一阵清香扑鼻而来。师傅利索地将整盘大糕用翻布翻转，用青箬垫底，再掀开翻布。绿色的青箬衬着热气腾腾的大糕，更加增加了游客的食欲。咬下一口，甜而不腻，唇齿留香，是人们口中的美食，也是人们心中一辈子的执念。
梁弄大糕，是梁弄人纯手工制作的美食，它保持着那份纯真和自然，希望这份技艺能发扬光大。我爱家乡的味道——梁弄大糕，欢迎大家来我的家乡游玩。
描写人物技艺高超作文 26
每一个人的爷爷都有不同的特点，我的爷爷就是一个专业的盆景大师。
我的爷爷黑黑的，有着一个大大的肚子，别看着肚子这么大，它的里面可有着不少做盆景的方法。我们家的房顶上可有不少爷爷做的盆景呢。
有一天，是星期五。我想着：这个星期，要在星期五晚上就把所有作业都写好，我在那天晚上一直写到了11点多，差不多要到12点了，我困死了。第二天早上我准备一直睡到11点再起，可是到了早上六点钟，我迷迷糊糊听到了一个声音在叫我，我睁开眼发现爷爷正站在我的床边，说道：“快点起来，今天我带你去我的盆景室看看。”我一听，立刻就起来了，因为爷爷从来不让我去他的盆景室。我穿好衣服，坐上了爷爷的车，去了他在郊外的`盆景室。
爷爷从口袋里拿出一把精美的钥匙，打开了那扇大门。我眼睛一亮，哇哦，这里也太漂亮了吧！这是在冬天，竟然还有这样葱绿的树，简直就是冬天难得一见的奇景啊！爷爷把整个房间都贴着植物一样的贴纸。其他空间里除了一些盆景，还有一个超大的吊篮椅。盆景有的像麻花，有的像滑梯，有的像金子雕的，有的像银子雕的，真的像一个植物天堂，真不知道这是怎么做出来的，我因为这些盆景，似乎与爷爷多了许多话题。
爷爷，那技艺高超的盆景技术，真让人佩服啊！
描写人物技艺高超作文 27
剪纸是我国的民间之一文化瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子是这样的：一个姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这福剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁地放飞思绪，飞向了想象的王国。
在一个村庄里，有一个可爱又漂亮的小姑娘，她的'名字叫艾其玛，她是一个文静而又懂事的孩子。她的学习成绩很好，每次考试都名列前茅。她不但爱学习，而且爱劳动，每天放学都帮奶奶干活，人人都夸她是一个好孩子。
一天晚上，在蒙古包里，艾其玛正在思考一道难题，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说这什么。一会儿她又两手托腮，思考着。突然，艾其玛紧皱眉头舒展开来，她微微一笑，轻声说："我明白了。"说完，低头在本子上认真地写了起来，风吹进蒙古包内，好像在为她鼓掌。
第二天早晨，艾其玛照常来到蒙古包外，给花草浇水，施肥。这时，邻居达日娜姐姐走过来，亲热地对艾其玛说："艾其玛，你真爱劳动啊！"艾其玛拢了拢垂在耳边的头发，笑嘻嘻地："达日娜姐姐，你不要夸我了，在夸我会睑红了。"
一张剪纸，把草原上的艾其玛刻画得活灵活现。我喜欢这福剪纸，它将伴随我快乐成长！
描写人物技艺高超作文 28
"每一个人都有令自己最敬佩的人，比如老师、交警、环卫工人......而我最敬佩的人是我的家人——爸爸。
我的爸爸是开烧烤店的，他有一双炯炯有神的大眼睛;还有一头漆黑如墨的头发;不知道是天生，还是故意的，每次走路都是大步流星非常自信的样子。
在伊旗，他可是一个出了名的烧烤师傅呢!有许多人光顾“高师傅烧烤”，因为他烤的烧烤看着就让人直流口水。别人向他要羊肉串时，只见他一脚向烧烤架左前方迈出，扒开袋子，快速数了数，然后猛地一拨，一大把生羊肉串完整地出现在他的手掌心里，只见串上的羊肉肥瘦均匀，红白相间。然后他又向后退了一步，把羊肉一把“扔”到火炉上面，羊肉串刚想跑，可是它哪儿也去不了，因为爸爸的手掌已经迅速把羊肉串给死死地抓住了。然后在架子上翻了又翻，翻的时候不时加些辣椒面儿、咸盐等。再翻几下，羊肉串还不死心，每次落下都要跳起，可是最后还是竹篮打水一场空。爸爸烤出的'羊肉串外焦里嫩，油滋滋的，外面挂满各种颜色的调料，真是色香味俱全!吃了串儿的顾客都纷纷向爸爸竖起大拇指，夸他这串儿烤得正宗!
这就是我最敬佩的人——我的父亲，一个技艺高超的烧烤师傅。"
描写人物技艺高超作文 29
今天，我和妈妈一起去参观了位于浙江美术馆内的敦煌莫高窟艺术展。
一走进展厅，我就兴奋地叫起来：“哇！这尊卧佛好大，好壮观啊！”整个展厅四面和顶上都是佛像的壁画，我们立刻被这种很浓的佛教圣地的.氛围所包围。我们走进一个个模拟石窟，看到了一尊尊佛像和一幅幅色彩斑斓的壁画，好像来到了真正的敦煌莫高窟。我被这些精美的壁画吸引住了，在古代没有充足的颜料的情况下，这些古人是怎么画出这么漂亮的壁画？我觉得他们真是太厉害了！我也想向他们一样将来能画出这么美丽的画。
我今天参观敦煌莫高窟艺术展真是太有意义了，太快乐了！
描写人物技艺高超作文 30
在星期一的下午，我们一年一度的科技艺术节开幕了，来到操场上，我发现主席台上发生了很大的变化，主席台上面有‘童年欢歌’四个醒目的大字，还有几个小字“濮阳市实验小学第三届科技艺术节”，旁边装饰着五彩缤纷的气球和大家都喜欢的美羊羊，主席台两侧有许多小树，这些小树又给主席台增添了几分姿色。这时候我心想：快点开始表演吧！
这次他们表演的非常好！几乎每个节目都非常受欢迎。
给我印象最深的是歌舞《天路》，演唱者是一个男生，我想：他是一个男孩儿啊！这首歌的音非常高，许多女孩子都唱不上去，他一个男生能唱上去？开始演唱了，我不禁为他担起心来，当快要唱到高潮的时候，我的心怦怦跳得变快了，因为下面坐着许多领导，唱到高潮了，“那是一条神奇的天路——”啊！我简直比敢相信我自己的.耳朵，他竟然唱上去了，台下响起了一阵热烈的掌声。
更精彩的是开场舞——菠萝蜜，许多同学都喜欢这个节目，音乐响起了，舞蹈演员们身穿橙色衣服，头戴一顶小帽子，开始跳了，音乐非常活泼，台下的许多同学也随着音乐将身子轻轻的摆动起来，而且中间有一段特别搞笑，这是同学们更喜欢这个节目了。
四年级的大哥哥大姐姐们表演的真好！大家也非常喜欢，我们表演时，也要像他们的节目一样精彩。
描写人物技艺高超作文 31
前不久，被称为宁波最后的口技艺人张康夫爷爷来到明日教育新状元作文课堂上，接受了我们的采访。
当天下午，让我们心里挂了无数问号的张爷爷终于来了。从张爷爷口中了解到，口技又叫隔壁戏，迄今已有1000多年的历史。口技艺人用小方桌遮一块布做帐幕，自己躲在里面用口技和道具发出各种声音，演绎故事情节。张爷爷从13岁就开始跟着师傅韩万杰学艺了，而且除了口技外，还掌握了另一门绝活——汉族卡戏。
课堂上，我们踊跃举手。张爷爷亲切地告诉我们：“我在50年前，也就是13岁的时候就开始跟着师傅韩万杰学艺了。”
“听说学艺都很辛苦，您有想过放弃吗？是什么让您坚持下来的'？”
张爷爷幽默地回答：“小时候家里穷，如果不学，我就没饭吃了呀，而且我也喜欢这门口技艺术，所以就坚持下来了。”
采访完，张爷爷还给我们看了一段他的表演视频：只见一盏小灯慢慢亮起，一块大布上突然出现两只相互嬉耍的“小鸡”。伴随着叽叽喳喳的“鸡叫”声，来了一只“老鹰”，把它们都叼走了……真是太神奇了，声音模仿跟真的似的，如果不是事先就知道这是模仿出来的，我们还以为是真的呢。
据悉，在张爷爷的传统表演项目中，最难的是《百鸟朝凤》，喜鹊、百灵、麻雀……他能将各种鸟的鸣叫声惟妙惟肖地模仿出来，使人仿佛置身于百鸟争鸣之中。
描写人物技艺高超作文 32
我们盼望已久的第二届科技艺术节终于来临了。
头天晚上，我兴奋得睡不着觉，早上五点钟就醒来了。起床后，妈妈给我梳妆打扮，我开心地跑向学校。
在热烈的掌声中李校长宣布第二届科技艺术节开始，台下顿时掌声如潮。
首先是一年级表演的集体舞《激情飞扬》，别看他们年纪小，却表演的惟妙惟肖！你看：他们身穿干净校服，手拿一把折扇，他们轻巧的舞步如蝴蝶翩翩起舞，那场面真是漂亮极了！
该我们表演了，我们赶快整理好头上的花环和手上的彩带，精神抖擞地迎接“战斗”。我们随着优美的音乐声非常投入地表演，我们精彩的节目赢得了同学和家长们热烈的掌声。
让我印象最深的是四年级表演的《红旗飘飘》，他们在铿锵有力的音乐伴奏下表演的精彩极了，看得我感到热血沸腾，激情澎湃！
接下来的是各年级的`艺术表演，你看我们的节目真是丰富多彩：有精彩的模特表演、有动听的古筝表演、有悠扬的萨克斯合奏、还有优美的舞蹈表演……呵！我们的同学真是多才多艺！
在不知不觉中我们的科技艺术节结束了，我们真是意犹未尽，我盼望着下一届的艺术节早日到来！
描写人物技艺高超作文 33
我们盼望已久的第二届科技艺术节终于在星期六开幕了。
在主持人的宣布下，科技艺术节正式开始了。首先请李校长致开幕词，然后是各个年级组精心准备已久的文艺节目表演。
首先是一年级的《激情飞扬》，他们手拿着扇子，轻盈地舞姿像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮极了！我们三年级的集体大合唱《乘着知识的翅膀》和舞蹈《睫毛弯弯》赢得了全场的.阵阵掌声。之后二年级的健美操《欢乐校园》，四年级的大合唱《红旗飘飘》和五年级的诗朗诵《中华魂》。接下来是才艺大表演，精彩的模特秀、悠扬的萨克斯合奏、优美的舞蹈、让人捧腹大笑的小品相声······节目一个比一个精彩，掌声、喝彩声连绵不断，一个人一个响亮。看！我们的同学是多么的多才多艺啊！
校园里的栏板上展示着漂亮的摄影作品，教学楼的窗台上、楼道里到处摆放着同学们的小制作、小发明，琳琅满目，多姿多彩，让人眼花缭乱，大开眼界。
我们的科技艺术节在同学们的欢声笑语中不知不觉地结束了。我多么的盼望着下一届的科技艺术节早点到来，我也能参加节目！
描写人物技艺高超作文 34
今天是星期一，濮阳市第一实验小学第三届科技艺术节开幕了。我们下午在操场上观看了四年级师生的精彩表演。
主席台布置的很漂亮，地面上铺着红红的地毯，主席台的背景是两个可爱的美羊羊，一个打扮成天使的模样，另一个穿着绿色花裙子。还有一束束放飞的气球，气球上有的画着笑哈哈的小脸，有的画着亮晶晶的小星星，画的真是惟妙惟肖。
四年级的表演总得说还算不错吧！节目表演得很丰富，有舞蹈，有独唱，有中国武术，有快板，有模特表演，有诗朗诵，还有优美的萨克斯。
给我印象最深得节目是开场舞：菠萝蜜，参加这个节目得大概有十个人左右吧，她们穿着统一的服装，都是橘黄色的裙子，还带了一顶黄色的.帽子，每人穿了一双红长靴，真是美极了！她们跳得舞可真棒，像一只只美丽的黄蝴蝶在跟随着欢快的音乐翩翩起舞，我有时忍不住都想跟她们一起跳呢！
更精彩的是一位老师唱得一首歌——当兵的人。这位老师穿着一身绿色军服，唱的歌也很好，他声音洪亮，比起歌唱明星一点都不差。台下的男同学有的也不由自主地跟台上的老师一同唱起了这首歌。老师的歌声可真吸引人。
这次科技艺术节真是太精彩了，真希望这样的科技艺术节每天都有，每天都能让我们看。
描写人物技艺高超作文 35
在这个星期一的下午我们在操场上观赏四年级科技艺术节的节目。主席台上贴着几个美术大字美羊羊和气球都均匀地贴在墙上。地上铺着鲜艳的红地毯，周围绿树环绕，树把地毯托衬得更美丽了！
这次的节目好看极了！有乐器，有舞蹈，有歌曲，还有中国功夫呢！五花八门，一个节目比一个节目好看。
给我印象最深的是《浪漫樱花》。看！一个个小精灵跳上舞台。他们穿着红色的上衣，红色的裙子和一双白色的鞋子。有劲的音乐一响，他们好像得到了命令，跟随着有劲的音乐跳起活泼欢快的舞。好看的.动作，有序的队形，迷人的笑容。他们靠着这几样“宝贝”获得了热情的观众一阵阵热烈的掌声。有一个节目上演了，是萨克斯，美妙的萨克斯声传扬在校园里，我听着萨克斯声就如同听见了妈妈为我讲的一个个美妙的故事……
更精彩的是歌曲《当兵的人》。老师身穿军装，用洪亮的声音激情澎湃地演唱起来。听着老师的歌声，我们有节奏地拍手。老师用歌声打动了小观众。一阵如雷贯耳的掌声响起来。
通过这次的艺术节，我的感受很多：其实获得掌声最好的办法就是：熟练和笑容。