漫游语文世界手抄报

漫游语文世界手抄报

　　语文是最接近于生活的，是生活美的一种浓缩。下面是与大家分享的漫游语文世界手抄报资料，欢迎大家阅读!

　　漫游语文世界手抄报

　　(一)搜集家庭、校园、社会运用语言文字的情况。比如，家庭成员之间、家庭成员与亲戚朋友、左邻右舍之间口语交际所使用的最新鲜、最活泼的大众化语言;过年时家家户户的春联，村镇上的集会、广播、布告所使用的语言;校园里的标语牌、宣传栏、墙报以及运动会、艺术节等活动所使用的语言;社会上的电影电视、标语广告、商店匾额、商品说明书、企业公司招牌、报纸刊物、互联网所作用的语言，有哪些新鲜用语，有哪些不规范现象，如此等等，都在搜集之列。

　　(1)上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。

　　——美好也有缺陷。

　　(4)永远不要回头看，有些人可能会瞬间超过你。

　　——美国最负盛名的棒球手佩奇对儿子的告诫。

　　(5)聪明的人总是用别人的智慧填补自己的大脑，愚蠢的人总是用别人的智慧干扰自己的情绪。

　　——美国著名心理学家威廉·詹姆斯对“聪明的人”和“愚蠢的人”的划分。

　　2、名人名言

　　(1)学而不思则罔，思而不学则殆。

　　——孔子

　　(2)真理多走一步，就会变成谬误。

　　——列宁

　　(3)知识给人以份量，行为给人以光泽。

　　——卡莱尔

　　(4)灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人。

　　——车尔尼雪夫斯基

　　(5)走自己的路，让别人去说吧!

　　——但丁

　　(6)不知道明天要干什么事的人是不幸的人。

　　——高尔基

　　(7)没有理想，就达不到目的;没有勇气，就得不到东西。

　　——别林斯基

　　(8)真正美的'东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。

　　——席勒

　　(9)想象是灵魂的眼睛。

　　——茹贝尔

　　(10)既然冬天已经来了，难道春天还会远吗?

　　——雪莱

　　3、标语口号

　　(1)森林是个宝，生存发展不可少。

　　——某村爱护山林口号

　　(2)人民教育人民办，办好教育为人民。

　　——九年义务教育宣传标语

　　(3)一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

　　——某校校训

　　(4)雕塑岁月 导航青春。

　　——某报应征获奖主题词

　　(5)新北京，新奥运。

　　——北京申奥口号

　　(6)宁可千日防，不可一时疏。

　　——交通宣传口号

　　4、短信平台

　　(1)以感谢为圆心，以真诚为半径，送你一个圆圆的祝福。

　　(2)烦恼是暂时的，快乐却是永远的!一个微笑，将瞬间改变一切!看着前方，美好的未来在向你招手。

　　(3)思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我;而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。

　　(4)永远 我都会记得，在我肩上的双手，风起的时候，有多么温热;永远我都会记得，伴我成长 的背影，用你的岁月换成我无忧的快乐!

　　(5)天气变得真快，气温变得真坏，出门外套要带，睡觉被子要盖，多吃水果青菜，好好保持心态，这是对你关爱。

　　(6)叶落要归根，无论漂流到哪里，无论停靠在哪里，家，永远是最温馨的港湾!

　　(7)爸爸是年轻的，像长青树;爸爸是幸福的，像口香糖;爸爸是快乐的，像开心辞典。

　　长青树，让我品味青春的色彩;口香糖，让我咀嚼幸福的甘甜;开心辞典，让我快乐直到永远。

　　(8)凡是有阳光普照的地方，就有我深深的祝福;凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。

　　(9)累了，才放慢脚步;错了，才想到后悔;苦了，才懂得满足;伤了，才明白坚强;醉了，才知道难忘;笑了，才体会幸福;所以开心就好!

　　(10)在错的时间遇上对的人，是一场伤心;在对的时间遇上错的人，是一生叹息;在对的时间遇上对的人，是一生幸福。

　　5、对联轶事

　　(1)一日，寇准与友同游，乘兴出对曰：水底月为天上月。友无从以对。杨大年刚好赶到，答道：眼中人是面前人。众皆喝彩。

　　(2)苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来，松果掉进棋盘。苏东坡得句曰：松下围棋，松子忽随棋子落。黄庭坚对道：柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。

　　(3)程敏政人称神童，宰相李贤欲招为婿，指着席上果品出对曰：“因荷(何)而得藕(偶)”。程对道：“有杏(幸)不须梅(媒)。”李贤大喜，乃将女儿配之。

　　(4)某生家贫，向亲友借贷，均被拒绝。中举后，亲友纷纷前来巴结，趋之若鹜。书生感慨万千，在门口贴了一副对联：回忆去岁，饥荒五、六、七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭;侥幸今年，科举头，二、三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。

　　(5)新婚之夜，苏小妹欲试新郎秦少游之才，将秦拒之门外，并出联曰：闭门推出窗前月。秦少游左思右想不得其对，徘徊长廊。苏东坡见状，虽替妹夫焦急，却又不便代劳。突然，他灵机一动，拾起一块石头，投进盛满清水的花缸里。秦少游听到“卟通”一声，顿时领悟，脱口而出;投石冲开水底天。苏小妹闻声大喜，急忙迎进新郎。

　　(6)明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹，家藏万卷书。富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，在上下联各添一字：门对千根竹短，家藏万卷书长。富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉，解缙暗中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹短无，家藏万卷书长有。富豪气得目瞪口呆。

　　(7)苏东坡被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江之上，苏轼忽然用手往左岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，顿有所悟，随将自己手中题有苏东坡诗句的薄扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。

　　原来，这是一副哑联。苏轼上联的意思是：狗啃河上(和尚)骨;佛印下联的意思：水流东坡尸(东坡诗)。

　　(8)袁世凯对不住中国人民

　　窃国大盗袁世凯一命呜呼之后，全国人民奔走相告，手舞足蹈。这时， 四川有一位文人，声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后，惊愕不解，打开他撰写的对联一看，写着：袁世凯千古，中国人民万岁!人们看后，不禁哑然失笑。文人故意问道：“笑什么?”一位心直口快的小伙子说：“上联的袁世凯三字，怎么能对得住下联中国人民四个字呢?”文人听了“哧”地一声笑了起来，说：“对了，袁世凯就是对不住中国人民!”

　　(9)半副对联摄群魔

　　十九世纪末，八国联军对我国发动了疯狂的侵略战争，先后占领了天津和北京。腐败的清政府毫无抵御能力，屈膝求和。据文艺节目介绍，在“议和”会开始之前，某国的一位代表，想借此侮辱中国人民。于是，他对清政府的代表说：“对联，是贵国特有的一种文学形式。现在我出一联，你们如能对上，我给你们磕五个头，如对不上，你们也应如此。”在清政府的代表未置可否之时，他脱口念出了上联：琵琶琴瑟八大王，王王在上。在“琵琶琴瑟”四字上面，共有八个“王”字，用来指代“八国联军”。同时，也用以炫耀征服者不可一世的狂妄气焰。在场的其它帝国主义分子不约而同地发出一阵阵笑声。清政府的代表中，有的呆呆发笑;有的虽然胸有不平，但无话可答;首席代表更是惶惑不安，头晕眼花。这时，只见代表团中的一位书记员，投笔而起，铿锵答对：魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边。“魑魅魍魉”是传说中的妖魔鬼怪，这里指八国联军像“小鬼”一样，经常侵犯我国主权。其他代表听了，心里出了一口气;侵略者听后，个个愕然肃目。那位挑衅的先生听了，瞠目结舌，不得已向北半蹲半跪地磕了一个头，引起哄堂大笑。

　　(二)将搜集到的资料加以筛选、梳理，编成各种小册子。，比如，有代表性的人名、对联、公司名、店名、精彩的广告匾额、说明书等，可以分别编成“集锦”;街头不规范用语、荧屏错别字、报刊病句、低劣广告等，可以分别编成“举隅”;新词、新流行语、新外来语，可以分别编成“荟萃”。

　　给这些小册子各取一个恰当的名字，放在教室里展览。

　　[思路导引] 语文学习的提高，要注意平时的积累。关键是在日常生活中时时处处留心，注意观察思索。生活中的语文现象比比皆是，有规范的，有通俗的，也有错误的。请你把自己平时所见所闻的一些有价值的语文方面的知识记下来，整理、归纳、摘抄在专用的本子上。这样，积少成多，集腋成裘，语文能力自然会相应地得到提高。同学们，睁开你明亮的双眼，展开你想象的翅膀，翱翔在广阔的语文天地间尽情地享受语文带给你的魅力吧!