描写爸爸的作文：爸爸，你真“好”

描写爸爸的作文：爸爸，你真“好”

　　原本，曾希望上了初三，爸爸会因为不让我有压力而减少“政治课”的次数。现在倒好，他反而变本加厉，“思想觉悟的提高”这一重要会议成了每天的家常便饭。哎，我的想法也似乎太天真了……

　　唉！

　　自从踏入了初中的大门，原本沉默的爸爸也开始爱打口水仗，一天到晚婆婆妈妈，弄得我都快精神分裂了。

　　原本，曾希望上了初三，爸爸会因为不让我有压力而减少“政治课”的次数。现在倒好，他反而变本加厉，“思想觉悟的提高”这一重要会议成了每天的家常便饭。哎，我的想法也似乎太天真了。

　　午饭时。

　　“今天，老师在校都讲了哪些内容，说给我听！”（此乃“会议”之前言）

　　“嗯，数学讲了反比例函数，物理讲了简单机械……”我耷拉着眼皮嘟囔着。

　　“好！今天就可以把等练习全部做完了，我就可以检查了！”爸爸兴奋不已。

　　唉，我心头的那个堵哟！

　　“好，不过您可别抱太大希望，老师指不定要留多少作业呢！如果作业多，能不能不做了？”我试探着。（适当机会还是要争取）

　　“你先别管作业多不多，多也得做！初三的孩子哪个不是这样的？”爸爸的“龙颜”有点不悦！

　　“可是……”

　　“没有可是！”爸爸打断我的解释，“学习是要靠主动的.，不是别人拿个鞭子在你屁股后面抽！”爸爸慷慨激昂，唾沫星子四下喷溅。（此乃“会议之高潮”）

　　“我知道……”

　　“你不知道！”呜，爸爸又打断我，“你要是知道，就不会狡辩了！初三啦，一定要抓紧，我说话你怎么不听呢！”

　　“哼，我不听不听就不听，那又怎么样？”我终于爆发了。

　　于是，我仍下筷子就赌气回屋了。

　　“会议”就此告一段落。

　　晚间。

　　“好，现在我们来规定明天干什么，学习任务一定要完成！”爸爸搓搓手，精神抖擞。

　　“噢。”我无精打采地应付了一声。

　　“那么，我就先说我的意见喽！”爸爸丝毫没听见我话里的不满，“好，那就把等练习做完！你有什么意见呢？”爸爸瞅着我。

　　“我……”我刚想说可舌头又打结了。

　　“唉，就算说出来，换得到只有一个‘思想教育’罢了，算了。”我的心对我说。

　　“没有任何意见！”（口是心非）

　　“那，多不多呢？”爸爸又问。

　　“嗯，”我乜斜着爸爸，“不多！”（又是口是心非）

　　“好，既然不多，那就快去做吧！”爸爸挥挥手示意我回屋。

　　然后，我强作笑容地往屋里走。

　　啊！我的头都像吹鼓的气球一样随时都会爆炸，我痛苦地揪着头发。

　　我真想对爸爸说：

　　“爸，你真‘好’！”