管理员陆游《卜算子咏梅》阅读答案 在平平淡淡的日常中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编帮大家整理的陆游《卜算子咏梅》阅读答案，欢迎大家分享。陆游《卜算子咏梅》阅……
陆游《卜算子咏梅》阅读答案
在平平淡淡的日常中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编帮大家整理的陆游《卜算子咏梅》阅读答案，欢迎大家分享。
陆游《卜算子咏梅》阅读答案1
《卜算子·咏梅》
陆游
驿外断桥①边，寂寞开无主②，已是黄昏独自愁，更著③风和雨。
无意苦争春，一任④群芳妒，零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。
【注释】①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著，同“着”，遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。
【背景资料】陆游，字务观，号放翁，一生志在恢复中原，但却受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他的身世的缩影。
8、词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了 的意境。下阕则写出了梅花 、 的品质。（3分）
9、“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？（3分）
8.落寞凄清；高洁、坚贞（不慕名利、傲立风雪）
9.拟人；“碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的'情景。表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至极的图景。
【考点分析】考察的是对诗歌意境、情感主旨、写作手法的把握以及“炼字”能力。
陆游《卜算子咏梅》阅读答案2
卜算子咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
3.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.以“卜算子”为词牌的词，形式以言为主，间或七言，句式富有变化。
B.“驿外断桥边”点明梅的生长环境偏僻，“更着风和雨”突出其处境恶劣。
C.词中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”写梅，使梅具有了人的情思。
D.词以独白的抒情方式咏梅，读者可以从中感受到作者真实的内心世界。
4.“零落成泥碾作尘，只有香如故”是作者的人格写照，请简要分析。（3分）
（2021年福建中考题）
答
3.C
4.【示例】“碾作尘”喻指作者屡遭挫折，“香如故”突出强调其心志始终如一。这两句作者以梅自比，表现不惧厄运、坚持正义的精神。
译文
驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的`摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土， 化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首咏梅词。该词上片集中写了梅花的困难处境，下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。
下片写梅花的品格：说他不与群芳争春，任群芳猜忌，任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳。即使凋零飘落，成泥成尘，我依旧保持着清香。
陆游《卜算子咏梅》阅读答案3
陆游《卜算子·咏梅》阅读训练集附答案
卜算子·咏梅
【原词】：
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
【阅读训练】：
1、描写梅花的_______，下阕表达梅花的_______。（4分）
2、词表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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3、《卜算子·咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花_______的处境，下阕写梅花_______的品质。
4、这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，作者的言外之意是什么呢？请回答。
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5、词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了_______的.意境。下阕则写出了梅花_______、 _______的品质。（3分）
6、“已是黄昏独自愁”一句运用了什么手法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？（3分）
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7、《卜算子、咏梅》中“卜算子”是_______名，“咏梅”是_______。
8、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇？用简洁的语言概括出来。
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9、词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质？
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10、这首《卜算子》以“咏梅”为题，这正和周敦颐在“ _______ ____，___ _______”中所表明的一样，作者也是以梅花自喻。
11、这首词分为上下两阙，从内容上看，上阕写_______ _______ _______，下阕写_______ _______ _______。
12、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，那么作者的言外之意是什么呢？请回答。
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13、分析一下这首诗的形象特点。
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14、这首诗托物言志所言的志是什么？
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【参考答案】
1、困难处境（遭遇）（2分）高洁、坚贞的品格（2分）（共4分）
2、表达了作者不争宠邀媚、坚贞自守的思想感情（2分）
3、艰难、恶劣的处境（意思对即可）高洁坚贞的品质（意思对即可）
4、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。（意思对即可）
5、落寞凄清；高洁、坚贞（不慕名利、傲立风雪）
6、拟人；“碾现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至极的图景。碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的情景。
7、题目
8、独自开放无人欣赏，黄昏来临又被风吹雨打。
9、性格孤高，绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁，坚贞自守的傲骨。
10、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
11、梅花艰难恶劣的处境梅花高洁坚贞的品质
12、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
13、环境特点：断桥黄昏，风雨交加，寒泠荒凉。——（正面描写）自身特点：不与群芳争春，不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。——（环境烘托）作者处境：仕途坎坷，屡受挫折。
14、诗人虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以及虽粉身碎骨而心志不渝的斗争精神。