美声唱法发声练习技巧

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美声唱法发声练习技巧   歌唱呼吸是发声的动力,是歌唱的基础。美声区别于其他唱法的最主要的特点,用一句话来概括就是美声唱法是混合声区唱法。美声唱法不仅影响着中国的声乐艺术,同样也影响着社会其他国家的声乐艺术。下面是小编为大家收集的美声唱法发声练习技巧,仅供……

美声唱法发声练习技巧

  歌唱呼吸是发声的动力,是歌唱的基础。美声区别于其他唱法的最主要的特点,用一句话来概括就是美声唱法是混合声区唱法。美声唱法不仅影响着中国的声乐艺术,同样也影响着社会其他国家的声乐艺术。下面是小编为大家收集的美声唱法发声练习技巧,仅供参考,大家一起来看看吧。

  美声唱法发声练习技巧 1

  一、气息

  1、歌唱发声的气息支持

  在我国戏曲使用的大都是丹田气(肚脐往下横三指),也可以说这个部位为气息支点。这种发声用气有它的优点,气息支点明确,支持发声力强,小腹紧张易于其它部位放松,但也有它的不足处,缺乏气息的柔软性和弹性。意大利美声派的发声气息是运用胸腹联合呼吸,这种呼吸法气息量大,有气息的柔软性和弹性,支点性强。

  (1).在吸气时,口鼻同时吸气胸腔肺部充分张开横隔膜下降,有足够的气息供给发声。

  (2).在呼气时,气息支点集中在横隔膜可以用一种快吸慢吐的方法,做无声练习。练习方法如下:

  好象看到一朵非常美丽鲜花,十分惊讶的快速吸气,然后保持此状态,用吹灰的方法慢慢吐气,吐完气后放松,重新开始,每天坚持练习10次,有一定的功效。切记需要将气集中在胸腔、喉咽腔、口咽腔的共鸣管子里吸吐对共鸣管子的肌肉训练也同时有好处。

  2、激起

  这是美声学派非常重要的技巧,激起分两种。一种是硬激起,一种是软激起,两种激起都是小腹收缩横膈膜向外弹,形或对抗的压力。激起最好和声带配合练习 ,可以用数1、2、3.........练习,每天坚持练习数100次有明显功效,清晨军队晨练的喊号声是一种最好的激起,也可用内里咳嗽的方法体会一下激起的奥秘,或内里喊出短促的"嘿"的声音可由低向高喊出;这条练习也要集中在共鸣管子里练习。

  3、快吸快吐,横膈膜肌肉群练习

  一个美好声音的保持,需要强有力的横膈膜肌肉群的控制。所以,需要不断的练习横膈膜肌肉群的伸缩和弹跳能力及强有力的控制声音强弱、高低的气息。比较好的方法:由慢至快、由弱至强的快吸快吐,练习时口鼻同时吸吐,夏天时,可以观察狗喘气开启悟性;这种方法要坚持不断的练习才会有很大的果效。著名歌唱家帕瓦罗蒂就使用此方法练习横膈膜肌肉群。切记此方法一定要放松,不可僵硬才有果效,并在共鸣管子里练习为最佳。

  4、打哈欠和叹气配合练习

  打哈欠喉节下降,横膈膜下降,保持原状;然后,从胸腔底部胸窝处开始叹气,通过共鸣管子从口叹出。每天可练习30次。切记这条练习一直保持在笑的状态下完成为最佳。

  练习曲:1 7 6 5 | 5 - - - | 4 3 2 1 | 1 - - - ||

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  二、 声带

  人的声带确实很奇妙,这是造物主上帝的杰作,和其他鸟类动物一样,声带不仅是说话时运用,更重要是歌唱赞美上帝。每个人出生后都会自如运用穿透力很强的声带,那就是婴儿啼哭声,有的婴孩在正常的啼哭时甚至可以哭一整天嗓子也不哑,并且穿透力还很强,这时声带和横膈膜配合运用是最正确的,因为这是上帝赏赐给人的恩赐,所以有些教师包括帕瓦罗蒂教学,叫学生练习婴孩的啼哭声恢复原来婴孩时的声带震动频率和正常的横膈膜、声带的配合。许多人在唱高音都惧怕高音,如果坚持每天婴孩啼哭之练习,有1——3个月时间即可解决高音的问题,这就是声带上的奥秘声带是长在气管上面两片,吸气时声带自然打开,吐气时如果不发声声带也是开的,发声时不管是说话还是歌唱声带闭合震动,声音越低震动频率就越慢震动频率越快声音也就越高,位置也就越高了。有些教师和学生都进入误区,认为高位置要在眉心或前额后脑找到,其实位置的高低是在声带的震动频率上的变化。一般中低声区声带频率震动在500——1500次左右、中高声区1500——2500次左右最高声区可以达到2800次左右,这些频率的控制快慢全在歌唱者意识控制和真声咽音假声技巧运用。有些教师提倡用咽音发生法训练学生,或用婴孩啼哭训练都是为了达到声带恢复正常的高中低的震动频率。

  覆盖在声带上面的是假声带,假声带也是两片比较好的歌唱家,真声也能唱,假声也能唱,真假声运用自如,也可运用咽音唱法,弱音唱法也就是意大利美声唱法该称为半声唱法。男声一般都不可用假声歌唱,唱高音最多只能用真声的咽音,唱的越高,声音含咽音的成分越多,除非特殊情况可模仿女声用假声歌唱。女声多用真假结合的方法。

  假声 咽音 真声

  每个人的声带长、短、厚、薄、宽、窄都不一样,但声带闭合后,声带的边缘震动为主是比较科学的,音色优美,金属颗粒性较强也宜于保护声带,就如存在银行里的钱只用利息一样,最好的`练习方法就是婴孩的啼哭声和多用闭口母音多练习如:I、 li 、lei 等音。声音越高,声带震动频率越高声带闭合就越紧,不但如此声带还要拉紧变小变薄,声音越低声带闭合不变只是逐渐恢复原状声带,震动频率也逐渐减慢。这是声带在整个歌唱中规律,这都需要在意识的控制中。

  声带闭合练习练习可用:a e i o u 五个母音。发出短促的音最好和激起配合之练习,可由低向高的练习意识控制声带的频率变化。

  美声唱法发声练习技巧 2

  美声唱法注重歌唱发声的科学性,讲究的是发声技术的统一和自然。偏重咏唱的美声发声技术,带来了特殊的歌唱效果和嗓音音色,真声、混声、假声的统一和相互配合。从美声唱法的观点来看,胸声、混声、头声为三种不同的喉功能发声机制状态。

  胸声的发声状态是声带全弦震动,混声是一半宽度的震动。假声是声带边缘振动。美声唱

  法发声技术围绕这几种声带喉功能工作状态进行调节,注意不同发声状态的过渡性连接,消除嗓音歌唱发声方式转换的痕迹,使声音听起来自然、优美、统一。尤其是从中音区到高音区的转换,美声唱法有着高超的控制技巧,是确保嗓音机能自然连接的关键技术。胸声区带有假声的歌唱发声控制技术,而头声的歌唱又参杂了胸声的成分。美声唱法也有一种“伴音”的发声技术,这种半真半假的发声方法,把人的声音发挥到了极点。

  美声唱法的发声技术,注重用较小的嗓音力度和合理的气息作用力获得最佳的嗓音歌唱效果,强调泛音技术以丰富嗓音色彩,给声音增加适度的波动,减少了气息对声带的冲击力,使声音松弛柔和,从而最大限度的减轻了歌唱者的发声生理负担。美声带有波动的唱法,与民族唱法中先将长音直声引长,待尾音结束前在适时增加波动的唱法技术,有着截然不同的艺术效果。

  意大利人在歌唱发声技术中坚持要人们放下喉头,要求在歌唱时必须“保持吸气时的喉器位置。”提出要用“半打哈欠”的方法打开喉咙和咽部,为了要求的正确的固定的发声方法,必须设法有意识地把咽部打开。他们重视并强调舌头的放松,牙关张开,下巴放下“下颌必须灵活,使咽部不要有一点紧压得感觉,因而劲部和咽部的灵活与否决定下巴的弹性。”主张歌唱时会厌上举,喉室打开,甲状骨向下移动,且保持相对稳定,与舌骨骺端拉开距离。反对舌根紧缩,压迫会厌,使喉咙卡紧的喉音歌唱技术。认为“下颚落到中间的部位上拉紧”,喉咙逼紧,而且带有声带鼻音的歌唱方法,是一种致命的唱法。(斯坦利《不科学的声乐教授法》)从喉器歌唱位置的角度看,美声唱法位置比民族唱法要低,这使得美声唱法的声音更为宽厚、圆润、通畅,嗓音力度更为通畅自然。他们反对“白声”,认为“各种音色中最令人难以忍受的就是没有光泽的过于开放(白)的音色” 。他们强调声音的连贯唱法。

  从歌唱发声的角度来看,民族民间唱法和美声唱法之间最重要的差别在于喉功能发声机制应用技术方法方面。前者把某一种特定的声带振动状态绝对化,作为特殊的色彩加以运用,后者则努力将多种声带振动状态融合到整体歌唱当中去,做到你中有我,我中有你。