论语文言文练习题 子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 子曰:温故而知新,可以为师矣。 子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。 子曰:由,诲女知之……
论语文言文练习题
子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
子曰:温故而知新,可以为师矣。 子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也。 子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?
子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。
【小题1】解释下列划线字
不亦说乎( ) 人不知而不愠( )
传不习乎( ) 死而后已( )
【小题2】把下列句中知字指代内容的相应代号填写在括号里
(1)人不知而不愠 ( ) (2)温故而知新 ( ) (3)是知也 ( )
A. 通智,智慧 B. 了解 C. 知道
【小题3】子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。对文中两个其、两个之的分析,正确的一项是( )
A.两个其含义相同,两个之含义也相同。-
B.两个其含义不同,两个之含义也不同。
C.两个其含义相同,两个之含义不同。
D.两个其含义不同,两个之含义相同。
【小题4】翻译下面的句子
(1)学而不思则罔,思而不学则殆
(2)仁以为己任,不亦重乎?
【小题5】孔子是我国古代伟大的教育家,传说他三千弟子,七十二贤人,他的许多教育思想在今天还放射出夺目的光芒,你还知道他的哪些教育思想?(请你举出一个)
答案
【小题1】通悦,高兴 生气 老师传授的知识 停止
【小题2】(1) B (2)C (3) A
【小题3】C
【小题4】4分)(1)只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就有(陷入邪说的)危险。(2)把实现仁的理想看作自己的使命,不也很重大吗?
【小题5】温故知新、举一反三、因材施教、不耻下问、诲人不倦等
解析试题分析:
【小题1】说是通假字,传为活用字,应译为传授的知识。已、愠均是用法较固定的词。
【小题2】人不知而不愠、温故而知新中的知分辨时要用心一些,前一个为了解,的一个知道、学到。
【小题3】其都指前面所说的我师,但之前者指善者,后者指不善者。所以应选C。
【小题4】翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的.关键词有罔殆,都是课本注解中的重点字,分别译为迷惑而无所得有害。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
【小题5】孔子是著名的大教育家,他的教育思想有很多都是耳熟能详的,如文中提到的温故知新、举一反三、择善而从等,但这些不可以写出来,因为题干中的还起到限制的作用,所以我们可以写如:因材施教、不耻下问、诲人不倦、学而不厌等。
考点:考查学生对文言文的理解能力。
点评:对于字词句子的相关内容应有识记,并能够举一反三、触类旁通。另外,还要由课内走向课外,拓宽自己的知识面,加大积累的力度。