礼物作文

礼物作文锦集【3篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的礼物作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

礼物作文 篇1

　　今天，作文课一开始，王老师就故作神秘地从包中掏出一个四方方的盒子，要我们猜盒子里的礼物是什么，谁猜中了就将获得这个礼物。老师的话音刚落，教室里就沸腾起来，同学们个个都是一副跃跃欲试的模样。

　　那个小小的纸盒里会是什么呢?老师给了我们第一个条件：装饰品“丝绸”。一个男孩子大声说道：“不对!”接下来，同学们都举起手来，班级里出现了一片手的森林。有人说是项链，有人说是玩具，有人说是手机链。

　　当王老师一一否定了我们的答案后，见我们开始有些泄气，她就不慌不忙地给出了第二个条件：“它曾是一种中药，主要功能是增肥，却只适用于猪。”天!这是什么?同学们冥思苦想，抓耳挠腮，我更是搜肠刮肚，却怎么也想不出个所以然来。会不会是人参呢?我马上把手举得高高的.，老师让我回答，我自信地说：“人参!”老师摇了摇头，我悻悻地坐下，到底会是什么呢?“龟壳!”“不对。”“珍珠。”“NO!”“蜘蛛么?”“哈哈哈……”全班哄堂大笑——怎么可能呢?

　　于是，老师又给了我们第三个条件：“它曾是一种健身器材，深受小朋友们的喜爱，尤其是女孩特别喜欢它。”啊?刚才不是说会增肥的中药吗?怎么又可以健身了呢?“悠悠球?”“错!”“跳绳。”“错!”全班又炸开了锅。连呼啦圈这种离谱的答案都冒出来了，哪有小到能装进茶叶盒的呼啦圈呀!

　　老师笑嘻嘻地在黑板上写了第四个条件：“我们享受美味时的抛弃物!”嗯?会是贝类留下的壳么?“贝壳!”呵!还是有人抢了先。看来，该出手时就要出手哦。“NO!”老师还是无情地摇了摇头。“钱!”当那个同学喊出来后，老师笑了，她幽默地说：“这位同学经济条件真不错，视金钱如粪土啊!”教室里又笑作一团。

　　于是，老师只好告诉我们第五个条件：“它是一种信物，在抗日战争中有功啊!”“炸弹!”梁歆怡脱口而出，同学们笑得前俯后仰，捂着肚子捂着嘴，眼泪都笑了出来。“鹅毛!”“沾边。”“鸽毛!”“差不多。”我心里闪过一个念头：鸡毛信。“鸡毛!”“是鸡毛!”我激动地喊着，“恭喜你，答对了!”老师笑咪咪地和我握了握手，表示祝贺。“哦耶!我猜对啦!”在同学们羡慕的眼神中，在雷鸣般的掌声中，我接过这个神秘的礼物——一根紫色的鸡毛。这可是我智慧的见证啊!

礼物作文 篇2

　　如果有人问我，什么是最珍贵的礼物，我会毫不犹豫地回答，是赞美!

　　是啊，有谁不喜欢得到别人发自内心的赞美呢?

　　那是"六一"儿童节，学校举行诗歌朗诵比赛，我被选为我们班唯一一个朗诵的同学。要知道，我可是第一次"独立"地参加这么重大的比赛。比赛那天，会场人头攒动，目光交织。不一会儿，轮到我们班上台了，我忙起身走向讲台，每一步都想尽量走慢些，走的淡定些。来到讲台中间站定，看着台下的`领导和知道我朗诵的邓老师，紧张的一个字都吐不出来。我的脸红红的，怀疑离我近的人都能听见我的心跳声，举起沉重的话筒不知所措。就在这时，台下响起了雷鸣般的掌声，我的信心立刻被这如火焰般的掌声烧的蓬勃起来。我定了定神，将话筒贴近嘴边："《校园交响曲》......"朗诵到一半时，我隐约听见台下的同学在说："他朗诵的很好嘛。"再一看，邓老师正不停的向我做"ok"的手势，她的目光像微笑的花朵。于是朗诵得更加入情入戏，如痴如醉。

　　那一次，我赢得了成功，更重要的是，我感受到赞美的力量。你说，这难道不是最珍贵的礼物吗?

礼物作文 篇3

　　今天早晨上学前，我打开我的柜子，就看见了姐姐送给我的'礼物。大家想不想知道它的来历呢？想知道就认真听吧。

　　那个东西是香包，姐姐在端午节送给我的。它全身上下一身红，样子像一个爱心。因为我属羊，上面绣着一只羊，反过来上面写着“平安”两个字，上面还有一条绳，可以挂在脖子上。但是这根绳太短，所以挂上去的时候要小心点，下面还有两个小铃铛，一碰就会发出“叮铃铃”的响声，十分好听。

　　别看它只是一个香包，用处却很大，比如说：保平安、辟邪……

　　不用说它有多么珍贵，这是姐姐冒着大雨给我买的。小小的香包，里面藏着姐姐浓浓的爱。