梅花开了六年级作文

梅花开了六年级作文（精选27篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的梅花开了六年级作文，欢迎阅读与收藏。

　　梅花开了六年级作文 1

　　阳春三月，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。我最喜欢的是梅花。

　　梅花在一夜之间，将“衣服”脱了，露出了红色的脸颊，红的耀眼。我站在窗前，俯身凝视着一朵朵可爱的“小精灵”，它们争先恐后的`挤在枝头，你拥着我，我拥着你。微风拂过，梅花随风而舞，扭动着它们的“身体”。

　　我跑下楼，摘下一朵花，闻起来香气扑鼻。它们的花瓣不一，有的是五瓣的；有的则是六瓣的。我忍不住了，伸出双手摸了下花蕊。呀！沾了我一手的花粉，我尝了一口，味道不好，原来花粉要蜜蜂“加工”成蜂蜜才能吃。

　　梅花舒展着一朵朵花瓣，好似正在开选美大赛，渲染了一个有魅力的世界。看！这朵梅花花枝招展，看得鲜艳，如同花中皇后；瞧，那朵才刚脱离绿色“衣服”的束缚，努力的去和其他梅花争艳；嘿，另一朵梅花含苞欲放，但是绿色的衣服看上去鼓鼓的，我猜它以后一定是这儿的皇帝。每朵梅花都有自己的样子，在有些人眼里这多好看，而在有些人眼里那多更鲜艳。

　　三月是梅花盛开的季节，是一个红火的季节，更是我们放飞快乐，很美好的季节。

　　梅花开了六年级作文 2

　　老家的梅花又开了，白色的花朵，很有规律，共有5片花瓣儿。我看着这素洁的梅花，想起了我的爷爷。

　　记得那是一个寒假，我第一次回到老家，看到爷爷在花园小心翼翼地摆弄着亭亭玉立的梅花。我好奇地问爷爷：“爷爷，你为什么总是喜欢种这些梅花呢？”爷爷笑眯眯地说：“这梅花拥有美好的品质，冬天它从不因为寒冷而退缩，反而勇敢地跟寒风斗争！”我心想：梅花看起来普普通通的，没有想到它是这么伟大。

　　又是一个寒假，我再次回到了老家，我在家里玩雪，堆成的雪球顺手扔了出去，刚好不小心将一枝梅花的花瓣打掉了。惨了，这时爷爷出现了，他满脸红通通的，眉头倒竖了起来。我看见爷爷的表情，感觉大事不妙，爷爷生气了。我小声地说：“凭什么生气？那梅花那么柔弱，轻轻一下就掉了下来！”爷爷听到了，他心平气和地对我说：“梅花已经克制住了风雪的寒冷，生命力自然降低了很多，你为什么要伤害它呢？”我心里又一种说不出来的.难受。

　　转眼间，我上五年级了，爷爷生了一场病，卧床不起，我突然想起了坚强的梅花，我走出房间，看了看地上一片一片的梅花。我弯下了腰将那些雪白干净的梅花捡了起来，拿出了一张纸，认真地一朵一朵粘了起来，做成了标本，我把粘有梅花的标本递给爷爷，爷爷露出了满意的笑容，脸色也红润了不少。

　　每当我看见梅花，我就会想起爷爷，想起爷爷顽强、高洁的品种，以及对我语重心长的叮嘱。

　　梅花开了六年级作文 3

　　梅花，它不屑与凡桃俗李在春光中争艳，而是在天寒地冻、万木不禁寒风时，独自傲然挺立，在大雪中开出繁花满树，幽幽冷香。它没有玫瑰的雍容华贵，没有荷花的亭亭玉立，它拥有着独傲霜寒的坚强性格。她无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐与美的享受。

　　梅花，它如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁红色的`梅花艳若桃李，灿如云霞，极为绚丽；白色的梅花如银雕玉琢雪塑，清白无瑕，令人望之肃然起敬。它们有的娇小玲珑，憨态可掬，像刚出生的小婴儿一样惹人怜爱；有的青春洋溢，热情奔放，好似活泼可爱的少女在寒风中戏耍；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般令人敬重。

　　梅花，它不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。梅花是中华民族那些革命烈士的化身，他们就像着梅花一样，坚强不屈。“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩”江姐，她在抗日战争年代做出了巨大的贡献，被敌军抓获后受尽严刑拷打。她誓死不屈，不畏强敌，坚决不透入地下党组织的任何信息。她如一株寒风中屹立着的红梅，即使遇到困难，也永不屈服。

　　这就是梅花，它不与别的花在春秋争奇斗艳，它傲然挺立在严冬，精神抖擞。在寒冷的冬天，任凭风吹雨打，它从不低头折节。

　　在生活中，会有各种困难像拦路虎一样阻挡我们前进。只要我们心中一直保持着梅花那坚强不屈的品质，就一定能克服困难了，获得成功。

　　梅花开了六年级作文 4

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。

　　遥知不是雪，为有暗香来。

　　我家的阳台上种有两棵梅树，一棵是白梅，一棵是红梅。

　　放寒假了，我回到家里，在寒冬腊月里，平时阳台上不为人注意的枯枝绽放出让人欣喜的春意，让人在寒冷的冬日感觉到缕缕暖意。

　　我静静的坐在窗前，遥望在寒风中晃动的梅树。

　　远看白梅，好像天空中刚刚下过的鹅毛大雪，压满枝头，美丽极了。向前走去，花儿像那细小的银铃，一阵风吹来，暗香袭来。梅花的树干纵横交错，有些枝干上不时点缀着一个个小花骨朵儿，娇小可爱。

　　相对与白梅的冷艳，我更喜欢旁边红梅的热情，遥望红梅就像风雪之中的那“一把风中烈火”。近观梅花丛中，那一朵已经开放，纤细的花蕊，急切的向外生长着，好似着急地张望这祥和的世界。红红的花瓣紧紧的依偎着枝干，粗糙的枝干上点缀着朵朵红点，情意绵绵。有的还没有开放，遮遮掩掩的开放着，有的.快要裂开，有的还是花骨朵……那棵红梅。挺立在风雪之中，美不胜收。让我感到生命的热烈、顽强。

　　王安石“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人看到的梅花不正和我看到的是一样的吗？！梅花，或洁白如雪，或红艳似火，长在角落但毫不自卑，远远地散发着清香。让人对梅花不畏 严寒的性格和冰清玉洁的品德竖然起敬。

　　我爱梅花。

　　梅花开了六年级作文 5

　　梅花有两种，一种是红梅，另一种是白梅。先听我来给你们介绍红梅吧！

　　一片红梅，就像红色的海洋，小蜜蜂和小蝴蝶好似在这片红海中尽情地玩耍，游戏。近看，那红梅可真漂亮。有的还是花骨朵儿，不过看起来饱胀得马上就要破裂似的；有的已经全展开了，露出嫩黄色的小“触角”；还有的才展开两三片花瓣，大概是开到一半就睡着了吧？它们挨挨挤挤的，争先恐后地露出小“脑袋”，让人们欣赏自己的美丽。它们好像在说：“看呀！我漂亮吧？”“我才是最漂亮的！”“什么，你们比我难看多了！”这些正在争吵的红梅，大概是几位漂亮淘气的红梅宝宝吧？

　　介绍完了红梅，再来说说白梅。那一片白梅，虽不像红梅那么充满生机，但那好闻的幽香，足可以让你陶醉。还有，白梅虽不像海洋，但那一片白梅多像一朵朵白云啊！再说，白梅淡雅大方，让人一看到它就觉得从心底里喜欢上了它。忽然，我仿佛觉得自己就是一朵白梅。穿着美丽的白衣裳，站在阳光中。微风姐姐来了，我就和她一起舞蹈，唱呀跳呀，玩得真开心啊！我在一个故事角里，听小水滴讲她的奇妙旅行，听小青蛙说她是怎么获得“捉虫能手”这个称号的'……

　　一阵笑声惊醒了我，啊！原来是许多可爱的小朋友在梅树下嬉戏呢！再看看另一棵梅树下，一对年老的夫妇坐在椅子上观赏梅花。许多年轻人坐在一张椅子上，边聊天，边欣赏纯洁无比的梅花……

　　梅花，带来的是无穷的欢乐！

　　梅花开了六年级作文 6

　　秋去冬来，梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开，你看铁铸一样的枝条上，挂满含苞欲放的花蕾，有些已经缀满了怒放的花朵，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来；茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片，簇成一团，红的象飘扬的旗帜，象燃烧的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星挂在枝条上，显得生机勃勃，把公园装扮得多姿多彩，慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香，更喜爱它高贵的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格；它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气；它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格；它有技压群芳，天生丽质的优美姿态；它为自已赢得尊严与赞赏；它身居寒冬，心怀春天；天气越冷，开得越旺，带给人们温暖，带给人们勇气、带给人们希望。

　　万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。

　　客家人特别喜欢种梅花，百花州影剧院的.小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方，到处都生长着成片而茂盛的梅花， 它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。

　　梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行，表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神，表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。

　　梅花精神深深地激励着自己战胜困难，奋力拼搏的坚强意志！ 盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈，象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚，象征着梅州人生活越来越好！

　　梅花开了六年级作文 7

　　老家的梅花又开了，那一朵朵可爱的小梅花就像一个个黄色的小精灵，散发出阵阵扑鼻的香味，我看着这素洁的梅花又想起了我的爷爷。

　　记得那是一个暑假，我第一次回老家，看到爷爷又在种梅花了，于是就问：“爷爷，您为什么又在院子里种梅花了，难道您种的梅花还不够多吗？”爷爷回答说：“梅花总是有一种不肯低头折节，冬天依然和寒风做斗争，梅花越是寒冬腊月，开得就越精神，越秀气。这可是梅花的独特之处，‘梅花香自苦寒来’这句话不就是用来赞美梅花的吗？这就是我喜欢种梅花的原因。”我心想：“原来小小的`梅花，还有这种崇高的精神啊。”

　　又一个暑假，我在爷爷的院子里玩耍，不小心折断了一支梅花，爷爷看到后非常生气，说：“你为什么要折断我精心种植的梅花啊？这样很好玩吗？”委屈地回答说：“我是不小心折断的，爷爷您就不要为这么小事就生我的气嘛。”我心想：不就是一株梅花吗，有什么好稀罕的？难道爷爷爱梅花超过爱过我吗？”爷爷似乎看穿了我的心思，便叹了口气。

　　转眼间，我上五年级了，在家乡的爷爷因为没有注意身子，所以生了病躺在医院的病床里。于是我就想画一副梅花图给爷爷。之后，我便准备好墨水和笔，画了一幅墨梅图，然后，叫爸爸搭车送我去医院。到了医院后，我把画好的墨梅图递给了爷爷，爷爷看了后，笑了，说：“孩子长大了，画画也进步了不少。”我听了这话后，也笑了。

　　这一天就这样深深的印在我脑子里，那些美好的回忆，我一辈子都不会忘记。

　　梅花开了六年级作文 8

　　小时候，院子里有一颗高大的腊梅树，每当冬天，腊梅花就竞相绽放。

　　我们小孩子总是在树下捉迷藏，而大人们边聊天，边喝茶或下棋！

　　我最喜欢的是树上的那个燕子窝。那儿有一对燕子夫妻，它们还生了两只燕子小宝宝，非常讨人喜欢。有一年的冬天，燕子一家飞走了，不知去了哪儿？打那以后，腊梅树不再开花了，而且，树上的叶子也一片一片的凋零，让人感到惋惜。从此，燕子一家再也没回来过，树下一片冷清。只有流水的哗哗声，只有铁匠打铁的声音。我不明白，树既然把它的生命献给了大地，也献给了人们，可为何现在又要收回来啦？既然已沉睡了，不会再醒来，那又为什么要继续等待燕子一家呢？我默默的捡起一片叶子，悲哀的'说：“叶子啊叶子，燕子不会回来了，不要在等了，像以前一样，绽放你的花蕾，把青春献给人们吧！

　　”可是，叶子依然没有改变，唉，无可救药的叶子啊！

　　我盼望花儿开放，给人们清香。我更期望，燕子一家回来，为腊梅树述说着生命的色彩。“一年，两年，三年”过去了，腊梅树还在沉睡，我相信，腊梅树不会再醒来了，永远永远，都不会了。可苍天有眼，他又赋予腊梅树第二次生命。第四年的清晨，我醒来了，恍然之间闻到一股花香，听到一丝鸟啼声。“啊！

　　燕子回来了！

　　”我穿好鞋子就跑出去。不是做梦吧！

　　或许，腊梅树一夜之间醒悟了，或许，燕子归来的鸟啼声把腊梅树唤醒了。

　　无论怎样，这是一个奇迹。我知道，腊梅树再也离不开燕子一家了。从此，腊梅树下又有孩子的欢笑声和大人的聊天声了！

　　梅花开了六年级作文 9

　　早上，看看窗外是静静的，感觉很是纳闷，不是“梅花”来了么？昨晚酒多，朋友老是提梅花梅花的，我说梅花的季节早过了，后一想，不对，原指台风，现在台风的名字起的`甚好，什么威马逊，什么查特安，什么蝴蝶，麦莎等等听的人云里雾里，感觉蛮温馨的名字，结果人人敬而远之。

　　于是乎，我便迅速起床，穿上衣服晨练去，百家湖凉风习习，很舒服。今天看不见游泳的人，真的奇怪，要是以往，此时已经人满为患。于是乎，我做了一个大胆的决策，下河游泳，诺大的百家湖为我一人所用岂不快哉。百家湖很大也很深，我是不敢游过去的，只得在湖边游逛。大海是无风三尺浪，百家湖是有风也上不了三尺。所以对于我这个水性还不是很熟练的人来说，倒不是很可怕的事情。不一会儿，周边多了些人，个个带上泳圈，原来他们是准备横渡百家湖。这是他们的习惯，就像我每天必须上网似的，即使爱人三令五申强调上网的不好之处，但我心依旧。

　　下午，天空闷热难耐，于是便喊上同学方雨一起再游百家湖，人家现在是企业副总，非要让我和他去“爱涛水会”去游泳，我说神经呀，有那个钱倒不如把它给捐了。呵呵，他没辙，只好随我去。我们把车停在金陵湖滨饭店，然后走去，下午游泳的人很多，男男女女，老老少少齐上阵。我到湖边，正想慢慢地下水，谁知方雨这家伙猛地从后一推，遭了，呛了口水，浮出水面，突然觉得手掌疼痛，举起一看，被湖边的石头划了一道口，郁闷呀！还没开始游泳，就负伤了。这位仁兄还在那洋洋得意，搞得我是哭笑不得。忍着疼痛，泳呗，多流点血，权当减肥吧！天空不一会儿，阴云密布，看来梅花真的要开了，还未及上岸，雨滴就落了下来！瞧，这雨来的真不是时候，早点下，我也不得受伤呀！

　　晚上还得继续喝酒，包头国家安全局的大哥来了，为他儿子的婚事，这小子找个安徽的妹妹，家人不放心说要来看看，看把这夫妻俩累的。晚上好好陪他喝俩杯，每次到包头，他总是灌我酒，嘿嘿，这次终于可以报仇了！再把这个害我受伤家伙叫上，让他俩先拼上，然后我再慢慢收拾他们！

　　梅花开了六年级作文 10

　　秋去冬来，梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开。

　　你看铁铸一样的枝条上，挂满含苞欲放的花蕾，有些已经缀满了怒放的花朵，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来；茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片，簇成一团，红的象飘扬的旗帜，象燃烧的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星挂在枝条上，显得生机勃勃，把公园装扮得多姿多彩，慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。

　　我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的.清香，更喜爱它高贵的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格；它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气；它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格；它有技压群芳，天生丽质的优美姿态；它为自已赢得尊严与赞赏；它身居寒冬，心怀春天；天气越冷，开得越旺，带给人们温暖，带给人们勇气、带给人们希望。万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。

　　客家人特别喜欢种梅花，百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方，到处都生长着成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行，表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神，表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。梅花精神深深地激励着自己战胜困难，奋力拼搏的坚强意志！

　　盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈，象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚，象征着梅州人生活越来越好！

　　梅花开了六年级作文 11

　　冬来了，梅花开了，淡淡的，在老家……

　　每年春节，我们都要回老家太仓，我的老家不在城里，在乡下，那儿虽没有高山流水，但有条小河，自我出生起，就不知道小河是否有尽头。一座破旧的石拱桥架在上面，像是给妇女纤细的腰系了个腰带，别有一番风趣。站在桥头四处张望，捕捉到的是我家小河旁的一排梅花。

　　这些梅花可大有来头，听母亲说我出生的时候，就把她们种了下来。看着这些小家伙们，谁知道她们与我一般大?每次，我都被她们吸引，不由自主地跑过去。

　　跑着跑着，淡淡的香气扑鼻而来，这是梅花特有的味道!一个个小生命躺在枝干妈妈的.双臂间，你争我抢，谁都不愿意失宠，可能是竞争太激烈了吧，她们竟互相抱在了一起，自己抢不到，却也不给别人机会。再跑近些，香气依然飘在毫无杂尘的空气中，分子间相互碰撞着挤进鼻腔，直到靠近变得浓郁了些。小生命们原来都不小，个个饱满金黄，迸发出生命的力量，张开热情的“多臂”，迎接我的到来。

　　我多么想留住这些随时都会走散的香气，可如何挽留呢?时光总会流逝，香气总会散失。为了满足我一时妄想的心理，我叫来奶奶，帮我剪下一束，插在装有水的可乐杯中。

　　接连几天，天气越来越寒冷，河中的水面不再是波光粼粼，而是变成了一面天然的大镜子。我走出温暖的内屋，原本只是想看看雪，没想到那一束梅花还在!

　　我惊诧地走上前，脚下的步伐越发急促了。“怎么还这么香?”我忍不住大叫起来。是的，熟悉的清香，没有改变，也不再改变。

　　我临走前，那束梅花依然傲立在冰冷的水中。冬走了，我走了，淡淡的，依然在……

　　梅花开了六年级作文 12

　　“呼……呼……“刺骨的寒风无情地狂刮着身旁的树木，我迎着风向回家的方向走去。风，大了，路边的大树被刮得前俯后仰，摇摆不定，我厚厚的棉衣中渐渐渗入了一丝寒意。雪，下起来了，对面山坡上的树木一个个被压得低头沾泥，我的手脚也开始变得没有知觉的麻木了。一片片枯得发黑的树叶从我脚下打着滚被吹走，忽然，一花香扑鼻而来，使人心荡神迷。我匆匆的小跑到香气飘来的源头，啊！这不是我家的花园吗？这，不是太爷爷最爱的梅花吗？看着梅花，我陷入了儿时的回忆……

　　“呼……”6年前的一个冬季伊始，我在家中打着冷战尽量地挨着火盆取暖，烈火的光热不停的`照在身上，把我的脸夹烤得红彤彤的。“起儿……”一个略显苍老的声音传入了我的耳朵了，我起身跑出了客厅，跑向了花园。渐渐地暖意散去，我开始瑟瑟发抖，上下牙不断打着架。一个慈祥的面孔出现在了我的面前，是太爷爷，他脱下厚重的军大衣披在了我的身上，“你知道这是什么吗？”太爷爷拉了拉毛衣微笑着蹲下来用食指轻轻点了点梅花苗。“梅……花。”我吞吞吐吐的小声喊着。“对，就是梅花！千百年来，我们中国人一直把梅、兰、竹、菊称为四君子，就是因为这四种植物有人需要学习的品性，其中梅排第一，它的品性就是不畏严寒不畏困难，勇往直前，凌寒独放。”听着听着，我并不知道太爷爷的用意，慢慢走开了。

　　“呼……“几年后的又一个冬季，北风夹着雪肆无忌弹的风化者山脚的岩石，岩石被渐渐

　　残蚀着，而梅花仍旧凌寒独放。我变得调皮起来，一放学就在太爷爷的花园里追着树叶跑来跑去，“咔嚓――”一身刺耳的的断裂声在我耳边响起，我不小心拉断了梅花一根枝条。太爷爷从屋中走出来，气愤的吼到：“你这孩子！太不像话了，梅花这高尚的植物，你竟把它弄断了！”太爷爷气极了，眼睛瞪大着，白发被北风吹得凌乱不堪。第二天，太爷爷便生了一场大病。

　　后一年的初冬，太爷爷再没有去照看他一生最爱的梅花，他躺在光线暗淡的卧室里，微风撩乱了他整齐的银发，显得格外苍老。一家人抹着泪围在他两边，“起儿――”太爷爷用尽力气把我的名字喊了出来，“你一定要记……记住……梅的……的品……性……”说完，他的瞳孔渐渐地放大，身体开始冰凉，泪水模糊了我的视线……”

　　如今，看着傲骨的梅花，我体会到了太爷爷的用意，做人，就要像梅花一样不畏困难，坚持不懈。冒着强烈的寒风，我走到梅花前久久的鞠了一躬，滴下了两滴眼泪“太爷爷，我知道了。”

　　梅花开了六年级作文 13

　　冬天到了，校园里的梅花又开了，看花的主人已经走了，走了两三年了。她不再回来了！你不是喜欢梅花吗？初进校园时你看到这个开满梅花的校园，你就爱上了梅花，也爱上了这个校园。梅花现在依旧开得鲜艳，开得漂亮，招人喜爱！

　　每当下课铃一响。同学们都会跑去闻闻它的花香，放松放松自己，你在的时候，梅花开，你白天经常忙于学习之中！很难去看一看那开得漂亮的梅花，只有当晚自习下课后，你才会去散步站在梅花旁，总是看了又看，从它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以放松自己，然后又去学习，你看花的背影？仿佛就在昨天，就在我眼前！梅花开的.时候，叫人那么喜爱，但是花落的时候，它又是静悄悄地，你说：落花总比开花更好看，落红不是无情物，化作春泥更护花！你喜欢梅花，喜欢梅花身上的那骨傲气，喜欢它不怕寒冷，却又别具一格，更爱它的精神，你常说的一句话便是：墙角数枝梅，凌寒独自开！我想这就是你喜欢它的原因吧！

　　在你住进医院的时候，校园里的梅花正在盛开，因为你不能看到那盛开着的花朵我特意剪了一枝，把它放进书包里，我想放学后去看你，随带让你看看这美丽的花朵，让你的病情得以稳定，当我满怀心喜的来到医院，看到的却是这样一幕，白布，布满了你整个身体，听见了叔叔阿姨的哭喊声，当时的我惊呆了，我不相信，不相信你会离开，于是，我打你，骂你？说你不守信用，明明说好了今年梅花开，你要和我一起去看的，可现在呢？你却一动不动的躺在那里，你起来啊，我们一起去看那盛开的漂亮的梅花啊！可无论我怎样打你，骂你，你还是一动的躺在那里，我知道，你回不来了？永远地回不来了！在你的葬礼上，布满了爱的梅花，我想：也许有了它的陪伴，你一定不会孤单！

　　今年，校园里的梅花又开了，可看花的人儿却不在了，永久的不在了！

　　梅花开了六年级作文 14

　　听说故乡的梅花又开了，它们形态各异，有的是花骨朵儿，有的含苞待放，还有的已经完全盛开了。那颜色甚是迷人，火红火红的就像燃烧的火焰，在寒冷的冬天给我带来阵阵温暖。每当看到这凌寒独自开的梅花，我就会想起年迈的爷爷。

　　记得我上幼儿园时，还不太懂事，看院子里的梅花开的漂亮，便折了一枝。就在我准备离开的时候，爷爷怒气冲冲地走过来训斥我：“不要折梅花！”爷爷的声音像洪钟一般，我被吓得打颤。我既害怕爷爷责备我，又感到委屈：不就是折一枝梅花，要发这么大的火吗？于是眼泪就像断了线的珠子一样掉到雪地里。爷爷最受不得这个，于是叹了一口气，走回屋子里去烤火了。

　　转眼我上三年级了，假期回到老家爷爷的小院里赏梅花。稍微懂事的我吸取了上次教训，没有折梅花。但是我还是不明白爷爷的院子里为什么种这么多梅花树。爷爷难道只喜欢梅花吗？一天我忍不住问爷爷：“爷爷，为什么您的院子里只有梅花呢？您难道不喜欢别的花吗？”爷爷慈祥地笑了笑，回答：“呵呵，孩子啊，这梅花傲寒挺立，不屈不挠，在寒冬腊月独自开放。古人常常写诗来赞美它的品质——坚强。这满院的梅花寄托了我对你的希望。”我又问：“爷爷那您为什么不种松树呢？”爷爷回答：“院子中间就种了一棵来搭配梅花的呢，你去看看吧！”我去看了看，果然有一棵松树，矮矮地从雪地钻出来，不仔细看还真看不出呢！

　　人到了一定的年龄就容易生病，四年级下学期的`时候，爷爷生病住院了。我已经懂事了。我思考了一会儿，心想：我恰好在老家，要不拿压岁钱买一个花盆来栽梅花吧。我跟爸爸妈妈一起买了一个漂亮的花盆，我们每个人都出三分之一的钱。我挑了一棵梅花树，先把它附近的土挖到盆里，在土填到五厘米深的时候把梅花轻轻地放进盆里，然后再从坑里挖一些土出来，填平花盆。快填平的时候，爸爸又从盆里挖了一些土出来，然后用一些雪填充花盆。我们把沉甸甸的花盆送到了爷爷的床前。爷爷见了，开心地笑了，蜡黄的脸上露出了些许红润。我拉着爷爷的手对他说：“爷爷，把这盆梅花放到病床旁陪您吧！这样您就可以每天都看到它了。”不知过了多久，爷爷的病渐渐好转了。爷爷把那盆梅花也带了回来，上面的梅花开得可鲜艳了，看到爷爷康复，我的心里像吃了蜜一样甜。

　　今年，梅花肯定又会开。虽然开在遥远的家乡，但它的精神激励着我，告诉我要坚强。

　　梅花开了六年级作文 15

　　春天有牡丹相伴，我佩服它的魅力：“我夸大话西游艳丽，是独立世界第一香。”真考也。

　　夏天有绿竹一群，我被它们的贞洁惊呆了：“打了几千下还很壮，从东到西，从北到南，总是风很大。”很艰难。

　　秋天，我有金菊做我的朋友，他的霜降启发了我：“不是花偏爱菊花，而是花多开少花。”真是个聪明人。

　　冬天有梅花，我为它们的勇敢拍手：“各方抖落荣耀，占据一切风情到小花园。”真勇士也。

　　是的，四季有不同的季节，百花齐放，千姿百态，不妨一起来凑热闹。其中，踏雪归来迎春的梅花是我最感兴趣的。

　　爱上梅花及其魅力。谁在寒冷的日子里吐出沁人心脾的香味？是谁在给雪下的人增添优雅的错觉？谁站在雪地里？是你，梅花。在寒冷的冬季，当水滴成冰时，它仍然以霜雪为荣，不怕冷，一种柔和的魅力浮现出来。在配电室，问谁能配得上这种优雅和魅力。没有人。因为梅花是老冷三友之首，是忧郁的“挂勾”。

　　爱上梅花和她的勇气。你能看到“只有梅花吹不走，新白还捧新红”的风景吗？能看到“桃李异杂尘”的美景吗？你能看到“不知道是不是先开始喷，怀疑是冬天雪没卖出去”的风景吗？当然可以。梅花是那么的浓烈，那么的清纯，那么的'美丽，有着“玉壶中的冰心”的高气节。而“碎片化为泥，碾为尘，只有香气不变”这句千古名言，恰恰勾勒出了这样一个刚毅、坚强、专注的梅花形象。

　　就是这样。我爱上了梅花。她的魅力和勇气让我激动，叹息，感受灵魂的洗涤。因为她枝头的花朵充满了深情，表现出一种美丽而迷人。眉宇间隐藏着优雅与深邃，“梅花香自苦寒来”的跌宕起伏在她平静的表面下涌动。

　　爱上梅花，我无怨无悔，我的一切都因为她给我的人生哲学而灿烂！

　　梅花开了六年级作文 16

　　星期六下午，我和爸爸妈妈一起去梅园欣赏梅花，刚一进门我就闻到一股淡淡的清香，我立马就冲到梅花旁边。

　　梅花已经开了不少了。它们挨挨挤挤地长在梅树上，梅树有高有矮，有的身上长着小圆痕，有的树老了树皮都裂开了，有的树枝长出来是绿色的。梅花有红色的，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全部舒展开来，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，它饱胀得像一个胖子，闻起来有清香的味道。

　　其中有一棵梅树，它很笔直，像军人在站岗；另有两棵梅树各自弯下了腰，像是互相鞠躬一样。有一朵梅花，它是淡粉色的，像小姑娘的.粉裙子。还有一棵梅树上长着一大群梅花，有全部盛开的，也有含苞欲放的，好看极了！

　　我觉得自己仿佛就是一朵梅花。一个晴天的早上，我看到蝴蝶和蜜蜂都围着别的梅花绕来绕去，我也想有蝴蝶和蜜蜂围着我跳舞，所以我就努力的舒展自己，不一会儿很多蝴蝶和蜜蜂都来围着我跳舞，我开心极了!有时候，雨从天上洒落着，我看着细雨静静的坐着，忽然有一只小虫子飞到我身边，它急急忙忙地说：“梅花姐姐，天下雨了，我迷路了，可以让我到你的花心躲一躲吗？”我爽快地说：“可以呀!你快进来吧!”雨过了，小虫子飞出来说：“谢谢你，梅花姐姐!”我说：“不用谢，你快回家吧!”我觉得我做了一件很好的事!有时候当小朋友要来摘我时，我赶紧说：“请不要摘我，我也是有生命的，我们要爱护生命。”小朋友说：“对不起。”我说：“没关系!”。

　　有时候……过了好一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！

　　梅花开了六年级作文 17

　　“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”冬日的残阳温暖了人间，照在梅花那干枯的枝干，撒下了一地碎影。那朵朵红梅，冷艳孤傲，如同一团团熊熊燃烧的烈火，它有着杜鹃花那般红艳，也有着兰花那般清新脱俗。但谁又可曾想到，沐浴它的不是那初升的暖阳，而是那冬日中的一缕残阳；滋润它的不是那甘甜的雨露，而是那冰冷的雪水；吹拂它的不是那和煦的春风，而是那呼啸的北风……

　　暮冬已至，万物皆入冬，唯有那朵朵寒梅凌冬独放，那高洁素雅的花朵，是冬爷爷淡彩的一笔，这一笔不同于春姑娘那般浓墨重彩，它为孤寂的寒冬添上了一抹勃勃生机。群芳可曾想到，这寒冬腊月之中，谁可忍这风欺雪压？墙角边为何藏匿着几丝若隐若现的暗香，这暗香又出自何处？群芳皆在阳春间斗艳，来去匆匆的'人群中，那几缕清幽的暗香早已钻进了游人的鼻腔中，但谁可曾留意到墙角边那三两枝寒梅，既不想艳压群芳，又偏在这凌冬中傲然独放，它默默地将缕缕暗香缀于寒冬。北风把它的口哨吹得愈发响亮，而我确信它早已败给了那凛冽的北风，可我凑近一看，那梅花的身姿几经风霜，早已愈发挺拔、秀气了。群芳皆无以料到，它竟用那小小的身躯抵御那刺骨的寒风，几经霜雪而不凋。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花之所以能被称之为中国国花，居花中四君子之首，是因为它坚强不屈，淡泊名利，用那娇小的身躯在寒冬中傲然挺立，把那暗香与素雅的花朵献于人间。它不同于群芳在大好春光中争奇斗艳，而是在世间默默奉献，谱写着生命的光彩。

　　梅花开了六年级作文 18

　　“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句话的意思即为：梅花没有雪那么白，而雪却没有梅花的香气。但在我心里，我觉的梅花没有输给雪，雪也没有输给梅花，只有两种互补的事物结合在一起才更完美。如果在雪地的上面自由的生长着几株梅花，那会是多么美丽的画卷。

　　在冬天开放的梅花，不怕如刀般的寒风、不怕强力的雪压，依然姿态优美，站立在雪地之中。春天悄悄的来临，积雪一点一点消融，梅花一朵一朵凋零，没过几天，梅花在雪的陪伴下消失了。梅花来无影，去无踪，不会因为出现了香气袭人的花朵而骄傲，也不会因为大雪的压迫而凋谢。

　　在生活中，做人就要像梅花一样，不怕困难，不怕压迫面对困难和挫折依然微笑着去迎接，去面对。

　　记忆中五岁的那年冬天，我期待已久的腊梅已经开了。

　　冬天万物凋零，独有腊梅在开放，它弱小的花苞在暴雪中摇晃着。当花盛开时，它的花瓣小小的`，黄黄的。有些小花含苞待放，有些无畏怒放。我发现了一件事：在春天之时它没有花，在冬天之时它没有叶，这正是有花无叶，有叶无花啊！

　　有一次，我把一支冻了一层霜的腊梅折了回家，可是，第二天早上，它枯萎了。我哇哇大哭，我把它埋到了院子里。春天，它居然破土而出，现在，它是院子里最高的一棵树了。望着这棵树，这让我想起了一句诗：松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。

　　腊梅还能安神呢！摘一点放在床前，晚上可以做一个好梦。

　　整个冬天，腊梅凌寒而开，它那坚韧不拔的品质，很值得我们学习。

　　梅花开了六年级作文 19

　　是谁，在冬天里悄悄开放？是谁，在大雪纷飞的日子里穿着鲜艳的红袍，在枝头跳舞？又是谁，对着雪花和狂风高傲地笑？哦，是梅花！它的花瓣红红的，红得耀眼，犹如颗颗红宝石，让人忍不住惊叹。

　　它是一位善良的天使。冬天到了，它在纷纷飘扬的雪花中挺直身子，散发出迷人的独特清香。它默默无闻，无私奉献，不求回报，只是把芬芳奉献给人间。

　　它是一位舞者。尽管寒风再冷，冻住了花草，冻住了土地，冻住了小树上的枝条，却仍然冻不住梅花，冻不住梅花那满腔热情。它依旧穿上红艳艳的袍子，高傲地站在枝头，迎着风雪，翩翩起舞。

　　它是一位女战士。它顶天立地，什么也不怕。它曾同狂风交过手，也曾与大雪拼搏过。最终，它胜利了！它笑了，笑得那么开心，那么灿烂。

　　小时候，有一年冬天，我和爸爸妈妈回老家时，在山上意外地发现了一株野梅树。正开得热闹，红艳艳的朵儿，红得似火。梅树底下是两三厘米厚的积雪。红的'艳红，白的雪白，就像一幅天然国画。我震惊了：梅树是如何忍受这么冰冷的雪的？那梅树仿佛在笑，在告诉我答案。

　　离开时，我再一次看了看那株矮小的野梅树：它的枝条细长细长的，上面开满了红红的梅花，光滑、细腻、小巧、美丽；下面的雪，犹如一个毕恭毕敬的仆人，顺从地听它吩咐。啊，梅花真是冬天里的强者！

　　看了梅花，我的心里仿佛激起了千层浪：梅花是坚强的，它不畏寒冷；我们小学生，更要学习梅花这种精神，做一个生活上乃至精神上的强者！

　　冬天慢慢逝去，梅花便谢了。但即使它谢了，还是为人们留下了记忆中的一抹红，以及那一抹红里的满腔热情。

　　梅花开了六年级作文 20

　　每岁暮冬，梅花便争相开放，它们的姿态各不相同。梅花挨挨挤挤的，只见高矮不一的梅树挺立着。一枝枝细而有劲的梅枝点缀着别有韵致的梅花。它们异态纷呈：有的清雅脱俗，清白无暇，好似出水芙蓉；有的艳若桃李，灿如红霞，与夕阳那最后一抹耀阳的.光芒相差无几；还有含苞的娇羞欲语，脉脉含情，看上去如情窦初开的少女，带着十二分的羞涩，又有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。

　　一朵朵露出金丝般花蕊，血红色的花瓣向外撑开，透着淡淡的墨迹。那薄如纱的花瓣好似一颗颗星星挂在树上，虽端庄大方却又不免的有几分活泼。

　　寒冬腊月，动物们沉睡，花儿们凋谢。鹅毛般的雪花在空中漫步，静静跳舞，细细碎语。梅花默默聆听。全世界仿佛静止了一般。一抹暖阳照在腊梅上，它孤傲，它与世无争。它不在百花争奇斗艳的春天开放，也不在绿树成荫的夏天冒出头，更不在丰收的秋天绽放，它只在默默无闻的冬天悄然开放，成为一年最后的一朵花。

　　看那梅花，尽管在寒风中，花枝仍迎风微颤，犹如一位美丽的仙子在跳舞。我忽然觉得自己就是一朵梅花，穿着红火的衣裳，站在阳光下，一阵微风吹过，满园的梅花都在翩翩起舞，各色的“衣裳”随风飘动，风过了，我默默地站在那，静静地听着人们对我的赞语，享受着人们抚摸我的温柔……我或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风、或笑傲冰雪、或昂首远眺、或清丽超然。我千姿百态，却不约而同的寂寞……

　　小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕周身的芳香，那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种雪压不倒的花！它坚强！它自信！看那是只有在冬天才绽放的梅花！

　　梅花开了六年级作文 21

　　去年秋天，爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。

　　秋渐渐地深了，我开始憧憬起梅花遍布枝头的情景了。然而日子一天一天过去，梅花依然没有开放。我那急切盼望梅花缀满枝头的心情也终于冷却了下来。

　　一个冬日的早晨，我不经意地看了看窗外，却惊奇地发现，那枝梅花居然长出了几个粉红色的球状花苞。我赶紧跑到屋外，仔细地端详起来。花苞粉嫩，上面还附着层层叠叠的花瓣。花瓣上沾满了露水，阳光照射到晶莹剔透的露珠上，看上去如梦似幻。我赶紧把自己的'发现告诉了爸爸，爸爸笑着对我说：“梅花马上就要开喽！”

　　我满怀信心地等着。终于有一天，梅花在早晨悄然绽放了，我走到窗外，正对着梅枝蹲下来。只见梅花上长了一层细细的绒毛，花瓣片片分明，花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色，渐变到白色。粉色衬得梅花俏皮可爱，而白色又衬得梅花清新淡雅。里面的花蕊淡棕色，只有几根，但却稀疏有致。我看得出神，渐渐地，梅花好像在我眼前幻化成了一位穿着粉色长裙的仪态端庄的少女，少女亭亭玉立，飘然欲仙。

　　这个冬天，雨水不断。你瞧，早晨一起来，雨就簌簌地下着。想起窗外的梅花，我赶紧拿了雨篷，准备出去给梅花挡雨。爸爸拉住我，对我故作神秘地说：“不用出去，等会雨停了再去。”

　　等到雨停了，我打开窗户，天空一层不染，白云白得刺眼。我无暇看风景，径直向梅花枝跑去。只见地面上散落着一些花瓣，散发着浓郁的幽香，梅枝依然挺立在泥土中，而梅花却变得稀疏了一些。但经过了雨水的冲刷，梅条含水，梅花带泪，整株梅花也愈显清丽了。真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

　　现在，窗外的梅花已经长得与花架一般高了，显得生机勃勃，超凡脱俗。

　　梅花开了六年级作文 22

　　幼时，在东关大姨家，时常有欢笑声，全是因为有外婆、外公。

　　我时常与他们一起玩耍，但大都还是与外婆玩。在我的记忆里，对外公印象最深的就是每当我与外婆一起玩时，他总会在厨房中忙碌。我最爱吃外公做的饭，他做的饭总有一种说不出的味道在里边，现在我明白了，那就是爱的味道！外婆也总是会收藏一些玩具、零食给我。我的童年因他们而无比快乐！

　　听妈妈说，外婆喜爱梅花，我却不明白。梅花生在严冬，没有婀娜的姿态，没有良好的生活环境，如此高傲，目中无花。我不明白，外婆撇下好好的牡丹不爱，偏爱欣赏梅花。心中虽不明白，却总是站在外婆这边，因为我坚信，外婆永远是对的。

　　从我开始蹒跚学步，到牙牙学语，都有外婆在一边护航，看着我在门前草堆上玩耍，在泥泞中跳跃，她从不责备。而妈妈见了，总是会抓了我，朝我屁股上一顿打。这时，外婆来了，拦着妈妈不让打我。她说：“小孩子贪玩，有何不对！”妈妈无可奈何。这时，我总会对着外婆眉开眼笑，我的童年因她而“安全”。

　　后来，我懂事了，不再淘气了，但在这个时候，外婆走了。她是得病去世的，外公也是与她同样的病症。外公、外婆一前一后走了，留给我们的.是无尽的哀思。

　　那日，妈妈与大姨、舅舅哭了，他们悲痛欲绝。我看着外婆静静地躺在床上，我叫着外婆，外婆毫无知觉，我突然感到了孤独与害怕，顿时也大哭起来。

　　像梅花一样，在严寒中屹立不倒。我明白了，外婆之所以喜欢梅花，是因为梅花有种常人很难拥有的精神，就是坚持、勇敢、永远不向困难低头。

　　我怎么也想不到，外婆竟然在冬天，在她最爱的梅花盛开的季节，永远地离开了我们。

　　如今，每到冬天，我总会想到外婆，想到她深爱着的梅花。

　　梅花开了六年级作文 23

　　在课、内外，我读过许许多多的古诗。像杜甫写的《绝句》，柳宗元写的《江雪》，诗仙李白写的《望天门山》……。他们的诗我都爱不释手，但我最喜欢的还是王安石的《梅花》。

　　好的古诗词比比皆是，而我为什么就偏喜欢王安石写的《梅花》这首诗呢？这首诗看起来虽然很普通，但是你如果细细品读，深入意境，带给你的感觉就不是那么回事了。

　　你瞧！这首诗写了在寒冷中开放的梅花和那无边无际的白雪融为一体，远远望去，使你分不出哪里是雪，哪里是花。还好一阵梅花的淡香又使你努力地把梅花和雪花辨别出来。读着，想着，我的眼前忽然飘起了许多雪花，好冷的天气，不禁使我打了一个寒颤，仿佛自己被冻得手脚绯红。正想大叫：“好冷的天，受不了了！”就在这时，白雪之中傲然挺立的梅花精神抖擞，开得正旺。开放的里面露出黄黄的花蕊，还是花骨朵的正待开放。那粉粉的红在皑皑白雪中透出一股暖意，让人想到春暖花开了。

　　难道万物俱怕冷，而梅花却不怕冷吗？它为什么不会被冻死呢？在这寒冷的.环境中，其他的花都开不了，而唯独梅花却在严寒中毅然开放，还把淡淡的幽香带给人们。梅花的这种性格被诗人“王安石”发现了，他不仅赞美了梅花的外在美，还赞扬了梅花坚强不屈、不畏严寒的高尚品德。

　　读完《梅花》这首诗，不但会让你久久不能从那想象的空间中解脱出来，还会让你感觉在梅花的精神中自己的渺小与不足，让你不得不去惊叹梅花的品格，并以它的这种品格来时刻激励自己，克服困难，永不向困难低头，只有这样，才能驶向成功的彼岸。

　　梅花开了六年级作文 24

　　百花之中，有柔情似水的桃花，楚楚动人的百合，美丽娇艳的玫瑰……它们都是春开秋落，而唯独梅花却在严寒的冬天，孤傲挺立在白雪皑皑的场景中。

　　说起花，人们总能想到他们非常鲜嫩，柔弱，经不起严寒酷暑的考验、风吹雨打的洗礼、秋天的磨练。那样弱不禁风，让人怜悯。而独一无二的梅花却恰恰是经受这些磨难的常客，他不与万花争风吃醋，不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流。独自在万花凋谢后的冬天承受着恶劣环境带给他的压力，但他丝毫没有畏惧，选择迎难而上而不是畏缩不前，在困难的`打压下，他并没有萎靡不振，而是靠着自己坚强般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生长的越来越美丽动人，默默地为枯燥无味的冬天增添一道美丽的风景。

　　诗人曾说过：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有像梅花在寒风刺骨的冬天克服种种困难险阻才能有日后妩媚脱俗的外表和淡泊名利的高贵品质。

　　我爱梅花，爱她的凌寒独放，爱她的默默无闻，更爱她的铁骨铮铮……她迎难而上，不畏严寒，坚韧不拔的精神深深地触动着激励着每一个人，每当我看到梅花清新淡雅的外表时都能想到她的坚强和一颗强大的内心。

　　作为90后的我们，不正需要这种可贵的品质和宝贵的经历么？在家长眼中我们是掌上明珠，娇宠溺爱使我们承受不了挫折带来的痛苦，更经受不住奋斗时付出的代价，所以在日后我们要摘下软弱的帽子，学习梅花的一切。我相信这样的我们才是所有人所希望看到的……

　　梅花开了六年级作文 25

　　梅花是春天的使者。早春，梅花香，雪常飞，薛梅一起传递春天的信息。你听过这样一句诗：“梅雪三分白，雪失梅破香。”这是我爱的梅花。所以我决定星期天和马一起去东湖梅园。

　　我们兴奋地来到东湖梅园。

　　这里梅花的颜色真多！有淡黄色、白色、粉色等。黄色的花优雅，白色的花高贵，粉色的花美丽得让人流连忘返，水花四溅，春风盛开着灿烂的花朵。

　　梅花有无数种，包括白娟李、绵毛樱桃、黄梅、蜡梅等。现在让我给你介绍一些梅花：

　　樱花棉是蔷薇科和樱花属的落叶灌木，原产于中国北方。4月初，小的红色或白色的花与叶子同时或更早地在树枝上开花。类似于梅婷，它有一个短的花柄，花直接附着在树枝上，很容易区分，有5个花瓣。

　　蒋梅是一个真正的梅家，直枝梅，蒋梅型。其主要特征是：单瓣花，白色中密度，倒卵芽，5瓣，可结果。它是最原始的.李子品种。

　　花芽开花后的主要特征是椭圆形、粉红色、浅碗状、外花瓣略向后翻、内花瓣略向内扣、颜色极淡粉红色、雄蕊束、花光四射、花大、花托膨大，是从日本引进的。

　　我在东湖梅园闲逛。转眼间，我看到李子后，每一根树枝都像辫子一样垂下来，花朵像红蝴蝶一样在风中飞舞。旁边是王美，他很高，像个战士，又高又直，他的花像白色的蝴蝶。

　　"梅花来自严寒."我喜欢梅花，不是因为它的美，而是因为它那种不畏严寒，傲然挺立在风中，盛开在冰雪中，在逆境中求生存求发展的精神，值得好好学习。

　　我爱梅花的芬芳，梅花的品质，我的家乡，我家乡的市花是——梅花。

　　梅花开了六年级作文 26

　　现在已是三四月间，早就过了梅花的花期，可是不知道为什么总能回忆起腊梅的清香和那可爱的俏模样。

　　走在校园的石子路上，一阵阵梅花香扑鼻而来，那纯纯的清香，仿佛是小溪流水的清凉，嫩芽的清新，流水人家的'甜美交织在一起，幽幽的梅香弥漫在我们的脑海里，仿佛已经陷入梅乡的世界，无法自拔。

　　红花应有绿叶相衬才美，而梅花却独枝绽放。它的枝干纤细而坚劲，棱角分明，仿佛是一个已历经沧桑的老者，又如一位满怀志的青年。而它的花却如一位粉红少女，花里透粉，花瓣润滑透明，像碧玉雕成，也有些冰清玉洁的雅致。开出的花或早或迟，有的含苞待放，有的已经绽放，几只蜜蜂贪婪地吮吸着花粉，也许是纯白中的一抹淡粉特别惹人喜爱的缘故吧。梅花不是娇贵的花。愈是寒冷，愈是风欺雪压，它开得愈是精神，愈是透气。为单调的冬天，添了一抹诗意。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅开香自苦寒来。”是啊，若不是它在寒风冻雪中顽强生存下来，又何得毛泽东“已是悬崖百太冰，犹有花枝俏”的赞赏？何得诗人王冕“不要人夸好颜色，要留清气满乾坤”以此自喻？何得古今中外那么多伟人为它题笔，吟诗？

　　梅花美，却把美留给了清白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道梅花香的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”它虽没有牡丹高贵，没有水仙迷人，可它那不畏严寒，拼搏向上的精神，深深地打动着每一个人。难道正处青春年少的我们不应该向它学习吗？

　　梅花，傲立雪中以示清幽；梅花，绽放娇红以证坚强……它在我心中永远是最美。

　　梅花开了六年级作文 27

　　“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”我漫步在校园里，看见了一株挺拔的梅花屹立在这严冬之际，昂首怒放，看着看着我不禁回忆起了往事。

　　六年前，我有幸成为这温馨圣地的学子之一，不知不觉中，这里的学子成长了许多，树儿绿了几回，梅花也黄了几度，看看这里，望望那里，任何一处，都可以勾起我往昔的回忆，在这种环境了，既愿久立四望，又想坐下低吟一首绮丽的小诗。唉，“多情自古伤离别”，我真是不舍呀！

　　忘不了那传授知识给我们的老师，忘不了那曾经在这里的一切一切，更忘不了那与我朝夕相处的朋友们，同学们。到这时，我才真正明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这两句话，明白了“情深似海”“呕心沥血”的含意。“脉脉此情为谁诉！”

　　刚入学时，我还是一位无知的少年，现在则是一位生机勃勃的少年，这期间，多少人为我奋斗过，有多少人在我困难的时候帮助过我，他们的'身影，永远忘不了。

　　再一次来到了教学楼旁的小花园，再一次闻到梅花扑鼻的香气，我忘不了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”教室奋斗的身影，忘不了读书会上“俱杯逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”掷得有声的豪言壮语，忘不了早晨充满青春活力的高歌妙舞，忘不了……

　　我又一次伫立在音乐楼前，又一次倾听着少先队员高亢的歌声“我们是共产主义接班人……”我再一次徘徊，再一次漫步，好想让时间倒流，让这成为永恒的瞬间。

　　梅花岭上的阵阵梅香诉说着一份离别之情，梅岭，你给了我一生中最可贵的财产，在毕业前我想对你说声：谢谢，梅岭小学！