埋在心底的自豪作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的埋在心底的自豪作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

埋在心底的自豪作文1

　　我是一个爱跳舞的小女孩。从小，我就参加了舞蹈班，可是自从我上小学以后，爸爸妈妈为了不影响我的学习，就不给我学了。

　　我每天都盼着能够有一个属于我自己尽情舞蹈的舞台。终于，这一天到来了，常熟市里举行舞蹈比赛，我们小学也参加了，当老师报到我的名字时，以前我那“怦怦”直跳的心，一下子像一块石头落地。

　　当舞蹈练习时，开头老师说的`动作我都不能做到位，一直被老师说教，现在的我，舞蹈动作已经不再像以前那么缓慢了，我坚信：人必须相信自己，这就是成功的秘诀。

　　终于到比赛那天了，经过百般磨练的我现在信心百倍了，跳舞前，大家的心情一定是紧张的，到了比赛时候，我们个个都步态轻盈，那舞姿优雅极了，真像朵朵小葵花。

　　比赛结束后，老师告诉我们荣获了二等奖，听到这个消息的我喜出望外。

　　啊！这就是我埋在心底的自豪。

埋在心底的自豪作文2

　　我长着一张白里透红的脸蛋，有一双明亮的大眼睛，里面有两颗黑溜溜的.小球球，就像两颗黑宝石，还有一个挺拔的鼻梁，下面有两片红红的嘴唇。我的爱好很多，但我最喜欢跳舞。

　　我第一次走进舞蹈教室，听到优美的音乐，就想张开双手翩翩起舞，我觉得非常美，就跑过去问妈妈。妈妈笑了笑，说：“只要你想学，你能坚持，我就给你报名。”“我能坚持。"我说。从那以后，我就开始了学习舞蹈，学习过程中，发现舞蹈也不是那么简单就可以学会的，就可以跳出动人的舞姿。但是我答应过妈妈我要坚持。我渐渐的迷上了舞蹈，还坚持考级。暑假舞蹈队要去参加全国青少年比赛，我每天都要刻苦练习，每天要训练三到六小时，要站立在凳子上练，练完之后每天回到家筋疲力尽，只想睡觉，第二天仍然坚持去训练。我咬牙坚持了一个月，我和妈妈都快累垮了，但为了比赛能拿到好成绩，还是坚持训练。终于开始比赛了，我和对友都发挥了最好的实力，把每一个动作都做的很到位，很优美。结果拿了金奖，我很高兴也很开心。

　　我为我跳舞而自豪，我以后会继续努力，争取拿到更好的成绩。

埋在心底的自豪作文3

　　我的钢琴弹得很好，曾获得过多项荣誉，当然，别人只看到我风光的一面，没有看到背后我付出的努力。

　　记得有一次，我的钢琴李老师让我参加第九届星星火炬的比赛。当时，我非常犹豫，到底要不要答应老师呢？回到家和妈妈商量了一下，决定还是去吧。上课时，李老师教我了一首好听的《梦中的`婚礼》，当我在听老师弹时，觉得很动听，可是，轮到我弹时却一会儿停一下，一会儿停一下，一点儿也不好听，我心急如焚，急得都快哭了，可老师还在耐心的教我我抬头望望天，又把眼泪“吸”回去了。经过我每天弹两三个小时的“磨练”，我终于能弹熟练了。比赛到了，第一个上场的就是我，看到台下有这么多双眼睛盯着我，我心里又紧张又兴奋，来到钢琴前，我深呼吸，做好弹的准备。我开始弹了。只见我的小手上下弹动，如同一只只飞舞的蝴蝶。当比赛结束后，我在一等奖的名单中听到我的大名时，我激动的一蹦三尺高。就连李老师也夸我弹得好，我在心里暗暗地为自己自豪。

　　如今我已经考过了钢琴八级，但是我不能骄傲，我要把这份自豪悄悄地埋在心底。

埋在心底的自豪作文4

　　我相信，大家都有埋在心底里的自豪。你有什么自豪的呀，张嘉昊……？静！先听我讲。

　　一年冬天，我去参见了20xx年的幼儿绘画比赛，现场十分激烈，有的人在发抖，还有的人在打退堂鼓，都非常害怕。但是，我却不怕，那些家长都夸我有勇气不怕输。这时，开始比赛的铃声敲响了。比赛就要开始了，各位小朋友已入座，拿起画笔开始画画，有些画错了，不知怎么修改，嘚嘚地发抖；有的则不知道该画什么，额头直冒汗，而我却非常冷静。过了一分钟…十分钟…半小时…我终于完成了我的“巨作”--机器猫。于是，我提着画去找裁判老师，老师看了满意地点了点头说：“你先休息一下”。

　　现在，到了全部人提交的时候了，广播上说：张嘉昊荣获本届绘画比赛第二名。老师都表扬我，这时，成功的.喜悦充满我身体里每一个细胞，我心里无比自豪。

　　这就是我埋在心底里的自豪，现在说出来和大家一起分享，你的呢？

埋在心底的自豪作文5

　　我是一个文静可爱、多才多艺的小女孩，最令我得意的，是我的心灵手巧。我很爱创作折纸，有一次，我凭着自己的想象，折了一对笨拙可爱、栩栩如生的'小企鹅，它们方方的脑袋、尖尖的嘴，笔直的手臂，短粗的腿，让人忍俊不禁。我兴冲冲地拿给爸爸妈妈看，他们都夸我富有想象力呢！还有一次，我突发奇想——做一盒化妆品，说干就干，我折了一个粉盒，还把正方形的纸折成圆形当粉底放在里面。紧接着，我又把一张纸的一边撕成条儿，再圈起来，腮红就做好了。然后，又模仿笔的模样折了眉笔、口红、眼影……，口红和眼影很相似，为了区分，我把口红的尖压弯，这样就不会混淆了。做好后，我总是迫不及待地让爸爸妈妈欣赏，爸爸抱起我，自豪地说：“我们家的叶峻峤真有创意！”我听了，心里别提有多高兴啦！有时，我还会拿着这套工具，装模作样地给自己化妆呢！

　　有的小朋友觉得折纸是一件很无味的事，那就错了，我觉得折纸是一件有趣、并充满想象力和智慧的游戏，它不仅会让你不再无聊，还会让你的手和大脑更加灵活。

埋在心底的自豪作文6

　　我叫张梦琦，长得胖胖的，但你们别以为长的胖就没长处，我可是也有长处的!下面就让我来给你们说说我的长处吧！

　　长处一：打羽毛球

　　有一天，我和妈妈来了一场羽毛球比赛。只见老妈来了个大扣球，我还没来得及，就被老妈的“拍苍蝇”球法打到了我可怜的鼻子啊！老妈看到了，连忙跑来问：“怎么样？”我想：呜呜，我可怜的鼻子呀，被你打得好惨啊，我一定会报仇的！我一看老妈那位置空了，连忙打了过去。老妈往后一看。趁她往后看的.时候，我又打了一下老妈的屁股，真痛快呀！后来我们又光明正大、正儿八经地打了一场。最后，比分11比6,我大获全胜，心里可自豪了！

　　长处二:骑自行车

　　有一天，我，吴馨怡和她的朋友去骑自行车，比赛谁骑得快。开始时，你争我夺，不相上下。可才过了一会，我竟然就变成了最后一个。我见她们正在边骑边聊，心想：她们骑得真快，我一定要开足马力冲上去！说着，我两眼盯着前方，双脚不停地踩，冲啊冲，冲啊冲，不一会儿的功夫，我就第一个来到了终点！我等了她们足足有60秒，她们才到呢！哈哈，我心里可自豪了！

　　你们看了，一定也发现自己的长处了吧，写下来吧。

埋在心底的自豪作文7

　　我是一个活泼的小男孩，最令我感到豪的那就是我数学非常好。

　　记得有一次上数学课，老师在讲一道数学题，我思考了一下，自告奋勇地举起了手，老师也叫了我，我很快把我的想法说了出来，大家都明白了我的意思。青少年活动中心的奥数班，我也一直积极举手，当老师表扬我的时候，我的心里比吃了蜜还要甜，美滋滋的。

　　还有一次青少年活动中心上奥数课，那一次题目很难很难，做第5题的时候，我做出来了，并且叫我把意思说出来，我说的很好，薛老师说我的方法很容易让人理解，也是最简单的'例子。

　　现在，妈妈给我买了本奥数作业本，我每天都要做3页，妈妈说我数学很好就是太粗心了，不然我每次都能考95分以上。现在，妈妈要让我改掉粗心的毛病，我每天做妈妈买回来的练习，如果错5题之内，就可以不用做了，如果错的题目超过5题，就要重新做，希望我能改掉粗心的毛病。

　　就这样，我喜欢上了数学，但是，妈妈说我要平衡发展，不要偏科，要全面发展。现在，请大家为我竖起大拇指！

埋在心底的自豪作文8

　　每个人都有自己的长处和短处，每个人都有心底的自豪，我个人优点不多，生活中不挑食，爱运动等，虽然说不大，但想起来心里有种默默的自豪感！

　　记得有一年冬天，天气特别冷，外面有一层厚厚的积雪，待在家里冷得实在受不了，于是我准备出去跑步，弟弟觉得外面太冷了，不愿陪我去跑，最后我一个人跑了很远的路，回家感觉全身暖暖的，好长时间不觉得冷，可弟弟没有外出运动，一个人在家里冻得直流鼻涕，后悔没有跟着我出去跑步，当时我感觉心里美美的，心想下次跑步一定带上你哦。虽然是一个小小的.跑步，但我一直坚持了下来，现在想起来，前几年我身体差老生病，这两年身体棒棒的，是因为我爱运动的原因。

　　还有我从来不挑食，学校和家里的饭菜，我都会吃得干干净净；在学校里，老师为此常表扬我；在家里，妈妈常说我比弟弟做得好；我很高兴，我要将这份自豪感埋在心底，农民伯伯辛辛苦苦收获的粮食，我们要学会珍惜和节省，杜绝浪费，就要从我们自己做起。

　　每个人都有自己的优点，没有十全十美的人，但只要我们自己努力，一定会有更多优点产生，把这种优点和成绩产生的自豪感埋在心底，克服我们自身的缺点，从小事做起，争做一个对学校和社会有用的“雅少年”。

埋在心底的自豪作文9

　　我非常喜欢“跟踪人”，我的本领是“跟踪”。我在幼儿园大班的'时候，我就喜欢捉迷藏，在玩捉迷藏的时候我就想到跟踪但跟踪人一定要隐藏好，不能被发现，一但被发现就跟不了了，就是“跟踪”失败。

　　记得有一回，我和弟弟玩捉迷藏，玩捉迷藏的时候是他捉我。我先躲到一个小区楼上，在楼上看着他，等他到我的前面我就 下楼开始跟踪，我先背靠着墙，等他走到别的通道，我就走到前面的通道角边。继续跟踪，我弟弟一直找我，我就一直不出来被捉。他就跑回家了，我就到家门口叫：“快出来，我在外面。”他就跑出来了，我就又躲起来跟踪，他又找啊找，找了大半天都没找到，我就躲了大半天，我都快累死了，可我还是不出来。

　　后来还是被发现了，他就问：哥哥你躲到哪里去了？“我不告诉你”我说。

埋在心底的自豪作文10

　　我是一个内向的小女孩，但我有个优点：坚持。

　　小时候，我看到电视上那些弹古筝的阿姨，觉得非常优美好看，琴声也十分悦耳动听。于是，我央求妈妈领我去琴行看古筝，妈妈让我拨了几下，问我：“喜欢吗？”我使劲的点头，说：“喜欢。”妈妈为我找了老师，当时我很小，还够不到八度弦，但很努力，很认真。所以，老师收下了我。

　　那时，我只有四岁，每天中午都要睡觉。一到下午，便极不情愿地被妈妈叫起床，去学古筝。到了琴行，我立即打起十二分精神去学习。每次学完新内容，我都非常认真地将一小段完整地默弹下来。为此，我每天都会回家练习。这让我的琴技得到了很大的进步。

　　今年，我九岁，学古筝五年多了，经过这几年的汗水与努力，经历了一次次的`失败，终于练就了一手好琴！这就是我埋在心底的骄傲和自豪。

埋在心底的自豪作文11

　　我是一个热爱写作文和练手书法的男孩，可最令我自豪的还是我的那一手好字。

　　记得三年级时，老师做的班级座位表就是让我写同学们的姓名的，整整用了两节课的时间。每个人名、座位都要记在本子上并工工整整地写下来。时间像是一个离铉的箭，飞速地跑着，不给任何人留下机会。而我，只能争分夺秒，又要字字如珠----哎！功夫不负有心人，终于，我完成了。当我看到我的成果时，不禁笑了。那是那么工整的'字，那么努力的成果。

　　还有这次的四年级······那天依旧是一个充满朗朗读书声，有让人犯困的清晨。可就是那天，一张证书出现了，它在我的眼睛和心里 ‘‘扑通扑通’’乱跳。它是一个调皮的娃娃，一会儿向左，一会儿向右。我的眼里始终看着那几个大字：书法水平等级考试五级合格。耶！五级合格喽！但我知道，只有收好证书，才能去迎接新的六级----我小心翼翼的把证书放在心灵和书包的深处······

　　这就是我，一搞爱练书法的男孩。

埋在心底的自豪作文12

　　我是一个特别爱画画的小朋友，以蜡笔画、儿童画到油画、素描等等我会画，一提到画画我心里面就充满自豪感，你们知道为什么吗？

　　长长的暑假结束了、我又回到熟悉的校园，见到了同学们。开学时，美术老师说：“同学们，你们可以自由想象画一副令自己满意的作品！”我听了自信满满的想：嘿嘿，我又有展现自己绘画水平的机会了！老师还说，好的作品还可以粘贴在教室的黑板报上呢！

　　回到家，我认真地写完作业，然后专心致志地画起了画，我画的主题是：‘玩耍中的孩子’。

　　画中的`内容是这样的：一棵生机勃勃的大树，旁边是一条清澈的小溪，小溪里有一条条欢快畅游的小鱼，岸边开满了五彩缤纷的野花，一眼望不到边的草坪上好多小朋友们正在欢快地玩耍，太阳暖暖地晒在身上，还有小朋友在草坪上打滚呢……

　　第二天，我把我的作品拿到班级里，老师表扬了我，我的作品还真入选了呢！同学们现在知道我为什么提到画画就有自豪感了吧？我很开心，但是我也要提醒自己不能骄傲、一定要努力画出更好更美的画来！

埋在心底的自豪作文13

　　在比赛时，彩笔断了你会着急成什么样的，来看看我是怎么帮助同桌的吧。

　　有一天，老师在班上选了一位同学去参加绘画比赛，老师居然选了我。我激动得一蹦三尺高，同学们也向我祝贺。在临近比赛的前几个小时，我突然紧张起来，手心直冒汗，可我又想起同学们的祝贺和老师的期盼。我又重新打起精神来开始比赛了，我拿起画笔，开始迅速一心一意的画了起来。突然坐在我旁边的一位同学叫了起来。感觉很奇怪，画得好好的'，干嘛要叫，我转过头去，定睛一看，原来是他的彩笔断了。他像锅上的蚂蚁急得团团转，眉毛皱得可以挤死一只蚊子了。

　　我和他虽然不是同班同学，但我看他急得眼泪都快出来了，还是挺可怜的，就把我的彩笔往他的桌子上一推，大方地说：“我来借你用吧。”同桌听了充满感激地向我道谢：“真是太谢谢你了。”“没事应该的。”我边说边画。我想要用绿色，可是同桌也要用。我不顾老师和同学的盼望，把青色抽了出来。

　　结果由于颜色用的不对，我得了三等奖，那个同桌得了一等奖，我不但没有感到遗憾，反而还很自豪。因为我帮助了一位需要帮助的人，我的心里很开心比吃了蜜还要甜，我为我埋在心底的乐于助人而自豪！

埋在心底的自豪作文14

　　“尺有所短，寸有所长”，每一个人都有自己的长处和短处，每一个人都有埋在心底的自豪!

　　今天，我们班测试了第四单元的语文试卷，这张试卷并不难，可是我们班考得不是很理想。因此，当李老师报分数时，有的同学垂头丧气，有的同学比较紧张，还有的同学双手并拢，祈求苍天给他一个好分数。

　　我看得出来，现在班里的气氛很低落，老师也非常生气。听得出来，老师是在用不满意的口气报分数:“邵金菲第一名，邵涵捷第二名，江晨晨第三名。"同学们都纷纷向我投来赞许的目光！这时，我心里到非常的自豪，可我一点儿也没有骄傲，心想：下次，我一定要考得更好，为班级争光！李老师接着又说："下面我来报一下四次单元测试总分，邵金菲第一名，汪丽娜第二名，江晨晨第三名。”同桌差点叫了出来：“邵金菲居然考了两个第一！”别的同学也鼓起掌来!李老师也向我投来欣慰的.目光！

　　每个人都有埋在心底的自豪，我要把这种自豪化成动力，更加努力地学习，做一个对社会有用的人才！

埋在心底的自豪作文15

　　我是一个好学的男孩，如果要问我有什么特长，那无疑就是毛笔字了。

　　记得从幼儿园开始，小小的我就在王老师那儿练习书法，每天都要练一小时。刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气。爸爸鼓励我说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”果然，功夫不负有心人，经过三年的苦练，我终于把毛笔字学好了。现在我已经考完毛笔字九级了！

　　有一次，我在王老师那儿写一对祝寿春联，送给我的奶奶。当时，有许多家长在一旁观望着，我特别紧张，心里好像有什么不可告人的秘密，就连脚也在微微地发抖。过了好久，我的`心才平静下来，深深地吸了一口气，拿起毛笔，卷起袖子，开始写祝寿春联。刚开始，我特别害怕写错了，所以字写的很抖，但转念又想：这可是给奶奶的，一定不能有半点差错。果然，我越写越顺手，越写越好看。最后以一句“鹤算千年寿，松龄万古春”漂亮收尾。我放下毛笔，抬头一看，旁观人都对我竖起了大拇指，我的自豪感油然而生。

　　快来夸一夸我吧！如今，我已经考完了毛笔字十级了，但我并不骄傲，而是把这种自豪感埋在心里，我会为了更高的目标而奋斗的。