描写场景的作文

描写场景的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的描写场景的作文，欢迎大家分享。

描写场景的作文1

　　红春联挂上了，红爆竹点燃了，在万物静息的寒冬里，我们迎来了盼望已久的传统节日——春节。

　　春节至今有几千年的历史，它蕴含着人们对新的一年里的祝福，代表着华夏儿女回家团圆的渴望，虽然时代在飞速地前进，但我们对春节的盼望是永无止境的，因为它承载着我们的热情。

　　春节背后有着一个传统的故事，相传在太古时期，有一种凶猛的怪兽叫“年”。他相貌狰狞，生性凶残，专食小孩，每到正月初一深夜，年便会窜出来胡作非为，直到鸡鸣才回去。聪明的祖先掌握了年的活动时间，每到正月初一，家家户户都挂起了红灯笼，门上贴了红对联大门紧闭，把牲畜栏扎牢实，在院子里放起了鞭炮。这“噼噼啪啪”的.声音把年吓破了胆，转身便逃，再也不敢来人间捣乱了，人们也过上了安宁的日子。我们的春节带着浪漫梦幻的色彩，活动可多了，舞狮子、舞龙灯……各种各样的活动，增添了节日的喜庆气氛。

　　春节寄托着我们美好的祝福，在品尝年夜饭时，希望来年家庭和睦，家人幸福安康；给亲朋好友拜年，祝他们身体健康，工作顺利；压岁钱代表长辈对晚辈的期望。看着红彤彤的“福”字在心中默默祈祷，在爆竹声中除旧迎新，愉快吉利。

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，我愿天下人幸福安康。

描写场景的作文2

　　今天，是我在夏令营的第三天，不过今天很特殊，因为今天要打水仗。

　　我们兴高采烈地在营长面前又蹦又跳，这时，营长开口了：“你们分成两队，一队是男生，一队是女生，然后去拿水气球，就可以开始了！”话音刚落，小朋友们全部狂奔向拿水气球的地方，过了一会，小朋友都回来了，每人手上至少拿两个水气球。

　　“开始！”只听这一声令下，男生们突击似的发起第一波“进攻”，很多五颜六色的水气球被男生们有力的手送到了天空上，还没等我们反应过来，这些五颜六色的水气球已经飞到了我们的`面前，我灵机一动，做了一个漂亮的向后退的动作，水气球擦着我的肩膀飞了过去，打到了地上。我用手拍着心口：“我真是太幸运了！”可不是人人都有我这么幸运，就如我旁边这位女生，她就被一个粉色的“水胖子”砸中了头，水顺着她的头发流下来打湿了衣服，那女孩用一只手把湿漉漉的脸狠狠地抹了一把。这时，我们女生们也反应过来开始还击。

　　“李昊月、吴雅、刘机悦！你们去男生后面包围！赵天谨、杨语心去男生的左边！廖爱怡、张芷轩去右边包围！”李家芮大声吼道。话音刚落，我们几个女生已向各自的地点跑了过去，反正都被打中过了还怕啥呀！

　　到达指定地点后，不知谁喊了一声“打！”我们便一起把“子弹”送到了空中，男生们只好手抱头左躲右闪，但大多数男生还是光荣中弹啦！我们高兴得又蹦又跳，拥抱在一起！快乐的笑声在操场上响成一片！

　　打水仗可真好玩呀！

描写场景的作文3

　　每每听到婉转悠扬的乐曲声，总会想起那一场别开生面的班级音乐会。每每想起那一场音乐会心头就涌起一丝甜蜜与温馨，那爽朗的笑声依稀在耳边回响。

　　我们为这场音乐会精心准备了数天之久，从策划到最后的彩排，倾注了大量的时间和智慧，为的不只是一场反响轰动的音乐会，“这么美的音乐是不是从天外传来的.呢？”而傅聪，似乎也被琴声迷住了。他闭眼倾听，身体随着音乐摇晃着，我脸上洋溢着快乐，我笑了，听着琴声，我感到很幸福。

　　一曲结束，台下响起了一阵阵清脆的雷鸣般的掌声。傅聪起身致敬后，弹起了世界著名钢琴诗贝多芬的代表作《田园》，慢慢的，我仿佛觉得自己置身于九霄的天空，享受着风雨的滋润，那从天外传来的乐声时而高昂，时而低调，时而热情，时而含蓄，时而激进，时而静止，那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那诗一般的旋律如远处传来的钟声，或是森林的微语，把我带近无穷无尽地想象。

　　又是一曲结束，观众们再也按耐不住内心的敬佩与欢乐，站起来鼓起热烈的掌声，经久不息。

　　最后，他弹起了李斯特《第123首彼得拉克十四行诗》那声音激情澎湃，宛如雷鸣电闪，似野马在无垠的草野上忘情地驰骋，气势磅礴。

　　这场音乐会在人们经久不息的掌声中结束了，但我对艺术的热爱永不消失。

描写场景的作文4

　　上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。

　　比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。

　　比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。

　　好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰!”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，

　　并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊!果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的.彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起!”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。

　　比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。

　　校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。

描写场景的作文5

　　风，轻轻地飘过，随之而来的是一群白色的精灵――雪。

　　我独自遨游在银色的世界里，粗看这些银华，平淡无味，但你要细品也饶有一翻风趣，经过一天的学习，我疲惫不堪，但是一眼望去这些可爱的小东西，我便会情不自禁地说：“I like it!”顿时，我感到浑身好像被卸下千斤重担，都随雪而去，与那些可爱而又亲切的小银点一同载歌载舞，畅游宇宙。

　　我不知不觉地，如梦初醒的来到小区里，只见那一群快乐的小同学在这银白的地毯上跳跃，犹如一簇簇燃烧的小火苗在的天地中交织。他们那沁人心脾的笑声连成一串，像小鸟一样飞啊，飞啊，一直飞到宇宙的边缘，让宇宙伯伯听一听那些孩子发自内心的快乐。看着看着我的目光不觉地望去路灯那里，那一点一点的小雪点像飞蛾一样，路灯的光就像舒展双臂的妈妈，小飞蛾像几年没见母亲一样，一下投进妈妈的怀里。看着这一切，我不禁想起了我的.妈妈，想起了小时候的我像雪花一样扑进母亲怀里时的情景。边走边看，突然，我看见了平时我最爱去的地方――烤肉店。看看冒出的烟，我又想入非非了，想到自己一个人静静地站在街上，雪落在身上，就像把一盘牛肉倒入了油锅里，不时发出“辍钡纳音。

　　慢慢地，我回到家，这一路是雪伴我的，是轻风伴我的，是我像小鸟一样的想象伴我回家的。

描写场景的作文6

　　今天，我们举行了场热闹非凡的跳绳比赛。

　　老师把我们分成了四个组，我们组的男同学和女同学都精神抖擞的站上讲台。接着老师公布了一下规则，每个人跳60下，跳完了给另外一个同学。首先出场的是四名男同学，他们手里紧握绳把，开始有节奏地跳起来，跳着跳着，他们手中的绳子好像不听使唤了，急得他们满头大汗。可是这有什么办法呢？

　　当第二名同学上场时，他满脸笑容的走上前去，手握绳把，轻快地跳起来。跳到最后的时候，他好像没有力气了，一个一个的跳起来。大家看了都为他“加油”。我们发现第二组只有9人，而我们组有10人，所以老师加入了第二组，我们看见老师跳得很快，绳子看起来就像一张结实的网。我们同学不甘示弱，也飞快地跳了起来。

　　最后，到我出场的.时候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起来。开始时，我跳得一点也不好，后来，一名同学上来教我，我也很快学会了，就飞快地跳了起来，耳边不停飞出“飕飕”的声音，可是，后来不知为什么，脚上好像绑了一块大石头，重重地压着我，使我不能跳起，可是听到同学们都为我加油，我还是支持到了最后。

　　比赛过后，我们得了第二名，大家唉声叹气回到座位上。第二组的同学对我们说：“失败是成功之母，你们不要灰心，下次一定会赢的。”我们也对他们说：“下次我们一定会赢的。”这真是一场激烈的跳绳比赛。

描写场景的作文7

　　“叮叮叮”，上课铃声响了，詹老师抱着一大堆的卷子走进了教室，教室瞬间安静了，大家都有一种如临大敌的压迫感，当然，学霸们反而很轻松。

　　考卷发了下来，看见选择题，心就慌了：那一列列读音，那一列列字词，感觉好像每一组都是对的，这让我想起平时。平时，我读书连下面的拼音看都不看，就自己读了起来，后面的字词瞄过一眼就过了。我只能依靠感觉和记忆来写了。终于写完了选择题了，轮到默写了，我心中一阵窃喜，幸好昨天“补了课”，全都背得滚瓜烂熟了，到实战中，当然也是行书如流水。

　　接下来就是烦人的文言文阅读理解，“处理”课内的文言文那是相当容易，可对付起课外的，那可是搔头挠耳也写不出来呀，那些奇奇怪怪的字眼，大致只能明白主要意思。依靠记忆和老师上课所讲的东西，我还是勉强通过了。

　　到了最后的课内阅读，我才知道什么才是“透心凉”！那些奇奇怪怪的问题，詹老头有讲过吗？仿佛有，又仿佛没有，想起以前上课，听着詹老头的讲课声，这仿佛是有魔力的，渐渐地，这单调无味的'声音成为了催眠曲，把人带入了半游神的状态，自然詹老头讲的有些地方从左耳进，从右耳出。“该死，书到用时方恨少！”我心里大叫着，“早知如此，何必当初呢？以后还是要认认真真地听詹老头的课，不然语文成绩那就糟糕了。”

描写场景的作文8

　　又要过年了。时间过得太快了，想想去年的春节就好象是昨天的事儿。

　　午夜的钟声刚刚敲过，只持续了片刻的宁静便被一阵突如其来的响声撕得粉碎。那声音起初是零星的，微弱的，含混的，渐渐地，那声音高亢起来，如海潮般势不可挡地从黑沉沉的夜空中滚落下来。原本还清凉的空气被震颤了，溶满了火药的特殊味儿……

　　我的.邻居曾雅玲大声喊起来：“过年啦！过年啦！”天刚蒙蒙亮，左邻右舍的人们便都起来了。看看门前的一幅幅对联，给人们增添了几分喜悦。我的两个表姐是高中生，都在什邡中学高中部读书，说话自然有些深奥，有时让人听了不好理解，常常闹出很多笑话。

　　天亮了，家家户户都忙着包饺子，空气中弥漫着香喷喷的味道，到处都是一片欢乐的笑声。晚上最好玩，妈妈从商店里买了五袋气球，我们几个孩子动手做了几十盏萝卜灯，围在我们的周围，形成一个圆圆的圈儿，我们在圆圈里比赛吹气球。我吹了几个，一不小心，一个粉红色的气球落在了萝卜灯上，只听到“砰”的一声，气球爆了，把大家吓了一跳。等大家明白过来，都忍不住笑了起来。

　　气球还有三十多个，我们商量了一下，用线把气球一个一个地连起来，摆放在地上，一起喊：“一，二，三！踩！哈……哈……哈……”。

　　欢乐的笑声充满了整个村子，一直回荡在我的耳边。

描写场景的作文9

　　寒假到了，离过年也越来越近。转眼间，就到了年三十夜。那天，全国人民都很开心，特别是我和表姐们。我们一起看着自己的新衣服，还比谁的衣服最漂亮……

　　我们还在一起玩，迎接新年的到来。我们一起欢呼，唱着歌儿。奶奶家都焕然一新，一盏盏红色，又像一个个大地瓜，挂在屋檐下。到了晚上，灯笼就开始工作了，为我们照亮走廊。我和表姐们还帮助爷爷奶奶，把一盏盏五颜六色的小灯泡挂在桂花树上，它们也像灯笼一样，一闪闪的发亮，奶奶家变得亮堂堂的，我们感到很温暖，很开心。

　　转眼间，新年的早晨就到了，我穿着自己的新衣服，在大路上大摇大摆地走着，可谁知道马路上一个人都没有，这时我才恍然大悟，原来那些工厂里的工人都回老家过年去了呀！我垂头丧气的回奶奶家。突然间我又想起，新年不能够垂头丧气，应该眉开眼笑、兴高采烈。

　　过后，客人们都来奶奶家了，他们送来了很多东西，有的是送给爷爷奶奶的`来补营养的，还有的是送给我和表姐表弟们吃的零食。我真奇怪：有些人为什么要送糖包和蜡烛？那时候，奶奶把我们弃在一边，自己招待客人去了。中午，奶奶少了很多好吃的菜，有鱼、蟹、肉……每天都这样，我们几个姐妹还在抢可人们送来的东西。每次新年，我的收获都是最多的，因为客人送给奶奶的东西，奶奶都给我了……

描写场景的作文10

　　今天上午，老师告诉我们一个好消息：今天下午学校要举行拔河比赛。听了这个号消息之后，全班同学的心情立即沸腾起来。

　　终于到下午了。我们来到了操场上，一根大绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一根红布条。谁能把绳子当中的.红布条拉过自己那一头，谁就会赢。和我们比赛的是五(3)班。我们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。

　　“预备!”裁判员大喊一声，双方队员都敢紧拾起了绳子。

　　“嘟!”哨声响了，比赛正式开始。两队的同学都用尽了吃奶的力气用力往各自的地方啦。王浩是我们班的大力士，只见他前脚弓，后脚弯，整个身子就像一张绷紧了的弓，脚稳稳地站在了地上。压阵的大胖子秦浩先是班里的大兵将，他牙关紧咬着，“咯咯”作响，练涨红了，豆大的汗珠从额头上一个劲儿的往下滴。李尧虽然个子小，却十分顽强，几次摔倒，爬起来又接着拔。

　　红布一会儿向这移，一会向那移，渐渐地我们拉过来了!我们赢了，哦耶!

　　今天我们赢了，从中我体会到：团结就是力量!

描写场景的作文11

　　春节是我国的传统节日之一，它也是我最喜欢的节日之一，主要原因是：

　　一过春节可以到外面吃好的喝辣的。

　　二过年时可以拿到大人给的压岁钱，这样一来，我那早已瘦下来的小钱包，马上就可以饱满了，变得鼓鼓囊囊的。

　　三过春节，有很多很多有趣的事，比如说放烟花，写对联，贴春联……其中最令我印象深刻的便是放烟花。

　　除夕夜，爸爸买回来好多鞭炮，有的体型庞大，像一个大盒子，有的小巧玲珑，像一条活灵活现的蛇，还有的五颜六色，就像一只翩翩起舞的凤凰。

　　我迫不及待拿着一个烟花，跑到空旷的草地上，我带着兴奋和紧张的心情点燃了引火线，顷刻间火花四溅，我赶紧捂住耳朵，躲在五米远的大树后面。片刻后，火花突然不见了，取而代之的是响亮的烟花的声音，“嗤——呯”天空中出现许多色彩斑斓的光彩，仿佛是一株株绽开了美丽的花瓣的花朵，真美丽，真壮观呀！

　　我仰头望着，烟花有的如金色的穗子，舞动着耀眼的'流星，有的如渗满钻石的圆盘，闪耀着夺目的光芒，有的如温柔的凤凰，羽翼沾染着熊熊火焰……情不自禁的发出一声感叹，我看得入了迷，痴痴呆呆的站在那，直到妈妈喊我回家吃饭，我才依依不舍的离开了那里。

　　这一次放烟花，我终身难忘。

描写场景的作文12

　　一阵阵排山倒海的呐喊声和加油助威声此起彼伏，一声比一声大，一直未停下。就声音响彻了整个校园。

　　今天我们学校举行了一场运动会，每一分每一秒，我的心都紧绷着，屏住呼吸，感受到了心脏跳跃的声音，手心不知不觉已经有了细细密密的汗水。

　　“加油，加油！”同学们激动地喊着第一场便是最激烈的拔河比赛，刚看了别人班的比赛之间，他们的老师都喊着口号，比划着动作，顿时，我心里有一丝担忧。心想：我们班会不会赢了呢？输了岂不是丢了我们班的脸吗。

　　轮到我们班上场了，队友们都露出自信的`表情，只有我露出担心的表情，对我们注意到了我的表情，便对我说：“不用担心，输赢并不重要，开心才是最重要的。”听了这句话后，我信心大增，随时准备开始比赛。双方同学都虎视眈眈的盯着对方，似乎暗示着这将是一场无比激烈的战争。

　　只听一声哨响，双方队员都使出吃奶的劲发绳子往后拉，但是我们居然逐渐落后。眼看绳子就要往对面跑去，我便大喊一声：“三班加油！”对，我们听到后使出自己最大的力气向后拉，突然，耳边响起一阵阵加油声，转身一看，原来是我们班上的同学。只见甚至上的红线离我们越来越近，两米一米，裁判一声哨响。这场比赛结束了，我们获胜了。

　　这是我一生中最难忘的拔河比赛，虽然只有十分钟，但我却觉得过了很久很久。

描写场景的作文13

　　“叮……叮……”

　　下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了！

　　同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。207

　　有的在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的`神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我们一定要赢这场球赛！”

　　还有的在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的！进了！”在场的人都赞叹不已。

　　“叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。

描写场景的作文14

　　今天清晨，我看见了阳台上洗干净的球鞋，情不自禁地想起了那次学校组织的趣味运动会。

　　回想起那天的运动会，真是令人激动万分。一、二年级的小朋友进行的是跳跳乐项目。他们踩在松软的气垫上，借助拉力，向前蹦着。有的小朋友跳得低，像一只活泼的小兔子，有的'小朋友跳得高，像一只可爱的小袋鼠，头发都飞起来了。坐在座位上的小观众也非常紧张，有的甚至跳起来，大喊着，加油！加油！

　　最让我兴奋的，就是三到六年级的拔河比赛了。

　　第一场就是我们三（1）班和三（3）班的对决，我们十男十女站在绳子两边，脚对着脚，手与手交叉握着绳子。我这是第一次拔河，见到这么粗的。绳子，心里好紧张啊！还没开始，我就感觉到绳子在手里摇晃了，原来，双方已经暗暗地开始用力了。哨声一响，比赛开始了。我咬紧牙关，闭上眼睛，抓紧绳子，生怕绳子从我手里抽走。嘴里不时地蹦出加油两个字。脚一步一步向后退着，好像这个世界就只有我和绳子了。慢慢地，慢慢地，我感觉绳子向我们这边移来，可我仍然不敢放松。大家在老师的口令声中一起发力。突然，哨声又响了，啊！我们赢了！大家扔下绳子，激动地跳着，抱着，叫着，个个脸上露出了喜悦的笑容。

　　这真是一场令人开心又难忘的趣味运动会呀！

描写场景的作文15

　　拔河失利大家都怪我，可是我也不想失利的啊，不过没有关系，大不了就是大家不理我罢了。可是来时和我最要好的同学也怪我，没有人愿意理我，没有人来安慰我，说白了，我就是那种没有人理的人。

　　以前我被人孤立时，是袁媚媚来关心我，安慰我，但是她却转学了。没有关系，只不过是那些惜日要好的朋友都离我而去。只不过我哭了，我伤心的哭了。那惜日刚刚抚平的伤疤又被再一次揭开，没有人来照料我心里的感受！没有。如果袁媚媚还在的话，她一定还会来安慰我，我至少还有个地方哭泣，至少还有一个时时可以避风的港湾。

　　我就像一只远离了大部隊的小船，孤零零的在还上漂流，那惜日平静的大海，今日仿佛也有意想要打碎我这只残船。同学们也对我另眼相看，他们的眼睛就像是一支锋利的刺刀一样，吞噬着我的灵魂，像狼一般地撕咬着我。我感觉到同学们恨我，气我，可是有谁在骂人是时候想到过对方呢？想必一定是门可罗雀吧！而替我说好话的人一定是少之又少，甚至是一点都没有。人人都是对是，只有我是错的，我真的很苦恼，真的不知道是为什么。

　　现在谁都认为我是导致拔河失利的.罪魁祸首，我真不知道该怎么说我那心里难受的滋味，我哭了，真的哭了，伤心到了极点。我很想向同学们解释，但是这又有什么用呢，他们会听吗？不会的，不会！

　　在我的世界里，朋友离我而去，快乐也离我而去了，我的生活也已经暗淡而残缺了。真的希望同学们能原谅我，让快乐又回到我的身边吧！