《满江红咏竹》阅读题及答案

《满江红咏竹》阅读题及答案

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　　满江红·咏竹

　　【明】陆容

　　不种闲花，池亭畔、几竿修竹。相映带、一泓流水，森寒洁绿。风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。未成林，难望凤来栖，聊医俗。

　　问华胄，名淇澳。寻苗裔，湘江曲。性孤高似柏，阿娇金屋。坐荫从容烦暑退，清心恍惚微香触。历冰霜、不变好风姿，温如玉。

　　【注】①华胄：贵族的后裔。②淇澳：淇河岸的弯曲处。历史上以盛产竹而闻名。

　　1、下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是

　　A、上片用“池”“亭”点出了竹生长的环境，“几竿”表明竹的数量不多，“相映带、一泓流水”描绘了竹周边的景物特点。

　　B、“风动仙人鸣佩遂”是写竹的动态，运用了拟人的手法，“雨余净女添膏沐”是想像雨后竹子的情态，运用了夸张的手法。

　　C、“未成林，难望凤来栖，聊医俗”化用了苏轼《于潜僧绿筠轩》诗中“人瘦尚可肥，士俗不可医”一句，抒发内心的情感。

　　D、下片从竹的渊源写到竹的秉性和竹的可人，作者用阿娇金屋的典故，意在表明竹可以消除人的烦暑，使人内心清净。

　　E、本词综合运用了托物言志、虚实结合、用典等表现手法，从多个角度描写竹，收到了含蓄深厚、耐人寻味的艺术效果。

　　2、这首词写出了竹怎样的特点？表达了诗人什么样的思想感情？请简要回答。

　　3、分析词中描绘的竹子形象及其特点。

　　4、解释词中典故“阿娇金屋”的用意。

　　5、探讨词中所运用的表现手法及其效果。

　　参考答案

　　1、BD B，拟人和夸张错误，应该是比喻；D，“意在表明竹可以消除人的烦暑，使人内心清净”错误，用阿娇金屋的典故，是为了突出竹子的珍奇。

　　2、竹的特点：翠绿、姿态可爱、高洁、不畏冰霜。

　　表达的情感：表达出对竹的喜爱赞美之情，希望具有像竹一样的高洁品质。

　　3、竹子形象：词中描绘了几竿修竹生长在池亭之畔，与一泓流水相映成趣，形成了一幅清新脱俗的画面。竹子在风雨中更显生机，雨后的竹子如同净女添妆，更添一份清新与雅致。

　　特点：竹子具有翠绿、姿态可爱、高洁、不畏冰霜等特点。词中通过“森寒洁绿”、“风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐”等句，生动展现了竹子的翠绿与姿态之美；而“历冰霜、不变好风姿，温如玉”则突出了竹子高洁、坚韧的品格。

　　4、典故解释：“阿娇金屋”源自汉代陈阿娇的典故，原指汉武帝为阿娇建造的豪华宫殿，后用来形容珍贵或受宠爱的物品或人。

　　用意：在词中，作者用“阿娇金屋”的典故来比喻竹子的珍奇与高贵。通过这一典故，作者进一步强调了竹子在作者心目中的珍贵地位，以及对其高洁品质的赞美。

　　5、托物言志：词中通过描绘竹子的形象与特点，寄托了作者对高洁品质的追求与赞美。竹子成为了作者表达个人情感与志向的载体。

　　虚实结合：词中既有对竹子实体形象的直接描绘（如实写其翠绿、姿态等），又有通过想象与联想对竹子情态的描绘（如“风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐”），使得词作意境更加丰富与深远。

　　用典：词中巧妙地运用了“阿娇金屋”等典故，不仅增强了词作的文化内涵，还使得表达更加含蓄与深刻。

　　效果：综合运用这些表现手法，使得词作在描绘竹子形象的同时，也深刻地传达了作者的情感与志向，收到了含蓄深厚、耐人寻味的艺术效果。