苗圃育新苗抒情散文

苗圃育新苗抒情散文

　　一片丹心育新苗 渴望花苗有希望

　　左手勤持有刀剪 右手随季拿锄锹

　　东风拂大地，桃李千姿傲。红日照征途，胸怀花朵苗。真情踏真诚，万朵花苗情。

　　五月的一天早晨，吃过早晨，我穿着白衬衫，戴着新草帽，脚穿“解放”鞋，系好安全带，全副武装，骑上一辆崭新的三轮电动车。

　　车上载着肥料，一把铁锹，一把剪刀，一把锄头，一把手锯，带着打药箱，带着苗木成长的希望。

　　还带好午饭，备好凉开水。准备就绪，踩上油门，笛!...笛!就出发......

　　迎着初升的太阳，沿着乡村的小石路，不时有凸凹，不时有沟坎，一路奔波，奔驰在那阳光路上......

　　不一会儿，走过山路弯弯，跃过坑坑洼洼，穿过窄窄的田埂。来到那山边脚下。一颗颗树苗，一朵朵花儿，一块块草坪，一片片桔园。那就是我多年耕耘的花卉苗圃。

　　走进苗圃，走进花苑。绿色无境，花海一片。迎风飘动，花枝招展!

　　东边园田栽有：白玉兰与桂花，广玉兰与小白杨，小叶黄杨配大叶黄杨，香樟套的红叶石楠。多姿多彩。

　　西边园田栽有：桃花，栀子花，石榴花，紫微与紫荆，牡丹与芍药，月季与玫瑰。百花盛开。

　　南边园田栽有：枇杷核桃，柚树柑橘，李子葡萄，白桃樱桃，硕果累累。

　　北边园田栽有：马尼拉草坪，白三叶加红三叶，麦冬加禾麦，一望无垠。

　　要想树苗长的'高，就得精细培养好。白玉兰不能被风刮倒，桂花树叶子不能被虫咬掉，樟树根系不能被水泡。

　　要想花儿开得艳，就得施肥浇水注意灌。桃花要剪枝，栀子花要施肥，月季花要治病，樱花要嫁接，玫瑰要抹芽。

　　要想果树结果多，就得疏花又疏果。田间要中耕，柑橘要培兜，桃李要打药。三月要保花，八月要保果。

　　要想草坪净，一日两次田间寻。就得剔稗拾穗，锄去回头青，棒棒草，藤藤绕，狗牙根绊根草，一网打尽。一片净草心灵性，一叶芳草回春芳。

　　如果白玉兰侧歪，不扶正，它就将会：一苗多头，奇形怪状，叉枝柳分，横长卧侧——难材!

　　如果栀子花瘦黄，不施肥，它就将会：面黄饥瘦，落叶落花，营养不良——难绽!

　　如果柑橘虫灾，不治病治虫，它就将会：果实不匀，大小不齐，有黑果，酸果，畸果——难吃!

　　如果草坪杂草多，不除杂草，它就将会：草杂混生，混淆是非，杂糅兮兮——难赏!

　　下午，一天的劳动，一天的收获，一天的汗水，圆满完成工作任务，收工回家。

　　踏着滚滚的车轮，载着愉快的歌声，高唱着《我们的生活充满阳光》“乘风破浪”涌往直前，一边张望。

　　当我路过一所小学的时候，看见校外门前，摆满一盆盆鲜花，有红色的，有紫色的，有粉色的，有茄色的，姹紫嫣红......

　　红红的是一串红，紫粉色的是矮牵牛，黄黄的是孔雀草，绿绿的是万寿菊，花斑色的是彩叶草，茄色的是五色梅，万紫千红，百花盛开!

　　看见校内，有广玉兰，桂花树，白玉兰栀子花，雪松和香樟，月季与杜鹃，绿树成荫，花海茫茫。

　　操场舞台上，在阳光照耀下，音乐奏响，五光十色。一群孩子，上穿红，下穿绿，中间穿上连衣裙，脸上画的弯眉毛，男生佩戴着红领巾，女生头上，翘扎着“向阳花”涂粉戏装，脚穿新凉鞋，站在舞台中央，欢声笑语，老师弹，学生跳，老师领唱，学生独唱，师生合唱。载歌载舞!

　　哦!原来是在庆祝“六一”儿童节!彩旗飘飘，莺歌燕舞。看到了辛勤的园丁，看到了忙碌的老师。

　　那园丁是三尺讲台，那老师是三寸舌头，三千桃李，十年树木。十载风，十载雨，十万栋梁。培育心，用于心。

　　一朵花苗，一粒种子，一枝柳芽，一株葡萄，一块草坪，一个果实。流过多少血?流过多少汗?浇过多少水?施过多少肥?剪过多少枝?锄过多少草?培过多少土?治过多少虫?难忘啊!我的心血!

　　想到这里，想到了园丁，想到了可敬的老师。他们为了托起明天的“太阳”为了让毎株“幼苗”健康成长，为了让毎颗“星星”都闪亮。是她们用心血浇灌未来，是他们用真情洒满校园，是他们用爱心呵护毎一位小天使。不论严热酷暑，不论风雨寒霜，不论成功与失败。他们总是用笑声关爱毎一朵花儿的绽放!

　　校园育花朵，苗圃育新苗。晨细雨育桃李，金秋硕果慰园丁!