漫步校园作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的漫步校园作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

漫步校园作文 篇1

　　傍晚的余辉倾泄在木栈道上，我与好友并肩漫步至湖心亭中。

　　微凉的傍晚，清风中夹杂着泥土、露珠与青草独有的大自然的味道。湖不深，水中的卵石与水草清晰可见，游鱼穿梭于缝隙中，互相捉迷藏、嬉戏，好不快活！还有几条稍大的银鱼，争相跃出水面，带起一轮弧形的水花，夕阳照在银鳞上，反射的光芒灿烂得让人睁不开眼。微风兴许也起了玩性，卷起层层涟漪拍打在卵石堆砌的岸边，泠泠作响。几只鸟儿也在树梢上伴着风声、水声，相互和鸣着，奏出了春天的交响曲。风儿依旧顽皮着，拔弄着柳树姐姐的头发，撩拔着小荷仙子的裙边，还不断亲吻着我们的面庞。

　　岸边柳树姐姐的三千发丝随风时而飘起，时而落下。上周抽出不久的嫩芽仿佛又长大了一些。小荷仙子也被凡间的美景打动了，随着课间乐曲在湖中翩翩起舞，任意摆动着自由惬意的.舞姿。几只蜻蜓互相追逐着，流连着，玩累了便停在小荷仙子的发髻上，此等美景不禁让我吟出了杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。

　　一幅画卷静静敞开，人与花、与兽、与物都是静止的，静谧的景致充斥着诗意与美好，只有风不曾停歇，使画卷不时泛起褶皱，平添一份美感。

　　浓厚的湿气袭来，夕阳又落下了几分，为校园镀上最后一层金色，我感慨着“夕阳无限好，只是近黄昏”，与好友踏上那来时的木栈道，披挂着落日的金裟，挥挥手，意犹未尽地离去……

漫步校园作文 篇2

　　清晨，我怀着满腔的热情走进校园，开始了新一天充满活力的生活。

　　站在校门口远远望去，吉林省第二实验学校几个金碧辉煌的大字在阳光下分外夺目，闪烁着耀眼的光芒，仿佛在告诉我：今天又是充满激情的新一天!刺眼的光不得不让我低下头来，直视前方，首先映入眼帘的是我们的科技楼，端端正正，庄严肃穆，高高地挺立，这里是我们探索科学的地方，里面有微机室，形体教室，阅览室，各种各样的实验室、、、、、、

　　科技楼的左右两边分别是逸夫楼和大报告厅，那样子就像皇帝旁边的一文一武，时刻不离左右。

　　逸夫楼就是我们的中学楼，那里是我们从少年走向青年的知识殿堂，是我们丰富知识，走向社会的阶梯。

　　大报告厅则是我们彰显自己活力的舞台，展现我们才华的空间。我们在那里举办了许多活动，丰富了校园文化生活。大报告厅的造型十分独特，是一个标准的圆柱体，扁扁的像一个巨型可乐罐，大报告厅的设备十分齐全，里面的摆放干净、整齐。

　　科技楼的后面是小报告厅，里面虽小，却可供我们看光碟，上录像课。与大报告厅不同的是：小报告厅的每一把椅子都附带一个可移动的'小桌子，可供我们书写，方便极了。

　　绕过大报告厅展现在我们面前的是标准的体育场，上面是一排排观众席，正中间是宽敞明亮的主席台。最令我们自豪的是塑胶跑道，上面清晰地画着各种标志。跑道中央是我们的草坪，供我们嬉戏玩耍，操场上配有标准的球门，还有两个可移动的简易球门。草坪上的草是塑料的，既可避免踩伤小草，又可使我们尽情玩耍。真的很舒适、很安全。

　　向东望去，那栋小楼就是小学楼，里面洋溢着一片欢笑声，朗朗的读书声和老师、同学之间亲切的问候声。走进去，见到的是一张张活泼可爱的笑脸。

　　小学楼后面的食堂里，阿姨们为我们准备美味可口的饭菜，那是我们补充营养的地方。

　　食堂后面是停车场，停放着一台台崭新的班车。

　　再往后看，就是一片小树林了，我们的学校将来还要建体育馆、图书馆、、，我祝愿我们的学校越来越好!

漫步校园作文 篇3

　　这个习惯是在高一才养成的。在下午放学后晚自习前的几十分钟内，简单的用过晚餐，带着沉甸甸的胃和一个好友，就这样漫无目的的在校园的操场上走着。

　　伴着黄昏的余晖，耳畔是校园广播动人的乐音。我们漫步于校园内的操场边沿，追逐着红日最后一片金色的“落影”。我们走走停停，大声争论着天上的彩云是像只奔跑的猎犬还是只跳跃的游鱼，转瞬间话题又转移到了一旁打球的体育生身上，等到再次抬头，那些“猎犬”啊“游鱼”什么的全部不知道跑到什么爪哇国去了，只剩下一片薄薄的白影。在操场上散步可不是什么容易的事情，有时会“危机四伏”——因为你永远不知道何时会有一个篮球从天而降，准确命中你的头顶。于是我们需要“眼观六路，耳听八方”，时刻观察“敌情”，一旦有风吹草动，立即警铃大作，脚步也不知不觉越来越快，等到达安全地带后才松上一口气，与好友相视一笑，最后转变成开怀大笑，清脆的银铃便响彻了整个操场，引得行人频频注目。

　　严冬逼近，夜幕只好提早张开了她撒满璀璨星晖的长袍，我们的战场转移到了环抱初中部的那条“回”形小道。夜晚的空气每一口都带着浓厚的水气，哈一下，便会吐出一口雪白的雾汽，转瞬间消失在寒冷的晚风中。我们时而谈笑，时而沉默不语，行人和我们相对而行，但这与我们无关，没有目的的路是没有尽头的，我们不停地经过同一盏路灯，“嗒嗒嗒”，昏暗的小路上只有我们的脚步声回响着，在幽深的小径碰撞着弥散开，消失于尽头的砖瓦之中。我们的双腿也在这无尽的“嗒嗒嗒”声中逐渐沉重，大脑却在眼前不断重复的`情景中渐渐清晰，我们仿佛进入了一种无法言喻的境界，路旁的树木在昏黄的灯光下呈现出了奇妙的色泽，赤金、靛青……这些只会在梦中出现的颜色。树丛中传来不知名的虫儿的歌声，伴随着树叶的“沙沙”声，汇成了一场别具风味的交响乐，行人渐渐少了，只剩下我们两人，伴着脚下的影子不停的走着，走着……

　　突然，手表发出了阵阵铃声，如同十二点的钟声般打碎了我们的梦境。

　　时间到了，该回到现实中去了……

漫步校园作文 篇4

　　时间载着我的青春悄然而去，留下的只有回忆。

　　当我轻轻翻开时间的画册，回忆的画面又浮现在眼前，快乐，泪……都包裹着这所校园。

　　我走在熟悉的路上，望着熟悉的教学楼。我与朋友漫步在这校园里。我每日游离在教学楼、食堂间，竟忘了校园别处的美景。我们从食堂外绕到校园，这一片我很少涉足，路边有一片很高的草坪，已失去了绿的生机。我踏上那级台阶，我回头望去，似又看到我们一起在那里拔草的场景，初夏的阳光，我们无奈地扯着野草，男生在一旁逗着小青蛙，那一刻到处洋溢着我们的笑声。如今，秋风瑟瑟，早已不见绿茶的踪迹，只剩一堆叫不出名的草泛着黄，尖头冒出一缕橙色，在夜的衬托下更显得它们的坚韧，没有被寒冷、风雨所打倒，我盯着它们，它们虽无花儿那般娇艳，却开出了自己的一片天。无论自己怎样，失败或成功，总会有人欣赏，它们似乎是在等待我们的到来。狗尾草寂寞地躲在它们的丛中，只忆得小时总将狗尾巴草放在鼻子下划来划去，弄得鼻子痒痒的。

　　不知不觉中，月亮已爬上枝头，又走上了鹅卵石路，也想起家中的鹅卵石小路。我向前走去，铁栅栏紧紧包围着校园，外面的路灯，照亮我们前方的路，没有寒冷与黑暗，朋友在伴，路灯在前，让我多了一份笃定。抬头看到一座小丘上堆起两个小土堆，同学说：“我们爬上去吧，多好玩。”如一个发现玩具的`孩子，那般童真、欣喜，在那一刹间，好像又回到了我们的童年。我们望着校外的公路，哪里都能勾起快乐的往事，我拉着朋友的手在微微初夏里，赏花，听车声，听笑声，心中一片荡漾，没有束缚的走在公路边。我享受这暂时的飞翔，没有老师，没有摄像头。走进小路，“曲径通幽处，禅房花木深”，树木孤零零地站在原地，没有一片叶的装饰，令我奇怪的是，对面的树木，似乎并未感到秋的来临，任盛开着绿，估计会有人羡慕它的绿，羡慕它没有被时间吞噬。时间又无声的走过，天空已逐渐化为黑暗，上弦月从雾里散出，我们仰头观望，幻想流星划过，带着我们去远行。

　　我又迈开了脚步，轻声踱入亭子，这个亭子似乎成了校园最美的风景，安静地坐落在这儿，看人来人往，受风雨之摧，我环视着这所亭子，透出一股淡雅宁静的感觉，嗅出木头的清香，像傣族的竹楼，不知这里装了多少笑声。想起学长学姐坐在这里享受优录的喜讯，我从照片中真真切切的感受到他们的喜悦。我走过，也想在这里留下我的足迹。

　　这一年或许马上过去，我们已不是当年初到校园的孩子，我开始留恋校园，留恋回忆，或许以后总能想起与同学共度的时光，一起奋斗的时刻。

　　校园，你让我沉醉，你的美，让我止不住脚步。

　　我想让时间永远停驻在这里，让我去打开你的美。

　　校园，你在我的回忆里，在我的快乐里，感谢这次校园旅行！