毛笔书法比赛活动方案

毛笔书法比赛活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的毛笔书法比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

毛笔书法比赛活动方案1

　　一、指导思想

　　为继承中华民族优秀传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术；进一步加强青年教师业务基本技能的`锻炼，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，夯实教学内功，提升育人品位，提高教学质量，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，增强写好三笔字的意识，提高、规范教师书写水平，我校决定举行教师书法比赛。

　　具体方案如下：

　　本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

　　二、具体内容及安排

　　1、比赛内容：书法（钢笔字、毛笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

　　2、比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

　　3、比赛地点：会议室。

　　4、比赛时间：20xx年4月12日下午

　　5、设奖方法：一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。

　　三、评审小组组长：

　　张亚莉副组长：xx

　　小红组员：xx

　　四、参赛对象

　　45岁以下青年教师

　　五、评分标准

　　1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。

　　2、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

毛笔书法比赛活动方案2

　　一、比赛目的：

　　通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的'道德情操。

　　二、比赛时间：

　　第12周的星期三至星期五的课余时间。

　　三、比赛范围：

　　五六年级全体学生。

　　四、比赛要求：

　　用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

　　五、评比原则：

　　1、以班级为单位进行评比。

　　2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　六、评委：

　　由五六年级语文科任负责。

　　七、奖励方法：

　　1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的学生由学校负责奖励。

　　2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

　　八、注意事项：

　　1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。

　　2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

　　九、评分标准：

　　结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

毛笔书法比赛活动方案3

　　一、比赛目的：

　　通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

　　二、比赛时间：

　　第12周的`星期三至星期五的课余时间。

　　三、比赛范围：五六年级全体学生。

　　四、比赛要求：用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

　　五、评比原则：

　　1、以班级为单位进行评比。

　　2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　六、评委：由五六年级语文科任负责。

　　七、奖励方法：

　　1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的学生由学校负责奖励。

　　2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

　　八、注意事项：

　　1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。

　　2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

　　九、评分标准：结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

毛笔书法比赛活动方案4

　　为积极倡导全校教师勤练教学基本功，促进教师专业成长，提高教师综合素养，学年初，为每一位教师下发了教师基本功训练之《毛笔字、简笔画、钢笔字练习册》，在全校教师中开展了教学技能大练兵活动，为了进一步检测训练效果，以不断提高课堂教学业务水平，根据学年初的安排，本着“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”的宗旨，特举办彭阳县第一小学20xx年度教师毛笔书法比赛，（幼儿园风筝节活动方案）现将比赛的有关事宜安排如下：

　　一、领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　二、参赛对象

　　xx县第一小学全体教师

　　三、组织形式

　　1、以校为单位，统一要求、统一地点，统一内容分两组在全体教师中进行现场书写比赛。

　　2、学校成立的评委组集中进行评选。

　　四、比赛时间及分组

　　1、比赛时间：20xx年12月23日（星期一）下午第五、六节课

　　2、分组情况：第一组：全体语文教师于第五节课参赛；第二组：除班主任之外的'其他所有教师于第六节课参赛。

　　五、评委组成

　　略

　　六、活动要求

　　1、作品内容由学校统一指定，现场出示一首。

　　2、每位教师必须在规定时间和书写范围内独立完成书写内容。

　　3、参赛作品只能用毛笔书写，书写字体要求一律写楷书。

　　4、参赛用纸由各学校提供，笔墨教师自带，格式自行设计，版面安排合理美观即可。

　　5、比赛结束由大赛工作人员对所有参赛作品收集存档。

　　6、本次活动是基本功训练的内容之一，要求所有教师参加，无故不参加者在年终考核加减分中减0.2分。

　　七、评比办法

　　1、学校评委组对所有参赛作品按评分标准进行评比打分（评分标准见附件），其平均分即为该选手的成绩。

　　2、比赛结束后，评委按比赛成绩高低确定优秀作品名单，评出的优秀作品学校将给于表彰奖励。

　　八、奖项设置

　　学校根据优秀作品分数的高低评出一二三等奖若干名