描写菊花作文

【精华】描写菊花作文合集6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的描写菊花作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写菊花作文 篇1

　　“菊花，别名九华、黄花、帝女花，是中国人都十分喜欢的 一种植物，还是中国传统名花，它与梅、兰、竹合称“花中四君子”……

　　我读得津津有味，原来喜欢菊花隽美多姿，如今更喜爱她的性格和精神。

　　我喜爱菊花，是因为它不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后，我爱它清秀神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨……

　　我继续查找菊花的资料，查着查着，脑子里有了种菊花的冲动。

　　于是我来到喜爱养花鸟的爷爷家，只听见一阵阵鸟声，只闻见一阵阵花香。我向爷爷说明来意，爷爷听后，立即挑选了一盆菊花让我养，细长的花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，微风乍起，好像是位亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……

　　爷爷又送了我一本关于养菊的书，我从中了解到，菊花习性喜阳耐寒，适合生长在肥沃深厚，排水较好的沙质土壤中，怕积水，而且每年要重新分株和扦插繁殖……

　　我还了解到，菊花还有经济价值，杭菊是最好的清凉饮料，菊花可入药，能清热散风，平肝明目……

　　现在，那盆菊花已经长得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟诵起《饮酒》中的意境：

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔，心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨己忘言。

描写菊花作文 篇2

　　金秋，万物都染成了金黄，别的花朵都经不起寒冷的打击，谢了，唯有那金灿灿的野迎着寒冷开放。到处都是醉人的菊花香啊!

　　今天是教师节。清晨，白茫茫的雾中出现了一个身影，一为小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊，迈着轻盈的步伐朝学校走去。她手中那束野菊散发出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的阳光的照耀下闪闪发光，像一张张灿烂的笑脸，好像在说:"我要让老师感到惊喜!"。

　　小姑娘头戴蝴蝶结，身穿校服戴上红领巾，脸上露出浅浅的笑容，捧着那束金灿灿的野菊想:老师说过，野菊虽然没有牡丹名贵，白兰花优雅，但它能在寒冷的冬天开放，多么富有生机!所以，老师一定会喜欢我摘的野菊花的。小姑娘一想到老师发现野菊后那惊喜的表情，高兴地跑了起来，真恨不得一下子飞到学校去。

　　时间还很早，小姑娘走进静悄悄的学校，直冲老师办公室。她发现办公室里灯还亮着，悄悄走近窗户看，她被眼前的景象感动了，热泪盈眶:她敬爱的老师还在备课呢!"老师一定又熬夜了!"小姑娘轻声说。这时，老师站起来，取下眼镜并揉揉眼睛看看表:"哎呀，时间不早了，快去吃饭，不然赶不上上课了!"说完将眼镜放在忘记合上的教案上，将钢笔放在笔筒里就急匆匆地走了。

　　小姑娘好感动，轻轻打开老师办公室的窗户，将上半身探进去，将她采的大束野菊放进老师笔筒，小声说:"老师你辛苦了，今天是您的节日，我送你一束野菊，希望您喜欢!"说完便离开老师的办公室，开开心心地朝教室走去。老师的办公室里这时已经充满了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里笑开了脸，好像在说:"老师，你快来发现我吧!"。

描写菊花作文 篇3

　　“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”、“采菊东篱下，悠然见南山”，菊花对古人的影响特别大，许多诗人对菊花的灿若金黄而感叹，作下一首首影响深远的名诗佳句。

　　今天在课堂上老师说要在电脑上放出几张很美的图片，我很好奇，会是什么呢？我带着疑问仔细的看大屏幕，老师打开电脑，一朵朵菊花在我面前。黄的，红的，粉的都有，漂亮极了！黄的灿若黄金，粉的似一个美丽的少女般端庄高贵，红的婀娜多姿，真漂亮！接着老师开始画菊花了，她先掰断了一根粉笔，先画了菊花的根茎，又画了两片叶子。这时，有的同学忍不住开始嘲讽老师了，“你在画青蛙腿吗？”老师回头看了大家一眼，笑而不语，在画完花瓣之后，老师说：“我要叫两位同学上来画菊花，没有对比就没有伤害，看看你画的好看还是我画的好看，想上来画的请举手”一下子，没有一个举手的。终于，班长举手了，还有一位高个子同学也举手了。高个子画完了，我看了看，心想：这是什么呀？简直太难看了，旁边还画了一个火柴人在浇水，花比人还大，这难道是变异的菊花吗？这时，班长也画好了，他画的菊花的叶子像一把剑，花蕊像个蜻蜓头，简直像只“变异蜻蜓”。我到这时才发现老师画的很好呀！

　　看到黑板上各式各样的菊花，我感悟到了：很多东西看似简单，做起来却并不容易。真是应了那句老话“看花容易，绣花难”啊！

描写菊花作文 篇4

　　花品种有很多，但我最喜欢菊花，因为它有不畏严寒品质。

　　菊花颜色有很多：紫像霞，白如雪，红似火，黄像金，美丽极。秋天时候，菊花就一团团，一簇簇地迎着寒风展开它们美丽笑脸，向我们点点头、招招手。

　　菊花茎像一块无暇翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有已经完全开放，像几位少女，微风一吹，这几位少女就在舞台上翩翩起舞;有才刚刚开放，像孩子依依不舍地离开妈妈怀抱;有还含苞欲放，像一个小巧可爱酒瓶，又像小小铃铛。

　　虽然菊花没有牡丹那么艳丽色彩，但是它很高尚纯洁、不畏严寒;虽然菊花没有月季那么香，但那股淡淡清香沁人心脾，使人心旷神怡。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行快乐;蚂蚁在脚下爬过，告诉我昨夜做好梦。

　　我喜欢美丽菊花，更喜欢它不畏严寒品质。

描写菊花作文 篇5

　　昨天偶然读了一篇名为《野菊花》的文章，深深地被打动，文章文辞优美、慷慨激昂，读起来琅琅上口，让我爱不释手！要是我也能写出这种水平的文章，该有多好呀！

　　我认为有些地方实在是太高明了，写出来，和大家一起分享和欣赏。

　　“野菊花！野菊花开在山野里。”文章一开头便直入主题，点明了野菊花和菊花的不同，菊花开在花盆中，开在公园里，而野菊花是开在山野里的，说明了野菊花的“野”，起到了统领全文的作用。

　　“有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！”文章的`第二自然段用反问和排比的修辞手法，很快让读者的心为之一震，把人的注意力一下子吸引过来，让你不得不往下读，用四个字一组的短句，紧密地排列在一起，让人读起来如风行水上，有很强的语言表现力。这就叫做先声夺人。

　　第三自然段，作者写道：野菊花“分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。”，这个非同寻常的比喻，让读者的眼睛为之一亮，合上书本，仔细想想，形容得是多么的贴切，造句是多么的华丽。好一个“随意倾倒泼洒”，把野菊花的“野”表达得淋漓尽致。

　　紧接着，作者首先通过环境描写，营造出秋天的萧瑟凄凉，突然笔锋一转，“惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，‘YU与西风战一场，遍身穿就黄金甲’。”先抑后扬，通过引用和衬托的修辞手法，再次高调赞美野菊花，进一步突出了它的“野性”。文章适时的引用，使句子更有书卷气，增加了文章的文化底蕴，正如同戒指镶嵌了光彩夺目的钻石，顿时会身价倍增一样！

　　同样是衬托的写法，第五自然段再次把菊花和野菊花区分开来，“宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！”

描写菊花作文 篇6

　　人在旅途，总会有看不完的景致，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程。

　　五年级下半学期的时候，老妈给我买了一小包万寿菊的种子和几个花盆。我满心欢喜地栽下这几颗瘦长的种子，天天浇水，悉心照料。过了几月，我那三分热度早就没了影儿。最后一次看到的万寿菊早已有了叶，在花骨朵儿的“樱唇”里露出了金黄的“小舌头”。一个星期六上午，天蓝得格外纯净，那些漂浮在天空中的云，时而似薄如蝉翼的纱，时而又幻化成大团的棉花糖，时而又分化出一朵朵令人惊羡的万寿菊。咦？万寿菊？说起来我好久没有给它浇水了，不知道它还是否保存着那浓郁的生命能量呢？我快步走向了阳台的一个角落边，眼前的景象真的，真的，真的让我惊呆了，花盆里一片勃勃生机。好几十株青草——或许说是杂草更贴切——都是那样的青翠；它舒展着它的几只“嫩手”，那自然而又优雅的线条，仿佛蕴含着生命的完美基因与至高的美丽；叶片上满是精致的纹理，宛如自然的精灵降临于世，诉说着某种至高的尊严，而那原本鲜嫩欲滴的万寿菊却无力地瘫倒在冰冷的泥土上，用枯黄瘦弱的身躯，狼狈不堪地蜷缩在角落里，苟延残喘。

　　我不禁感慨，一道灵光在我脑中划过：接受施舍的万寿菊，有着高贵的容貌，甘愿接受接受一切施舍，一旦失去，也就将万动不复，颜面扫地，从此不再高贵；不接受施舍的杂草，有着低贱的身份，却有着一颗独立自主的心。在逆境中倔强地生存，也就将低贱的未来改写，从此不再低贱……过程使杂草拥有了美好的结果。