描写核桃的作文 在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的描写核桃的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。描……
描写核桃的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的描写核桃的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写核桃的作文1
今天,我和妈妈做了一件我从未做过,但却十分有趣的事情——剥核桃。
下午回到家,刚放下书包,我就看到桌上有一袋圆滚滚的棕色的东西,仔细一看,哦!原来是核桃啊。我拿起核桃就想吃,奶奶急忙夺下核桃,说:“还没剥壳呢!”哦!你看我这记性,贪吃得连壳都忘记剥了。
吃完晚饭,我正准备休息一下,突然,“咔嚓”一声,我不由自主地向声音发出来的方向望去,只见妈妈用夹子把一个核桃夹成两半,我觉得挺有意思,便加入剥壳小队中。
首先,我左手拿起一颗核桃,右手握住夹子,把核桃放到夹子前面凸起的地方,这时,核桃被固定得一动不动,然后,我两个手握住夹子柄,上下一起用力,只听到“咔嚓”一声,核桃壳像小朋友的嘴咧开笑起来了一样,裂开了一道长长的裂缝,顺着这道裂缝,再从不同方向用力,核桃壳就轻而易举地被剥开了。
我拿起一瓣浅黄色的核桃仁,核桃仁像一只展开了翅膀的.蝴蝶,我把一瓣核桃仁放进嘴里,香香甜甜的,真好吃啊!可能是我自己剥的原因吧,妈妈表扬了我,说我是个爱劳动的好孩子。
描写核桃的作文2
星期六的早晨,阳光明媚,碧空如洗,我们迎着朝阳出发,去看望爷爷奶奶。
一进门,我就央求爷爷奶奶带我去山上玩。我兴奋极了,到了山顶,我们走进一个修建好的大花园里,只见紫罗兰露出了它那甜蜜的笑容,许多蒲公英的'种子带着“滑翔伞”告别蒲公英妈妈,开始了自己的旅行。我最喜欢的是野菊花,你瞧,那菊花的花苞,一个个脱去绿衣裳,换上灿烂的秋装,还不忘舒展花瓣,伸个大大的懒腰。山上还有好多核桃树,爷爷说下午再带我上山打核桃。
回到家,吃过午饭,我们便扛着棍子,提着袋子去打核桃。我们来到一颗核桃树下,我捏紧棍子,盯住一个大核桃一棍子下去,只听见“啪,啪,啪”几声巨响,核桃像冰雹一样落了下来,我边剥边观察,看,核桃大叔穿了一层厚厚的“绿棉袄”,脸上还有许多小黑点呢,看着一堆堆的“战利品”,我心里美滋滋的。
玩了一整天,我已经筋疲力尽,太阳落山了,我依依不舍的回到家,明天到了学校,要把核桃分给我的好朋友们,再给他们讲讲我打核桃的趣事。
描写核桃的作文3
还记得今年暑假时,因为外公生病,所以爸爸妈妈带着外公去看病了,把我一个人丢在了老家。在这段时间,我遇到了很多很好玩的事。其中记忆最深的就是去打核桃。
头天晚上,姑妈就告诉我们,让我们明天早点起床,因为明天要去打核桃。我一直想知道打核桃是什么意思,所以这次我要“一探究竟”!
这天,我们早早地起来了,换上了长裤,穿上了外套,跟随姑妈她们一起去到了乡下。打核桃之前我们先在自己的腿上、手上涂上花露水,免得被蚊虫叮咬。准备工作做好了,我们开始了“工作”。姑父找了一根很长很长的棍子,用它把树上的核桃打下来,而我们则是在那里忙着把核桃捡进背篓里。上边的核桃捡完了,我和哥哥一起到下面去捡。
下面的地比上面的还要烂,感觉踩进去人也会陷进去一样,还有各种虫子,刚好我又怕虫子,所以我极不情愿去捡靠近水沟的核桃。可是看到哥哥在那毫不畏惧地捡着,我还有什么好怕的.呢!大不了就被虫咬几下而已,我克胆了心中的恐惧,终于捡起了第一个。
这是我第一次干农活,多么糟糕啊!可是我却从这件事中懂得了:只要你愿意去克服内心的恐惧,那么就一定能做到!
描写核桃的作文4
今天杨桃老师拿出一袋核桃,说:今天我们玩徒手砸核桃这个游戏。当时有人很害怕,有人很兴奋,还有的人恨不得找个地洞钻进去。我想:有时连专门开核桃的夹子都打不开。我们能用手把核桃砸开吗?
杨桃先从三个组挑出两个男生、一个女生。听了这个消息,让我害怕极了!因为我们组有两个女生,我们都不愿意上去徒手砸核桃。杨桃说了游戏规则:只能用手,不能借助其它任何物品,只有两次机会。真是越想越害怕。
第一个是小梁上场,他第一次打偏了,所以杨桃又给他两次机会。第二次他没敢用力,第三次只听咔嚓一声核桃开了。所有的人都惊讶极了!小杰还没等老师说开始就行动了,只见他向后退了两步,一跃而起,一下子把核桃打碎了,核桃像个顽皮的孩子一样在乱窜。下面所有的.同学哇地叫了起来,结果他回到座位上说:我还没用力呢!让这让人更惊讶。
我是倒数第二个去砸的,我精挑细选的拿个大核桃之后,握紧拳头,一下子砸下去,核桃碎了,看来我也是可以的。
从中我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。