理想的作文

理想的作文3篇（优）

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的理想的作文3篇，欢迎大家分享。

理想的作文 篇1

　　理想是帆，载着我们通往成功的彼岸；理想是灯，照亮我们前进的道路。我们每个人都应该有自己的理想，我也有自己的理想——那就是当一名作家！

　　也许有的人会问我为什么会有这样的理想，我之所以有这样的理想，我之所以想当作家，是因为我每当看到一本好书，作者把人物形象描绘得那么淋漓尽致；把故事情节描写的那么具体，那么引人入胜，使我惊叹不已、赞叹不已，甚至有的好书让人读完后可以改变人的思想！所以我梦寐以求着有朝一日能够当上那么厉害的一个作家！

　　当一名作家可不是想小孩子玩过家家那么简单，也不是随口一说就可以实现的，想当上一名成功的作家是要付出实际行动的——为了当上作家，为了实现我梦寐以求的梦想，只要周末我一有空，就去写作文、打小说。我家里有我写过的.几十篇作文，打的一篇七八万字的小说，虽然并不多，但是我的作文也登上过《中国少年报》两次呢！还有一篇作文在一次小型的全国小学生征文比赛中荣获二等奖！奖金并不多，只有50元，但买我梦寐以求的《爱丽丝漫游奇境记》已经足够了！

　　虽然我经常写作文、打小说，但是我把更多时间都用在了看书，因为看了一本好书，可以激发我写作的灵感，比如我喜欢看：《巴黎圣母院》、《小王子》、《爱丽丝漫游奇境记》、《神秘岛》等等。只要我在书中一看到一些我认为比较优美、比较好的句子，我都会把它们记下来，运用到我的习作里，让我的习作更加的丰富多彩。

　　不止这些，为了丰富我的知识面；为了能够让我的大脑里再装些好词好句，每个星期我至少会去一次市图书馆看书，每次都看得津津有味，不亦乐乎。

　　理想是我们成功的基础，就如居里夫人说的——如果能够追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。我的理想就是当一名成功的作家，让所有的人看到我的书能够有所收到启发！

理想的作文 篇2

　　理想，人生海洋里希望的风帆。

　　假如把理想当作生命的翅膀，它能飞越雾障，翱翔于广阔的苍穹，放眼俯瞰斑斓多姿的世界，视野开阔，一望无际。

　　假如把理想当作求索的动力，它能催人发奋在挫折磨难的时刻，保持豁达，免于沉沦，矢志奉献，襟怀坦荡。

　　假如把理想当作思想的火炬，它能熠熠发光，照亮前进的旅程，不至于惶惑、迷茫，使青春劲吐华芳。

　　假如把理想当作生活的风帆，它能鼓风击浪，行驶于惊涛之中，领略海的博大胸怀，增添拼搏的力量。

　　有那么一种……

　　有那么一种相爱

　　像只摔裂了千万次

　　又弥合起裂纹的`碗

　　一条一条创伤一串串日子

　　依旧盛在碗里

　　每天都充满泪的咸味

　　有那么一种思念

　　紧紧相依时看不见

　　等有一天被距离拉开

　　一封封信一句句话

　　奔跑得起了皱纹

　　才知道心和心挨的那么近

　　有那么一种幸福

　　为了驱散别人的烦恼

　　忍住自己的痛苦

　　把安慰的阳光

　　播撒在另一张脸上

　　自己去找一个无人的角落

　　扔一地苦辣辣的烟头

　　举枪瞄准时的神态

　　有那么一种人生

　　对处世之道了若指掌

　　却总是不愿走到

　　灵魂与良心的天地之外

　　让孤独早些融化

　　甘愿终身步履艰难

理想的作文 篇3

　　教师——人类灵魂的工程师，这个职业一向是为人所推崇的。然而，虽然职业相同，担负的社会责任相同，老师们之间还是有很多差异的。

　　从小到大，教过我的老师也不算少了，给我印象最深的便是我小学一至三年级的语文老师——杨老师。

　　杨老师个子不高，胖胖的，外貌上并无不同凡响之处，一双眼睛却让人感觉很亲切，再加上常挂在嘴边的笑容，让人看了心里觉得很温暖。

　　杨老师的教学方法别具一格，从不强迫性地向我们灌输知识，而是培养我们对学习的兴趣，引领着我们走进知识的殿堂。刚上小学的一年级小学生，难免要淘气惹祸，有时干出的.事情简直让人啼笑皆非。而杨老师从未向我们生过气，她总是亲切地找我们谈话，耐心地说明道理，让我们不好意思再犯同样的错误。

　　杨老师教我们写作文很注重观察。记得有一次，她特意去买了四只小龙虾，拿到学校里来，让每个同学都仔细观察龙虾的外形以及行动特点等。我们那一节课玩得很开心，作文自然也增色不少。

　　杨老师不仅仅教我们知识，在生活上也很关心我们。记得有一次，一位同学没吃早饭，在课堂上吃点心被她发现了。她没有训斥那个同学，而是给我们讲了一个故事：几年前，有一个学生同样没吃早饭，带着吃的到了学校。他主动找杨老师说明情况，杨老师便将他带到办公室，给他倒了一杯水，看着他吃完了早饭。杨老师讲这个故事只是为了教育我们有什么事情要和老师说，但我却从中体会到了她对学生的爱，也使杨老师在我心中的形象又高大了几分。

　　虽然杨老师不教我很多年了，但她的面容在我的脑海中依然清晰，她的教诲我依然铭记在心。

　　杨老师，一位极其平凡而又敬业的老师，一位对学生关怀备至的学生，同时，也是我心目中理想的教师。