露珠赞的阅读答案

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露珠赞的阅读答案  在各个领域,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗?以下是小编收集整理的露珠赞的阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。露珠赞的阅读答案1  我喜欢……

露珠赞的阅读答案

  在各个领域,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗?以下是小编收集整理的露珠赞的阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

露珠赞的阅读答案1

  我喜欢露珠,我赞美她。

  夏曰的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出 呈现 出现) 在我眼前。

  看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗 啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

  露珠的身体很小,生命也很短暂,但她却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,她像慈 母用乳汁(教育 哺育 培育) 婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,她又最早 睁开那不知疲倦的'眼睛。她白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。她不像暴雨那 样挟风雷电以(夸耀显耀 炫耀) 她的威力,不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴) 无情。她把短暂的一生献给树木、庄稼 而对他们却无所苛求。她多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部 心血洒在我们的心田

  我爱露珠,她比珍珠更珍贵,比宝石更晶营,比群星更璀璨。我赞美她!露珠精神 将永远在我心头闪动。

  1. 把括号中用得不恰当的词语画掉。

  2. 请你用简洁的语句分别概括第三自然段和第四自然段的意思。

  第三自然段:

  第四自然段:

  3. 下列句子运用了什么修辞手法?

  (1) 她比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。( )

  (2) 每当黎明,她睁开那不知疲倦的眼睛。( )

  (3) 露珠就像夜空璀璨的繁星。( )

  4. 请你读读文中画线句子,思考:第三自然段说露珠像繁星、宝石,第五自然段为 什么又说露珠比宝石更晶莹,比群星更璀璨?

  5.第一自然段和第五自然段是什么关系?这样写有什么好处?

  6. “露珠精神”是一种什么样的精神?结合生活中的例子写一写,在你的心目中, 谁具有这样的“露珠精神”?

  参考答案:

  1.画去:显现 出现 培育 教育 夸耀 险要 残忍 残暴

  2.第三自然段:描写了露珠的样子。第四自然段:赞美了露珠的精神。

  3.(1)排比 (2)拟人 (3)比喻

  4.露珠的外型特点像繁星、宝石一般闪亮,但是内心的精神品质要比宝石更加珍贵。

  5.首尾呼应。强调作者对露珠的喜爱和赞美之情。

  6.默默奉献,不图回报的精神。

露珠赞的阅读答案2

  我喜欢露珠,我赞美它。

  夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

  露珠的`身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……

  我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

  阅读题:

  1、把文中不恰当的词语划掉。

  2、用“||”将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意。

  3、本文所写的 是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是由事物产生的 。

  4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。

  5、总结本文的中心思想:通过 ,赞颂了 。

  6、说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。

  (1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。( )

  (2)露珠多像夜空璀璨的繁星。( )

  (3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。( )

  7、“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指 ,把 比作 。

  参考答案:

  1、呈现、哺育、显耀、残酷

  2、第一段(第1自然段):“我”喜欢露珠,“我”赞美它。

  第二段(第2、3自然段):具体描写了露珠。

  第三段(第4自然段):总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动。

  3、露珠、联想

  4、它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求。

  5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。

  6、排比、比喻、拟人

  7、露珠、露珠、园丁