管理员摘要：
买鱼的学问二年级作文 下午，我和妈妈一起去应有尽有的菜场买鱼。 妈妈左挑右选，看中了一条肥美的鱼，叫老板称一称多少钱。老板把鱼放到电子秤上，对妈妈说：“16元一斤，这里按公斤算，单价32元。”“麻烦帮我多按个0、”妈妈胸有成竹。老板似乎有不高兴，但还是照做……
买鱼的学问二年级作文
下午，我和妈妈一起去应有尽有的菜场买鱼。
妈妈左挑右选，看中了一条肥美的鱼，叫老板称一称多少钱。老板把鱼放到电子秤上，对妈妈说：“16元一斤，这里按公斤算，单价32元。”“麻烦帮我多按个0、”妈妈胸有成竹。老板似乎有不高兴，但还是照做了。原来那条鱼14元，当老板多加了一个小数点后，鱼便只有13、6元了，足足少了4角钱！
回家后，我连忙向正在杀鱼的妈妈请教：“妈妈，为什么多按个0就便宜了呢？”
妈妈笑笑：“孩子，你们学过四舍五入吧？”
“当然啊。”
我百思不得其解：“妈妈这话什么意思？”
“接下来你就知道了，电子秤不是按照四舍五入的方法算价钱的，它不会将多余的'小数部分舍去，假如一条鱼10·3元，如果我们不让老板多按个0，它就会直接跳成11元，给商家提供利益，我们买家就会吃亏。”妈妈缓缓道出其中的“猫腻”。
我恍然大悟，接妈妈的话说：“那么，如果让老板单价里输入32、00元，那岂不是可能变成13·51~13·59元咯？更便宜了！”
“对，”妈妈夸我，“举一反三，真聪明！”我甜甜地笑了，露出两个小酒窝。
原来，电子秤称鱼的学问也不少，我以后更要探索数学的奥妙，因为它特别有趣！