《马说》测试题及参考答案

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《马说》测试题及参考答案  一、基础驿站  1、选择注音和解释都有错的一项是()  A、一食或尽粟一石(石:dn十斗为一石)  B、不以千里称(称:chn称号)  C、祗辱于奴隶人之手(祗:zh同“只”)  D、一食或尽粟一石(或:hu,有时)  2.解释加点的词。  ①……

《马说》测试题及参考答案

  一、基础驿站

  1、选择注音和解释都有错的一项是()

  A、一食或尽粟一石(石:dàn十斗为一石)

  B、不以千里称(称:chēn称号)

  C、祗辱于奴隶人之手(祗:zhǐ同“只”)

  D、一食或尽粟一石(或:huò,有时)

  2.解释加点的词。

  ①且欲与常马等不可得等:

  ②策之不以其道道:

  ③安求其能千里也安:

  3.写出下列句子中的通假字并解释。

  ①才美不外见:

  ②食马者不知其能千里而食也

  ③食之不能尽其材

  ④其真无马耶

  4.本文选自《》,作者是朝的家和家(人名),字 。河南河阳(今孟县)人,祖籍昌黎,世称 他和 一起称为“唐宋八大家”。

  5.“说”是一种文体,可以也可以但都是为了说明。比如 、 等作品。

  二、综合园地

  6.选择下列句子中解释有错误的一项是()

  A、①骈死于槽枥之间(并列而死。)②不以千里称也(著称。)

  B、③一食或尽粟一石(吃一顿)④是马也,虽有千里之能(这)

  C、⑤且欲与常马等不可得(并且)⑥策之不以其道(鞭打)(道理)

  D、⑦执策而临之(面对)⑧鸣之而不能通其意(通晓)

  7.对下列句子的意思,解释不当的一句是()

  A.食马者不知其能千里而食也

  喂马的人不懂得要根据它日行千里的'本领来喂养它

  B.才美不外见

  它的才能和美好品质不被外人看见

  C.安求其能千里也?

  又怎么能要求它日行千里呢?

  D.食不饱,力不足

  吃得不饱,力气不充足

  8.指出下列句子中“之”字用法不同的一项。()

  A.祇辱于奴隶人之手 B.骈死于槽枥之间

  C.马之千里者 D.虽有千里之能

  9.“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是()

  A、策之不以其道B、以丛草为林

  C、以至鸟兽木石D、不以善小而不为

  10.本文中有五个“也”字,请对其所表达的语气分别作出解说。

  ①食马者不知其能千里而食也②是马也,虽有千里之能

  ③安求其能千里也④其真无马邪?其真不知马也

  ⑤不以千里称也

  11.“千里马”是一种比喻,文中把“人才”比作“千里马”。读完本文,再联系社会实际思考:现在最需要什么样的人才,真正人才的标准是什么?

  参考答案:

  1.B中④不以千里称(称:chēng称号)2.①等:等同,一样②道:方法③安:怎么3.①“见”通“现”表现,出现。②“食”通“饲”喂养。③“材”通“才”才能,才华。④“邪”通“耶”吗。4.《昌黎先生集》唐文学家哲学家韩愈退之韩昌黎柳宗元、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。5.记叙议论讲明一个道理。《爱莲说》、《师说》6.C,⑤且欲与常马等不可得(尚且)。⑥策之不以其道(鞭打)(正确的方法)。7.B8.C中的之是主谓之间取消句子独立性,其余都是“的”之意。9.A10.⒋①表示肯定语气,肯定"食马者"的无知;②表示句中停顿,提醒读者注意"食马者"的无知给千里马带来的严重危害;③表示反诘语气,凝聚着作者愤慨之情;④表示感叹语气,其间既有痛切之感,更有对"食马者"的辛辣嘲讽;⑤表陈述语气,但流露出无限痛惜之情。11.提示:德才兼备的人。