龙的传人欣赏课件

龙的传人欣赏课件

　　龙的传人是台湾作曲家于1978年12月16日创作的作品。下面是小编推荐给大家的龙的传人欣赏课件，希望大家有所收获。

　　一、教学目标：

　　1．通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词内容。

　　2．欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深。

　　二、教学重点、难点：

　　1．能运用听唱法学唱歌曲。

　　2．培养学生的民族自豪感。

　　三、教学准备：

　　课件、电子琴

　　四、教学过程：

　　（一）组织教学

　　1．师生问好歌

　　2．听音乐律动

　　（二）听赏歌曲：

　　1．初听：同学们今天我们一起来欣赏一首歌，请同学们仔细聆听。（教师播放张明敏演唱的《龙的传人》）

　　2．你们听过这首歌吗？谁能告诉老师，这首歌曲的名字叫什么？出示课题《龙的传人》

　　3．复听：你听到歌曲中都唱到了什么？换了演唱者，歌曲给你带来了什么不同的感觉？（播放王力宏演唱的《龙的传人》）

　　（三）学唱歌曲：

　　1．同学们你们喜欢这首歌吗？那我们今天就来学唱一下。（听唱法）

　　1）请几位同学有感情的朗读歌词，

　　2）跟着录音轻声模唱，

　　3）跟着录音一起唱。

　　2．教师与学生一起对龙的故事、文化进行探索和了解。

　　1）欣赏色彩、造型各异，适合学生年龄的表现龙的作品。

　　2）启发学生去发现：龙的角、身躯、爪、鳞、尾巴各像什么动物？

　　3）引导学生从资料中获知：角似鹿、头似蛇、眼似兔、颈似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎……

　　4）为学生介绍龙的名称：有鳞者为蛟龙、有翼者为应龙、有角者为角龙、无角者为蝎龙、未升天者为婚龙、好水者为晴龙、好火者为火龙、善吼者为鸣龙……

　　3．跟随录音演唱《龙的传人》

　　（四）总结、下课。