描写关心、激励的词语句子段落集萃

关于描写关心、激励的词语句子段落集萃

　　好句

　　1.老师柔声细语地说：“天鹅能飞得高飞得远靠的是矫健有力的翅膀，你们要远航, 得有知识啊!”

　　2.“小红，”老师亲切地说，“只要努力，‘三好生’的称号还会落在你头上的。不要 灰心丧气，机会还有。”

　　3.女儿生病了，陪着挂号、开药、打针，真恨不得是自己，嘴上却不停地唠叨：“叫 你多穿点，多穿点，就是不听，不听活该受罪，活该生病，懒得管你……”

　　4.妈妈似乎猜透了我的心，便对我说：“孩子，发愤读书，家里没钱，我讨米卖屋也 要送你读书……”妈妈说着，哽住了。

　　5.屋里传出了奶奶那低弱沙哑的咳声：“路……上，慢些，啊……”她那苍老沉重的声音碾过我的心头。

　　6.班长不知从哪学来的词，她冲大家说：“刀不磨不快，人不锻炼不强，有出息的往 前冲，胆怯的是孬种。”

　　7.爸爸禁不住伸出大姆指：“今天你的家当得不错啊，我真自愧不如，看样子我还要 向你这个小不点学习呢!”

　　8.爸爸指着一棵小柳树对我说：“它长得直吗?” “不直。”我说。“人和树一样，应 该长得直啊!”爸爸边说边看我。

　　9.爸爸把我领向海水稍深的地方，鼓励我说：“要迎着风浪上，随着浪头起伏，才不 会被冲倒。"

　　10.爸爸拍着我的肩膀说：“好啊，真是人小志气大。只要肯下工夫，你一定能写出书 来的。”

　　11.他抚摸着我的头说：“小英，钱是好东西，但是人格更值钱，不能只盯着钱G了人 格啊!”

　　12.有一次，他像是真动了感情似的对我说：“上学不容易，俊儿，好好上啊，这几年 日子好了，可都是你爹拉板车儿挣来的血汗钱啊!"

　　13.“对，你们说得对。”爸爸说，“在我们周围也有许多人，他们敢于揭露事实，坚持 真理，不随波逐流的精神，不正像镜子吗?”

　　14.我轻轻地叫了声“爸爸”，只见他用虚弱的目光望着我，我接着说，“爸爸，你怎么 了？你病了吗？说话呀，爸爸。”

　　15.妈妈开导我说：“锐儿，得饶人处且饶人，可别得理不饶人啊！别发火了，看书去吧!”

　　16.妈妈叹了口气说：“又是画画！你考进去了干吗还要苦苦地画个没完没了？看都把 你瘦成这个样子了!”

　　好段

　　1.可怜的女孩翻开了自己的日记本：“今天，我考试没考好，老师找我谈了话：人生， 不可能一帆风顺，遇到挫折并不可怕，只要你不甘心失败，能勇敢地面对现实。信心，是 成功的秘诀！……” “对，信心是成功的秘诀!”英子仿佛在茫茫大海中找到了归航的方 向，她擦干泪水，决心用自己的双手创造生活。

　　2.我相信这样一句话：“没有走过的路，就别说是窄还是宽；没有尝过的东西，就别 说是苦还是甜；没有碰到过的选择，就别说向后还是向前；没有跨过的人生之旅，就别说 是容易还是难。”

　　3.爸爸坐在我的对面，注视了我许久，然后才开口道：“平，你在学校的情况我全都 知道了。老师说你还是仍有作为的，只要你争气，--切都可以赶上去。可你毛病太多，很 难改，也怪我平常忙于工作，很少帮助你，你说可有决心上进吗?”

　　4.一个星期日的上午，家里就我一个人，没事干。这时，一位旧时好友来找我，看他 —副愁眉苦脸的样子，我就问他有什么不开心的事。他沉默了半晌，然后突然问我：“你说这世界上有快乐的事吗?”我瞪大眼睛望着他：“当然有了，古人就讲‘久旱逢甘霖，他 乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时’为人生四大乐事，我们活在现代，当然会有比这还 有乐趣的事了。”

　　5.不知不觉我竟睡着了。一觉醒来，屋子里又闷又热。妈妈端着一盆水走了进来，我 赶紧闭上眼睛装睡，只听见一阵洒水的声音。屋里凉爽多了。一会儿，妈妈说:“我知道 你装睡，你好好听着，我的学生学习紧张，我得补课，但疏忽了你，是我不对，可我还是 爱你的。我也有自己的事业，希望你能理解我。”说完，妈妈走了出去。我躺在床上，静静 地想着妈妈的话……

　　6.妈妈没有工作，做家务，爸爸挣钱养家。他十分节俭，有时为多跑一趟活，连午饭 都吃不上。妈妈总是说：“不用那么省，不然会把胃饿坏的。”爸爸却说：“多省些钱给女 儿上大学嘛。”每当听到爸爸这样说，我的眼泪便忍不住要流出来了。

　　7.她曾这样对我说过：“如果一个人没有多于常人的爱心与耐心，那他是不会成为一 名合格的聋哑儿童老师的。”不错，曹雁老师需要面对的是一群在生理上有残疾的孩子。 她正在用自己全部的真心、热心、爱心与耐心去抚平孩子们心灵深处的创伤。

　　8.小琳就是这样，总是按自己心中那把尺严格要求自己，总是不满于已有的'成绩。小 琳说：“上帝赐给我们记忆这最珍贵的礼物，于是，不该犯的错误便会刻骨铭心，便可防 止下次犯同样的错误。虽然不能每件事都做得很好，但我们应该追求完美。一个人若停下 了前进的脚步，这个人就会‘枯萎小琳的话颇有哲理，让我既感慨又佩服，它鞭策着 懒惰的我。

　　9.“我这儿还余下一份。”说着，她便从书包里取出来，“还不错，你看看，可能对你 会有帮助的。”她还给我介绍了报中的内容，最后把报纸递给了我，“课余时间，多看些课 外报刊和书籍，能开拓视野，增长知识……”她显得那么和蔼，那么热诚。

　　10.在课堂上，蒋老师总是面带微笑地教我们解题，每当我们遇上难题时，他总是一边 在黑板上演示解题的过程，一边口里念叨着他的那句“名言”——“大的困难是没有的”， 我们马上接下句——“小的困难是可以克服的！” “没有闲难！你们看这道题不就解决了 吗?”蒋老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿，“所以啊，面对困难我们要藐视它，才能够克 服它!”说完他又发出了爽朗的笑声。我不禁惊叹，一道难题就这样在他手里解开了。