路在脚下作文500字

路在脚下作文500字九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的路在脚下作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

路在脚下作文500字 篇1

　　今天，当我读完了《路在脚下》这篇文章时，我的心如同波涛汹涌的大海，久久不能平静。

　　这篇文章让我感动的有两个地方，一是丁叔叔用脚学习吃饭，第二便是他刻苦学习书法。先来说说丁叔叔用脚来学习吃饭吧。现在的家庭越来越幸福，许多小朋友就像嗷嗷待哺的小鸟，衣来伸手，饭来张口，自己却什么事也不会干，只会打游戏。虽然丁叔叔被命运无情地夺去双臂，但还是想要刻苦学习，甚至用脚来练习吃饭。经过了一次又一次的.磨难与锻炼，他终于成功了。而有些小朋友，成天泡在幸福的港湾里，不去学习，也不去锻炼，温室里的花朵怎么会长大呢？人只有像丁叔叔一样，经历了磨难，才会变得坚强与成熟。

　　丁叔叔经过磨难，不仅可以料理自己的生活，而且还在刻苦学习书法。他用嘴咬着笔杆，天天练。日复一日，笔杆已经变得不成样子，但丁叔叔最后终于学会了书法。我们的学习也是一样，不好好读书，只做白日梦，学习成绩怎么会提高？我们必须上课认真听讲，积极举手发言，才会成为一个好学生。而有的同学，四肢也健全，头脑也无毛病，但是就是不肯好好学习，还做小动作，讲空话，甚至与老师顶嘴，这样做，对得起家人，对得起老师吗？

　　当你步入人生的低谷时，自强好像是一朵祥云，把你托回高峰。读了这篇文章，我也明白了一个道理：只要下决心去做，任何事情都是可以办到的。我要以丁叔叔为榜样，做一个自强不息的人

路在脚下作文500字 篇2

　　小时，在咿呀学语之时，听爷爷讲曾爷爷的故事，他曾当兵十年，保家卫国，回来后，积极响应国家号召，和一二百人一起去开荒种地。

　　若想改变脚下的路，只有埋头苦干。他似乎永远走在时代的前沿，他踏着路，一步一步的踏实，似乎不知疲惫，冲在最前方，拿出家里少得可怜的钱去兴办学校，让村里的每一个孩子都去上学，这真算是破天荒头一回。在爷爷的带领下，让这个“小山村”也竟成为了“先进村”，人们增加了收入，一切都好起来了，可爷爷却不知不觉的老了，守着他曾奋斗过的地方。

　　如今，走在新时代的我，回看爸爸这一辈，叔伯们用新时代的武器去打拼，用知识的力量去创新，用微弱的光芒照亮这个世界。即使他们身处各地，距离也不是分开他们的理由，那血浓于水的关怀之中，更饱含着爷爷的`谆谆教海，永远永远的那么爱国爱家。也同时像当年教育他们那样，教育着我们，我们努力着，不断尝试，不断探索，这脚下便都是路。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，这是千百年传来的古训，也是父辈们言传身教的样子，我想我必定会再踏着这条路，去讲路上的故事给我的孩子们……

　　现在，我们这个大家族，四世同堂，合乐融融，每逢佳节，甚是热闹，每个人都分享着中国各地多彩而美好的故事。这一切缘于什么呢?实际上，原来我也不知道，只是听说了听了很多很多像这样的故事，可是当我走进爸爸工作的地方，和叔叔的聊天，便得到了一切答案。一切机遇都把握在自己手中，一切路都由自己走，即使未来的一切都很难，我们也只有迈出自己的脚步，脚踏实地，拼搏不息，才会拥有属于我们自己的未来。

　　我们这个家族只是万千家庭的缩影，时代永远在变，路却永远在我们脚下。

路在脚下作文500字 篇3

　　路在脚下，更在心中，心随路转，心路常宽。——题记

　　夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

　　这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我熬夜工作的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗?

　　算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧。我拉亮了台灯，发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思!我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

　　我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的'实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机。

　　人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。要知道，人生是无数道选择题，而选择权掌握在我们手中!

　　我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来!

路在脚下作文500字 篇4

　　"青春"--如青年般朝气蓬勃的春天。它所指的并不是姣好的容貌，灵活的身体或是艳丽的服装。而是一颗向着朝阳永不止步，为梦翻山越岭宁愿搁浅的赤诚丹心。

　　"青春"的徽章应永远只属于那些向前走的人。

　　前者曾有爱迪生为光明的诞生而终日实验探索，不惧失败，将拼搏的汗水洒满大地。他为目标奋斗，曾用充满鲜血的双手绘制出每一张图表；即使如今已经长辞于人世，但你怎能否认他的热忱在青春的功劳薄上已早有华丽的'篇章?今者有我们莘莘学子，寒窗苦读挑灯夜战，用一笔一刮勾勒出我们自己的梦。只有将自己的精神状态放在永远奋斗的那一天，才能骄傲的抬头挺胸对自己说:我青春!我骄傲!"

　　现在网络的微博，微电影中处处充斥着人们的怀旧，追忆的情怀。80后的一代唱着曾经的<老男孩>，感叹那些消逝的海魂衫皮凉鞋，口口声声的大谈:"老了，累了"这让明明风华正茂的青春却染上了沉沉的暮气。试问，大千世界人人都在自己的路上，谁不会有错过的风景，谁不会有那些曾经的回忆?对过往的依恋不舍和怀念固然没有什么不对，但切勿因此终日长吁短叹，将自己热忱的思想，朝气的感慨，饱满的热情用黄土一层层的埋葬起来。若你永远只是在感叹，永远只是在追忆，你的人生也总是在遥望过去，只有挥一挥衣袖，抖一抖尘土，向前走去才能收获明天。因此现在走的每一步也许会让你迷茫，也许你不清楚终点在何方，但却知道那是一个光明的地方，所以不惧失败，无悔付出。用奋斗的行动来装点的每一天，那才是青春。

　　路在脚下，待你前行。

路在脚下作文500字 篇5

　　那是一次怎样难忘的经历啊！

　　那一年，山间的桃花开得正艳，微风不燥，阳光正好。蓝色的小火车穿行在连绵的山脉间，溪流像在捉迷藏似的时隐时现，焦作一中一千多名学生组成的长队如同一条巨龙盘旋蜿蜒，响亮的口号、雄健的英姿、飞舞的彩旗，为大自然增添了活力色彩，添上了一抹不一样的风景和亮丽。

　　起初，我们笑着闹着，不知疲倦，尽情享受着好奇和春游带来的乐趣。但很快，我们的脚步就不觉放慢了许多，嬉闹声没有了，有的是沉重的喘气声，些许唏嘘的抱怨声，行走的队伍似乎有些死气沉沉。再后来，我们开始喊口号，彼此鼓励，相互搀扶，一起走到终点。我从未想到，自己能强大到笑着走完全程，能拼命到把自己感动得热泪盈眶，也从未想到，这个集体能释放出这么强大的团结力量。

　　这次远足，让我联想到了高中三年的生活。我们将会从幼稚贪玩变得成熟稳重，由单打独斗个体御寒发展到兵团作战抱团取暖。文理分科正是一个半程的结束，虽然学科学习的侧重点有所调整，但真正的挑战才刚刚开始，谁能沉住气坚持住，谁才可能是最后的`赢家。

　　三年远足，要带上坚韧。这条路有多远，前方有多少困难在等待我们，一切尚不得而知，我们只需奋勇向前。

　　三年远足，要带上自信。一路有风，一路有景，我们，就是风景。

　　三年远足，要带上初心。最初的梦想，紧握在脚下手上，最想去的地方，不能在半路返航。蜿蜒不是曲折，它能尽揽沿途的五光十色。

　　高中是人生的加油站和驿站。人生的拉练远足，才刚刚开始。我们以青春的名义宣誓：准备好了！

路在脚下作文500字 篇6

　　一个人刚入禅门，在第二天吃早餐的时候就迫不及待地向老禅师请教问题：“我们的灵魂能不能不朽呢？我们的身体一定会化为乌有吗？我们真的会投胎转世吗？我们如果能投胎转世，那么能不能保留这一世的记忆呢？禅能让我们解脱生死吗？……”这个人一口气问了老禅师十几个问题，还准备再问下去时，却被老禅师的一句话打断了：“你的早餐已经凉了。”

　　在某处看到了这个故事，感受颇深，那个人多么像现在轻浮的.社会，好高骛远，却不脚踏实地。

　　人们常说：“有梦想是好的。”确实，梦想能让我们有目标。可没有行动，只是望着梦想去发呆，又有什么用呢？如果有梦想，要从眼下的小事开始，行动起来。一个人能力有大小，也要根据能力大小去做事，去确定目标，去确立志向。如果客观条件上不允许，那么，自己就该实事求是，确定出合适的发展目标。否则一味追求高远，不考虑可行性，就永远也不可能成功。

　　写到这，我又想起一个故事。古代时，有一个家徒四壁的人，他除了一幢破旧的房子，就剩下一张床和一个传家宝——陶碗。他整天游手好闲，却一直有一个富豪梦，他想：我将来将陶碗卖了，一定会赚很多很多钱，就可以变成富人了！所以他整日躺在床上，抱着陶碗做着一个又一个美梦。一天晚上，他梦见发了大财，一激动——陶碗摔在地上，碎了一地。

　　人生就如爬山。你看到终点，觉得设立了目标，一定能爬上去，却连一组台阶都走的费劲；你一直盯着终点，却被石子绊到了腿。只有一步一步来，一步一个脚印才能实现最终目标。没有人能一下子飞上去，都是走着自己的一步步台阶——一个个小事，才登上了山顶——做成了大事。

　　一首歌写的真好：“敢问路在何方，路在脚下！”

路在脚下作文500字 篇7

　　“敢问路在何方？路在脚下…….”这不只是《西游记》中的一段歌词，更是一段让人思绪万千，波涛起伏的话。是啊，在生活中有不少遇到难题、挫折的人会发出疑问：“路在何方？”其实路就在自己脚下，路是自己一步一个脚印踏踏实实地走出来的。

　　就对我来说吧：现在虽然已经考上了江阴中学，可是回首自己六年级时的情景依然思绪万千，波涛起伏。五年级下学期时自己仅考了336分，但从没有将小学升初中的'事情放在心上，每天午饭后坐在电脑前看电影，看完一部电影之后，接着玩自己的游戏。如果妈妈不说我，我是不会离开电脑的，等妈妈睡着之后便一溜烟地跑到邻居家看起了电视，对于当时的我来说一个星期几乎都在玩，上课也做着小动作。学习上碰到难题也甘作“长颈鹿”“邪眼猫”来照抄别人的答案，总之在那段时间我偷懒过，玩耍过，也被老师批评过······

　　可是，一次美术老师的讲课中我彻底地改变了，美术老师对我们说：“你们现在五年级了，不要以为离升初中还很远，孩子们不远了，一年的时间过得非常快。”

　　从那以后，我开始用功了，可以说是“起的比鸡早，睡得比猪晚”不在与电脑为伴。中午，我趁着妈妈睡觉的机会，做上一份试题或者写一篇日记，晚上听到邻居家看电视的声音时往耳朵里塞上两个棉花接着做。最后，苦尽甘来，江阴中学的录取通知书展示了我的成果。

　　敢问路在何方？路在脚下······

路在脚下作文500字 篇8

　　夜深了，月光透进了窗扉。我独自坐在桌前，任凭眼泪叭嗒、叭嗒打湿那张宣纸……

　　高大的父亲，牵着我的手，走进了那个屋子。一个皮肤黝黑，笑容明媚的男子，便来到我的身边。父亲说：“儿子，以后你就和这个老师学书法，好吗？我只是点了点头。

　　那时我七岁，在学书法的路上，刚刚起程。

　　时针走向5，我迫不及待地跑进家门，手中扬着奖状，“妈，妈，这次书法比赛得了第一。”她听到消息时，放下手中的菜刀，急忙从厨房跑出来，看着扬起的奖状，她勾起了自己的唇角，眯起的眼睛旁的鱼尾纹，仿佛也为我喝彩。

　　那时我十岁，在学书法的路上，取得过耀眼的辉煌。

　　直到，我步入初中的门槛。每天我总是拖着沉重的书包和疲惫的'身体回家，家中还有无数的作业和习题还要练习书法。每一次，我向妈妈提出不再练习书法，她一直不同意。那天，当我再次提出时，她打了我一耳光，我捂着脸，头也不回的走了……

　　“砰”，门重重地砸在墙上，我坐在椅子上任凭泪水一滴一滴打在纸上。

　　不一会儿，妈妈来了，手中还拿着纸巾。帮我擦完眼泪后说了一句：“孩子，这是你自己选择的路，你必须自己走完。”说完便走了。

　　我思忖着，对，这是我自己选择的书法路，我自己必须走下去。

　　现在，我十二岁，在学书法的路上有过动摇，但不会放弃。

　　路在脚下，自己选择的路，只有坚持不解的走下去，不能半途而废。

路在脚下作文500字 篇9

　　伴着夕阳的余辉，依偎在大树旁，手捧一本《西游记》，细细品味着。读着，读者，我忘记了一天的疲惫，忘记了心中的烦恼，忘记了周围的一切。跟着唐僧师徒，我踏上了西天取经之路，与孙悟空兄弟一起三借芭蕉扇，共同智斗青牛怪，齐心收服红孩儿……

　　合上书，我的心久久不能平静。孙悟空、猪八戒、沙僧三人与妖魔鬼怪打斗的精彩场面还在脑海中重现。回想这四人一路走来，隐隐约约，我似乎看到了他们那可贵的品质——坚持到底，永不言败。的确，为了取得真经，这四人受了太多太多的磨难。可无论哪一次的困难，他们始终都没有低过头，一直顽强地与其抗争。他们所走的每一步，都留下了他们的'艰辛与执著，都烙下了四人的团结与坚强。他们每一步，都走得如此坚定，如此勇敢。这四人就是这样用不屈不挠、用执著勇敢，走向了成功的殿堂，取回了真经。

　　其实，人生之路也就如同这西天取经之路，充满坎坷与磨难。只有坚持到底、永不言败的人，才是真正的强者，才能走出一条属于自己的路。像冰心奶奶曾在一首小诗中写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雨血!”是啊，如果在这条布满荆棘的路上，他们畏怯了，退缩了，那么还会有成功之花为他们开放吗?毛毛虫破茧而出，成了美丽的蝴蝶，正是因为它不向困难低头，不惧怕蜕变的痛苦。或许一次次钻心的疼痛会让它生不如死，但如果没有这咬紧牙关的坚持，哪会有蜕变后的美丽与幸福?

　　很快，太阳收敛了最后一抹余辉，我捧着书走在回家的路上。情不自禁地，我哼起了那熟悉的旋律：“……斗罢艰险又出发，又出发，敢问路在何方，路在脚下……”从歌声中，我似乎又读懂了许多，许多……