美术课作文

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美术课作文15篇(优选)  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的美术课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。美术课作文1  上课铃一响,美术老师走……

美术课作文15篇(优选)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的美术课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美术课作文1

  上课铃一响,美术老师走进教室,他今天给我们讲了一个故事,是他做的一个梦,他梦见一个大草原,有很花草,花草前面有瀑布,景色很美丽,他高兴地看这看那,突然,身后传来咚咚咚的脚步声,他很生气,是谁打扰他欣赏这美丽的风景,他转身一看,一个比房子还要大的`大狮子,他吓的赶紧跑,越跑越快,跑着跑着就飞了起来。

  大狮子在后面追着他喊:“你跑什么呀,我是你的花朋友派来的,它想让你骑到我的背上看风景的。

  这么大的地方,你怎么能看完呀。”他不想信狮子的话说:“那你身上怎么没有花呀。”狮子说:“你往低飞一点就能看见了。”他往低飞了一点,果然看见了很多花,有郁金香、荷花、康乃馨各式各样的花瓣,各种各样的颜色,真好看。

美术课作文2

  星期三的作文课突然被可可老师改成了“动嘴美术课”。上课之前,同学们都非常好奇,有人说:“可乐老师变成了美术老师吗?”有的说:“动嘴美术课是吃东西吗?”还有的猜这节课肯定很好玩……

  这时,老师给了我们一人两块饼干和一张纸,我非常高兴。最高兴的事情是老师竟然把她做成的月牙形饼干“画”送给我们吃,吃完之后我们就要开始画“饼干画”了。

  第一步,我们需要在脑海里面想清楚自己要“画”什么。我想到了一辆越野车,于是我决定就做这辆车。第二步,我拿起了铅笔画了起来,我画得飞快,一下子就画完了。第三步,我拿起饼干,突然想到我的`车还没有轮胎呢,于是我拿起三块饼干做轮胎,我做了一个三轮车。最后我请老师给我的三轮车来拍照,拍完照我正准备吃,突然想到,哎,不能,如果吃的话,那我的轮胎不就爆胎了吗?于是我就忍住了。

  “再见了!”跟老师说完再见我们就回家了。这节“美术课”结束了,我好想再上一节呀!

美术课作文3

  “记得那次,让我回想一下,哦!对了!”

  那次,我美术工具没带,老师让没带的人罚抄8遍课文,并背2首古诗,这让我急的像只热锅上的蚂蚁,急坏了的我突然听见背后传来一阵清晰温和的声音,我转过头,冯奇枫说:“快用吧,章腾耀,我借你!”“我......我......谢谢!”我像喜欢哭的人一样,眼泪差不多流到了眼眶下,可我尽力让眼泪涌进去,他见了,笑了笑,向我招了招手,又向我点了点头,示意让我过去。这件事我记得很深。

  记得还有一次,我的`课外书没带,他就连忙拿起一本名叫《游戏王》的书塞给了我,我非常感激他对我有困难的时候帮助我!我也要向他学习!

  做一个有心人和一个助人为乐的他(她)们的好朋友!

美术课作文4

  今天,台湾的美术老师来听我们上美术课,这可是非常重要的一堂课呢!

  一进教室,桌子上摆放着包含着民间艺术的面老虎、刺绣、桃子、荔枝。等等。我想:今天应该讲的`是关于民间艺术的课吧。果然,张老师一进来便说:“同学们,今天我们讲的是民间艺术。”我高兴地一下跳了起来。

  课堂上,老师说:“蝙蝠的蝠字的谐音是什么?”大家都猜不到,老师告诉大家:“是福字。”课堂上老师讲了一些小知识,其中,我最喜欢的是:“有一个桃,一朵牡丹花,老师让大家猜它的意思。我举起了手说:“桃子代表长寿,牡丹代表富贵,合起来就是即长寿又富贵的意思。”同学和老师听完都鼓起掌来。还有剪纸也很有意思,听得我都入境了一样。

  今天美术课过得可真开心,还学到了许多民间艺术知识呢。

美术课作文5

  我今天我上了美术课,我们画了大象,大象是在美丽的沙滩上,沙滩上有贝壳,还有海星。

  沙滩上还有椰子树,大象到沙滩上来拣贝壳,大象扇动着象扇子一样的耳朵,用它长长的鼻子捡它喜欢的东西。老师画的很好,同学们画得也很认真,我很喜欢上美术课。

  今天我们上了一节美术课,学了怎样用橡皮泥做玫瑰花,老师教我做了之后我学会了。

  我做了一支粉红色的玫瑰花,做在了我喜欢的铅笔上了。多好看呀!我做的`这支玫瑰花铅笔能让我把每一个字都写的漂漂亮亮的,我喜欢这只漂亮的铅笔。

美术课作文6

  明天上午,老师要教我画素描啦!我太激动了!赶紧按照老师的要求准备好了需要的材料。

  星期六上午,我早早地起来,拿好东西,去上美术课。到那之后,老师给我说今天要画正方体,并给我讲了绘画的方法。我按照老师的`要求先找出画纸的最高点和最低点,用hb的铅笔把轮廓画出来,再用3b、4b、2h的铅笔画出正方体正面由深到浅不同颜色的阴影,同时用2h的铅笔把正方体的侧面打上淡淡的阴影,然后用6b和4b的铅笔把背影和阴影加深,最后处理一下背景就好啦!画的过程中,我因为排线和背影一直画不好,擦了好几次,急得我满头都是汗。而我那可怜的小橡皮则像刚从煤矿里出来一样,从头到脚都是黑!后来,我还是在老师的帮助下完成了这一幅画。

  看似简单的素描,却一点儿也不简单啊!看来今后我要下点儿功夫啦!

美术课作文7

  今天的美术课很特别,因为今天要带自己最喜爱的玩具来学校介绍。

  我没有自己最喜欢的玩具,所以我就拿了一个最完好无损的玩具带到学校去了。上节课老师给我们说:“让你们带玩具的条件是:带的`玩具的大小不能超过八开纸,而且不能在除了美术课的时间玩它,被老师没收了我可不管。”今天老师说:“今天,一四班的一个小孩的玩具被老师没收了,过来给我说。

  我送了他两个字:”大家异口同声的说:“活该!”老师说“对”今天在这节课老师让我们四人组成一个小组,互相介绍自己的玩具,最后让你们每个小组选出一名代表来介绍自己的玩具。同学们就介绍了一会,下课了。

美术课作文8

  今天下午第一节美术课下课后,缪老师对我们说:“第二第三节课去少年宫做手工。”全班顿时欢呼起来。

  到了少年宫,缪老师叫我们按学号1到20号做沙画,21到40号做木工,我被分到了木工班。教木工的老师给了我们拼插的工具,叫我们拼起来,我想:这可难不倒我。老师发下来了,我一看大图片,原来是叫我拼插大风车。我拿起一个“草坪”,拼在另一个拼图上,呀?怎么拼不进去?我翻来覆去,仔细看说明书,原来是拼错了。前几个还会拼,后面的越来越难,我向老师求助,老师帮我把大风车拼出来了,正好,二节课的'时间也到了,同学们拿着自已漂亮的作品高高兴兴地回到了教室。

  今天我有了一次快乐的木工体验,我坐在座位想,如果每天都可以做木工就好了!

美术课作文9

  今天上午第二节课时美术课。老师叫我们剪贴添花——“春天的花”。我先用黄色的纸撕成一片片小花瓣,有滚圆滚远的,也有椭圆的和三角形的。接着,我把他们都贴在作业纸上,拼成了几朵美丽的'小花。然后,我拿起彩笔,再花上花了几只花蝴蝶,我花下面添上绿绿的叶子和小草。我还花了几个小朋友站在花旁边浇水。最后,我有在天上画了红色的太阳和几朵蓝蓝的云彩。我是多么喜欢这张画啊!

  “我先用黄色的纸撕成一片片小花瓣,有滚圆滚远的,也有椭圆的和三角形的。接着,我把他们都贴在作业纸上,拼成了几朵美丽的小花。然后,我拿起彩笔,再花上花了几只花蝴蝶,我花下面添上绿绿的叶子和小草。我还花了几个小朋友站在花旁边浇水。最后,我有在天上画了红色的太阳和几朵蓝蓝的云彩。”文章介绍剪贴添花条理有序。“我是多么喜欢这张画啊!”直抒胸臆,卒章显志。

美术课作文10

  上课了!上课了!同学们纷纷拿出了奇形怪状的石头和许多生活用品。咦?上美术课为什么要带那么多奇怪的东西呢?

  老师神秘地说:“今天,我们要来用石头制做一些小东西,你们知道可以做什么吗?”我自告奋勇地举起了手,大声答道:“我想,可以做小动物吧!”老师笑着说:“答对了,我们可以做小动物,还可以做人物画像!但是,谁知道用什么方法来做呢?”大家都耷拉着脑袋答不上来,老师又说:“我们可以通过组装的方法来制做。”

  老师说完,大家就开始动手了。我先拿出一块圆圆的石头,左顾右盼,看见人家都快做好了,我灵机一动,把石头做成小丑吧。于是,我把清洁球粘到石头上当头发,把五官画上去,一个简单的人头就做好了,我看着自己的杰作,满意地笑了。我把作品放上了展示台,还在上面画了一个小帽子呢!

  这节美术课不仅有趣,而且给我的.小学生活添了一份多彩的回忆!

美术课作文11

  星期天的美术课上,老师带我们画风筝。

  第一步,要准备材料。老师给了我们风筝布、铅笔、橡皮、水彩笔。第二步,我们就开始画图案了。我在风筝布的上方画了一个小宇宙,又把小宇宙用菱形包围。小宇宙下画了一条风筝线。风筝布的`下方,我画了一个小男孩,他牵着线在开心地跑着。我还画了一片草坪,草坪上画了一棵树,树下有一个小女孩在乘凉。女孩仰着头,好像在说:“谢谢大树爷爷让我乘凉。”大树爷爷回应说:“不客气。”到了第三步了,该涂颜色了。我把小宇宙涂成红色,风筝线涂成黑色。把草地涂上绿色,大树的根和枝干涂成灰色,叶子涂成绿色。小花有各种各样的颜色,有红色、黄色、粉色,紫色……各种各样的小花在向我挥手,好像在对我说:“你好啊。”我终于画完了,我给它起了个名字――爆发吧,小宇宙!

  我喜欢我自己画的风筝,下次我还要画风筝。

美术课作文12

  红有个好听的名字,叫“中国红”。昨天,谢老师就把她们给“带”来了。

  谢老师提着一大包东西进门。里面装这什么呢?哈,就是我说的中国红。

  不过,谢老师给她们都“穿”上了漂亮的“衣服”。有的,“穿”着印有小鸟在枝头唱歌的“长裙”,有的,“身穿”绣有蝴蝶手拉手跳舞的“外套”……

  她们一个个“跳”上黑板,简直像一片火海。她们又像一块块磁铁,把路过的老师们一个个吸引住了。

  我觉得,最美丽的、最华丽的`,还是“团花”。她外面有一圈花,中间还有一只小蝴蝶。谢老师说,中间是我们,外面一圈是爸爸、妈妈、外公……

  可是,轮到我们剪了,我咔咔剪一个大洞,换一张纸,又是咔咔一个大洞。没办法了,只好继续剪。最后一次,没剪错,因为我发现不是横着折,而是竖着折。

  上完了这堂红色的美术课,我想:如果大家也能剪得像谢老师那样好,那么我们班永远都是红色的了!

美术课作文13

  上课了,王老师走进了教室里,她站在黑板前,拿出粉笔,在黑板上画了个大大的头,头上长着三根头发、圆圆的眼睛,和一张大大的'嘴。王老师神秘的对我们说:“我们来玩个游戏,叫画鼻子。”

  小明把手举得高高的,王老师就让小明来试着玩一玩。王老师对小明说:“这个游戏有两个规则,第一个规则是得蒙住眼睛,不能看;第二个规则是要原地转三圈。”说着,老师把红布蒙住了小明的眼睛。

  游戏开始了,小明在原地转了三圈,他正想画时,同学们就说:“左左、右右、上上、下下。”小明听得头晕了就随手一画,小明一画就听见同学们哈哈大笑。小明摘下红布,一看,鼻子都画到嘴的左面了,自己也笑了,男同学都笑得流泪了,女同学为小明鼓掌。

  这可真是一节开心的美术课呀!

美术课作文14

  听舒老师说,星期四的第二节课会有一个别的学校的美术老师给我们上课,我迫不及待地等待着。

  叮铃铃,上课了,俞老师发给我们每人一张报纸,同学们各个莫名其妙,我也想:老师发报纸做什么呢?老师看出了我们的心思说:“请小朋友们把这张报纸摊平放在桌子上,保护桌子。”我们这才明白。

  接着,老师又发下了画画的纸,叫我们把白纸涂满颜色。大家迅速动起笔来,不一会儿,我们都完成了人物。然后老师要我们用黑色油画棒继续涂在涂满色彩的纸上。我有点疑惑:老师这是叫我们干什么呀?把画纸弄得黑乎乎的,一点也不好看!这时老师拿出许多水笔空笔芯发给我们,说:“小朋友,现在用这支笔芯在你们涂满黑色的纸上开始画吧,想画什么就画什么?”老师话音刚落,我们七手八脚画起来了。画着画着奇迹出来了,我们的`画纸上不再是黑乎乎的一片,变成了五颜六色的了,真好看!老师告诉我们这叫“刮画”。

  我喜欢这节美术课,那一天的情景一直让我难忘!

美术课作文15

  每一节美术课我都很喜欢,可是这一节美术课才是最难忘的。

  这天老师没有特别要求我们干什么,所以我们就随便剪剪画画。我剪了一个胡子,想:这个胡子贴在人头上应该会更好看!我看了看四周,发现每个同学在忙自己的事,没有人能和我玩。忽然我看 见了美术老师,觉得美术老师是一个很好的“模特”,所以我把胡子贴在了美术老师的'鼻子下面。有的同学看到我给老师贴了胡子也都加入我的“行列”中,给老师做胡子,皇冠等。“叮铃铃”下课铃声 响了,时间过得可真快,我还没玩够呢!