管理员留在我记忆深处的那个人作文（精选15篇） 在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的留在我记忆深处的那个人作文，希望能够帮助到大家。 留在我……
留在我记忆深处的那个人作文（精选15篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的留在我记忆深处的那个人作文，希望能够帮助到大家。
留在我记忆深处的那个人作文 1
在我的脑海里，有一个人，只和我有一面之缘，但却深深地留在了我的记忆中……
星期天，我和爸爸逛完街，走在回家的路上。突然，天空中乌云密布，过了一会儿，豆大的雨点从灰蒙蒙的天空中“砸”了下来。我和爸爸赶紧躲进一家饭店里。雨下个不停，我的肚子“咕咕”叫个不停。我和爸爸便要了两碗面吃了起来。这时，走进一位又高又胖的叔叔，穿着一件脏兮兮的旧衬衫，黑黑的脸，长着络腮胡子。不知怎么的，他的手黑乎乎的，像个拉煤的。
那个人向我们这边走来。“我能坐这儿吗？”“可以。”爸爸看了他一眼说。他刚一坐下来。一股异味就扑面而来。他要了一碗面，大口大口吃起来。可我再也吃不下了，赶紧跑了出去，爸爸随后也跟了出来。这时，天放晴了，爸爸对我说：“我们回家吧！”“好。”我点了点头。走到车站。爸爸惊奇地叫了起来：“鹏飞，你的书包呢？”我一摸肩膀，坏了，一定是忘在饭店里了，那里面还有我新买的.衣服和鞋子呢！我头也不回，向饭店的方向直奔过去。只听爸爸在后面喊：“鹏飞，等等我呀！”
我连气都顾不上喘，一头冲进了饭店.我的书包呢？那位胖叔叔呢？望着空空的座位，我的心一下子凉了，心想：一定是那胖叔叔拿走了，真可恶！
我无精打采地走着，忽然，一个高大的身影跃入我的眼帘……那不是胖叔叔吗？只见他东张西望，好像在找什么人.还没等我喊出声，胖叔叔就发现了我：“小弟弟，你的书包在这儿呢！”……我赶紧迎上去，“谢谢……”我心中有说不出的感激，又一次细细地看着他：旧旧的衬衫，长满络腮胡子的脸，脏兮兮的手背……忽然，我看不清了，因为泪水已经模糊了我的眼睛……
虽然我再也没有见过他，但是他却在我流淌的记忆中留下了深刻的记忆。
留在我记忆深处的那个人作文 2
小学六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的记忆深处还留着那一个人——与我们相处四年的同学小鑫。
在记忆的银河中，小鑫的模样越来越清晰了。爱笑的他与大家相处得多么好呀！
一张成天个挂着笑容的脸，逗趣的话语，可称得上是我们班的“智多星”加“幽默星”了。光荣板上天天有他的名字，哪一次讲笑话不是他第一？记得在他与我们相处的最后一年“六一”，他还当着全校同学的面演了一次“武松打虎”。那场面我还依稀记着——他就是大名鼎鼎的“武松”，一句“大河向东流……”引得全场爆笑，搞笑的语言让笑声一步步增多，最后几乎响彻云霄，现代版的“武松打虎”赢得全场观众的喜爱，随着最后一声“嚓”“武松”被捕了，全场的掌声如排山倒海，他们得了一等奖。还有一次在班级中举行的联欢会，小鑫的那首“马桶”之歌，不知谁人不笑？嬉皮笑脸的.他加上东拼西凑的歌词成为我们班的一股另类之风，很快这首歌就传遍了全校，目睹他唱歌，现在想起来，还真的有一股歌唱家的风采。
知道学习上他又怎么样呢？不看不知道，一看吓一跳。班级前三名非他莫属，再厉害的人物见了他也要乖乖让位，奥数对他而言不过小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文笔不得不让大作家俯首称臣。
小鑫呀，小鑫，全班同学的好朋友，你去厦门的这两年时间里，同学们怪想你呢！
不知何时还能再听到你的笑话。我难以忘怀你，你将永远地留在我的记忆深处！
留在我记忆深处的那个人作文 3
漫漫红尘路，每个人在人生旅途中都经历着匆匆相遇。或许素不相识，却刻骨铭心。
他，是一个陌生人，是一位年过六甲的乞丐，或许在常人眼中，他是卑微的，但在我看来，他活得是有尊严的，他，让我难以忘记，并永远的留在了我记忆深处的围城里，无法抹去。
我见到他，是在一条繁华的街道上。
他的头发好久都没有剪过，很长的，上面粘满了灰尘。手上，脸上像抹上了黑油似的。那是他长期以来风餐露宿的结果。他身穿一件灰色的，破旧的，脏的褂子，坐在地上。以深邃并带着渴求的目光看着来往的路人。这，为了生存。
而路人给他的，是冷漠与不屑，随之，是高傲的.背影。没有一丝怜悯又叹息。
他身前一个破旧的碗里有几个硬币，十分寒酸。茫茫人海，他不过沧海一粟，谁会注意他？我这样想着。我也并非圣贤，所以难免有些看不起他，但也感到他有些可怜，仅此而已，再没有别的感想。
而当我刚走进离他不远处的一个便利店时，突然有一只手拽了我一下，轻轻地拽了一下。我回头看，“怎么会是他呢？我正疑惑。他伸出另一只手，用沙哑的声音低声说：“你的钱，”说着便把手里的十元钱地给了我。路人也用不解的眼光看着他。
我还站在那儿，没缓过神来，也没来得及向那位老人说声“谢谢”，他已走了，不卑不亢的离开了。顿时，他在我心里仿佛变得高大了，甚至伟大了。不知怎的，我的眼睛湿润了，我的心久久不能平静。
是的，我要谢谢他，不光谢他的拾金不昧，还要谢谢他教会了我做人的准则——尊严与善良。古往今来，这都是人们永恒的话题。而在他身上，一个乞丐身上，得到了权势。
如今，再走到这条路上，再看不到他的身影。或许，他去了另一个世界，也或许，他找到了自己的归宿，在某个地方快乐的生活着……这些我都无从知道。
只是，他永远的藏在了我的记忆深处，无法忘怀。
留在我记忆深处的那个人作文 4
有人留在记忆深处的是争分夺秒灭火的消防员，有人留在记忆深处的是救死扶伤的医生，有人留在记忆深处的是不顾自身安危的'特警。而我留在记忆深处的，却是一位普通的公园保安。
那年，我七岁。有一天，我和许多小朋友一起在人民公园里做游戏。1、2、3正做着，忽然，天空电闪雷鸣，下起了大暴雨。我想，幸好妈妈让我带了把伞，可我把那块草坪翻了个遍也没有找到伞。这时，一个黑影向我走来，我连忙躲到了树丛后。不会是人贩子吧？我在电视上看过，用麻袋把人装起来，运到世界各地！我心想，他走近我才看清，原来他是一位老爷爷，身上穿着保安的衣服。他看见了我，对我说：小朋友，你没带伞吗？这样吧，你先用我的伞。我慢慢地向后退，心里害怕极了。没事，你拿着用吧！到时候还给我就好了。老爷爷和蔼地说。我感动得流下了热泪，拿着他给的大花伞回家了。
后来，我去还伞，那个值班的人说他去老家工作了，不在这儿。我只好拿着他的伞回家了。
以后，每当我看到这把伞，便不由得想起那个老爷爷，两颗金豆豆总会不由自主地掉下来。
他，留在我记忆深处；同时，留在我记忆深处的，还有他那助人为乐的爱心！
留在我记忆深处的那个人作文 5
拖住时光的衣角，抖出一片星光，我拾拾捡捡，拾起一个回忆……
那天，风雨交加，我跪在你的病床前，看着仪器上的那条吓人的笔直的红线，一脸得不可置信！为什么？为什么？您的身体一向健壮，一向健康，怎么就突然丢下所有挚爱您的亲人离开了呢？刚才医生说的，我不信！爷爷，您快醒过来，我不要你离开我……
从我有记忆起，您对我就是极好的。看到好吃的会先给我买，嘴里嘟囔着：“这个我的乖孙女肯定爱吃，甜的，她最爱吃甜的了！"可是您不知道，我现在不爱吃甜食了。
您对我的好，我不珍惜也从没怎么放在眼里过……
爷爷，你记得那座桥吗？以前您经常骑着那个小三轮车带着我去上学，那座桥是从我们家到学校的`必经之路，但是我嫌弃您，说您骑三轮车的时候那个佝偻的背像个鸵鸟。那时候的我，不知道您的腰做过手术，直不起来了。
还记得那天，桌子上的手机铃声响起，我跑去接通：“喂？爷爷，有事吗？”我的声音没有那么热切，透出一股冷淡的味道。“没事，就是想你了，咳咳……”您的声音小心翼翼，还隐藏着我当时没有听出的虚弱。“没事我挂了，我还要复习呢。”“等等，给你炖鸡汤了，你最爱喝的，你今天来喝吗？”
“我没空！”“那要不明天，明天……”“哎呀，你烦不烦？我还得写作业呢！写完作业，还要去超市……鸡汤？油腻腻的，谁喜欢喝？……”我的语气非常不耐烦了。“好，好吧……”您的声音里透着失望和无奈。当时的我没有注意到，您的声音很虚弱，很虚弱……我并没有想到，这次通话竟是我跟您的最后一次对话！这次未见的面，竟成为我终身不可弥补的遗憾！
窗外，雨哗哗地下着，天空依旧沉闷、压抑。我坐在教室里非常不安，不知为什么竟有一种不好的预感。班主任老师急匆匆地跑进来，一脸急切与同情地对我说：“你爷爷快不行了，快去看看吧！”当时的我如遭雷击，整个人都崩溃了。当我如梦初醒般明白我永远也不可能再跟您一起吃饭了的时候，您却永远地闭上了眼睛，再也不会醒来……
凉凉的秋风，吹散了我的回忆，吹皱了我的梦境。睁开那充满睡意的双眼，望向那蓝得让人心碎的天空，我想起了您，那个留在我记忆最深处的人！
留在我记忆深处的那个人作文 6
您的容貌虽不算是画中娇，但在我心中已是月貌花容；您与我虽不及母女情深，但在我眼中已是无微不至。
曾记否？那“绿苔芳草，柳絮榆钱”的季节，我们相遇了。那是开学的第一天——报名的日子。父亲将我送到学校之后便匆匆地离开了，只留下我一人站在空旷的操场上，不知所措。是您甜甜的微笑着拉着我的手将我带回教室，之后为我安排好座位。还记得在第一堂课上，是您教导我们要团结友爱、互相帮助。
您微笑时嘴角扬起的弧度，我至今记忆犹新，是您言传身教，告诉我与人交往时要常常面带微笑。
曾记否？在那样的漫长岁月里，您教给我们的课外知识。您每天都要利用上课前三十分钟的时间给我们讲解《论语》或《爱的教育》等，您那清脆悦耳的嗓音引起我思绪蹁跹，您隽秀的字迹令我欣喜万分。
您日复一日的教诲让我们了解中华文化的博大精深，明白了学无止境的道理。
曾记否？那绿肥红瘦。校园里各色花朵娇艳妩媚的外表是来源于片片黄叶的“零落成泥碾作尘”。如果没有您额际细碎的银发，又何来我们的顺利毕业呢？当清晨的第一缕阳光照亮大地，您已在教室等候我们，当晚上的最后一抹月光藏匿不见，您才放下批改好的作业入睡。校园里的垂柳摇摆不定，风姿绰约，见证了您的辛劳与汗水啊！
你每日辛勤与播撒的.汗水与欢乐都被我一一铭记，并且珍藏于我心灵的深处。
我幼稚的童心仍想飞翔到您身边，我的母校，母校能包举松柏的苍翠，柳絮的肆意飘飞，为何不能安放我一颗小小的心灵？
记忆深处，别离时，您含泪低吟：秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日……
留在我记忆深处的那个人作文 7
又是一年春季，大地接纳死亡且孕育新生，它让枯焦的枝干长出新芽，让荒芜的草地开出鲜花，它让沉睡在冬里的世界苏醒过来，在这生机勃勃的春，我又想起了我的爷爷。
小时候，爸妈工作繁忙，白天只得托爷爷照料我，于是爷爷变成了我接触最多的人了。在我的印象中，爷爷似乎总是个快乐的小老头儿，总是骑着一辆蓝色的三轮车，每次放学时，爷爷总是穿着灰色的旧外套，踩着三轮车在门口等我，我也高兴的飞奔上去，如飞出笼子的鸟雀一般对爷爷叽叽喳喳地述说着在学校发生的趣事，爷爷也乐于倾听，有时还会应和着和我笑谈几句。正午的太阳太过炎热，我便会把头靠在爷爷那被汗湿的后背上，虽然伴着汗臭味，但这宽大的后背却总会让我安心。三轮车就这么颠簸着，然后很快就到了家。
许多个春天便在三轮车的轮子的滚动下过去了，我渐渐地成长了，爷爷也渐渐的消瘦下去，蹬三轮车的次数也减少了。渐渐地，我习惯了有时坐在三轮车内，有时坐在爸妈的摩托车垫上的日子。一天，我站在校门口，左等右等也看不到三轮车的身影，我便自作主张的认为爷爷今天不来载我，便搭着同学的“顺风车”回去了，一到家，爸爸急着跑过来，搂着我的肩，说爷爷发了疯似得找我，却怎么也没找着我的身影。我的心慌乱起来，像在木棒捶打下的木鱼似的咚咚乱跳，我害怕爷爷会责怪我，我害怕爷爷会生气，我害怕——可是当我看到爷爷那浸满了汗水的外套，那焦急的神情，便什么也不怕了。我拥上去，叫着喊着爷爷，爷爷的神色也缓下来，用粗糙的大手，骨骼分明的大手轻轻地拍着我的背，我的心也在一下一下的拍打下平静下来。
然而爷爷的身影却出现得更少了，我在校门口张望着，却只等到了爸妈的摩托车。直到有一天，爸妈告诉我，要带我去医院看爷爷，我才知道爷爷住院了。我被爸妈牵着进入了医院。这是我第一次进医院，最深的印象便是刺眼的`白：白色的天花板，白色的墙壁，白色的床，就连爷爷的身上也穿着没见过的白衣服。我挣开妈妈的手，小跑过去，爷爷却茫然的看着我。我急了，飞快的说这我们学校的事，什么同学又出黑板报啦，我又考了多少分啊之类的事情，还承诺等到期末考考完就一定会来陪爷爷。爷爷便高兴的拍着我的头。后来我才知道，爷爷那时神志已不太清，几乎记不太得家人了。
再后来，爷爷躺在台上，闭着眼，好像睡着了。他穿着他从来没有穿过的漂亮衣服，只是三轮车被丢在屋子外面，再也没有人会去踩动。
我踮着脚在校门口张望，却再也没有见到那骑着蓝色三轮车的身影，然后我才后知后觉的明白，那些坐在三轮车上颠簸的日子，那些央求着爷爷给我买零食的日子，那些躲在爷爷背后的日子一去不复返了。喉咙内泛起一阵酸楚，眼前也模糊起来，我才为爷爷的逝去嚎啕大哭。
在这春季，大地接纳死亡且孕育新生。在这我曾与爷爷欢笑的春季，我愿爷爷的世界，常有一辆蓝色的三轮车满载欢笑，与他为伴。
留在我记忆深处的那个人作文 8
沙漏匆匆流着，颠来覆去，却流着那深深的记忆。她，一个身材不高，黑黑瘦的，就是我心中记忆最深的那个人。
前几年的她，头发还是乌黑黑的，可最近，头上的白发已经代替了黑发，脸上的皱纹最明显，像是一排排高低起伏的山峰，似乎在叙说着岁月的流逝。
有一次她打电话来，问我周末要不要回去，我说好。虽然是通电话，但我能听出她内心有多么的开心。回到家乡，看见村口站着一个人，我想，肯定是她！跑过去一看，果然是她站在这里等我回家。
我回到老家最喜欢去她的菜园子，这里种着许多我喜欢吃的菜，因为我爱吃，她每天都要去松土丶浇水丶施肥丶捉虫。因此，她晒得黑黝黝的。
不过，她也有文化。有一次，她对我说：“你一定要努力读书，不能浪费大好的读书机会啊！我们那时候想看书都很难，现在都跟不上你的知识啦！”
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，这句话是她教导我的，现在仍深深地烙在我的心中。
她的寿十分灵巧，会织很多种贸易，听妈妈说，我小时候穿的毛衣、袜子大多数是她织的。每到过年，她就会给我织一件毛衣，每年都有不同的花纹。那些穿不了的毛衣我还留着，因为那上面织满了她对我的爱。
每当我要离开老家时，她总会念念不舍，都会准备许多好吃的让我带走，跟我说要常回来玩，摇上车窗，车子起动，在阳光的照耀下，她的眼角闪烁着光，像个老小孩一样，会折寿向我告别。
每到放假时，我特别开心，因为又可以回老家看她了。外公告诉我，她经常翻看日历，看看离放假还有多远。
她就是印在我记忆深处的`那个人，她就是我和蔼可亲的外婆，那个年过六十却还会织衣服的外婆，那个把爱织在我心中的外婆。
时间一分一秒地过去。
太阳东升又西落。
外婆现在心里肯定在等我回去。一想到外婆，我的眼前就会浮现出外婆的笑，外婆的菜园和她织的毛衣，这些都放在我记忆的深处，坚如磐石。
岁月如歌，唱的人慢慢老去，但爱的旋律仍在我的记忆深处。
留在我记忆深处的那个人作文 9
去年暑假在二幼的门口，一位素不相识的老大爷帮助了我，至今我都忘不了那双粗糙的大手，忘不了那慈祥的面孔。
一天，妈妈临时有事出去了，打电话让我去幼儿园接弟弟回家。我骑上自行车，急匆匆向幼儿园奔去。
路上树儿柔美的枝条不停摇动，好像在诉说着夏天的炎热。
来到园门口，挨挤挤全是来接孩子的家长，早出来的孩子问家人要钱买雪糕、买冷饮，他们美美地吃着、喝着、享受着。
这时，我亲爱的弟弟出来了。他一见到我，就紧紧拉着我，绷着脸说：“好哥哥，我也要吃雪糕哦”。
我一脸无奈地应着：“今天哥出门太匆忙没带钱，咱先回家，找妈妈要到钱后一起买？”
弟弟的头摇得像拨浪鼓，裂开大嘴，哭闹着：“不行，现在我就要吃。”
我打算把他抱上自行车，强行带他回家，可他居然在地上打起滚来。
就在这时，一位衣着朴素的老人向我们走来，我与他不相识。
“孩子，给，你弟弟想吃雪糕你就给他买一个吧！”那位老人轻声细语地说着。这温暖的话语，让我不由得抬起头来注视着他—褪了色的'帽檐下一张黝黑黝黑的脸，干净整洁的t恤，脚上穿着一双黑布鞋。
我不好意思地说：“不……了，这钱还是你自己留着用吧！”
老人不住地安慰我说：“孩子，还是拿去吧！天太热，别让你弟弟中暑了。”此刻的我，内心充满了感激，大声向爷爷道了两声：“谢谢您！谢谢您！”
在回家路上，我不断想着，看他的穿着打扮，他一定也很节俭，那钱他也一定舍不得花，我和他素不相识，他却为我慷慨解囊，多么可亲可敬的老人啊！
事情虽然过去了很久，但他永远留在我记忆深处……
留在我记忆深处的那个人作文 10
童话里说，每一个人的人生与记忆都是一段很长的乐章，遇到的人和事都是其中一个音符。我说，在那段乐曲中，有一个独特的音符，有了她，记忆的乐章才会温暖心头。而她则会永远的留在记忆深处。
刘老师是我的启蒙老师，也是这六年来陪我们走过漫长岁月，经历无数风雨的一位老师。她对我们的爱也是别人无法比拟的，对我们的关心也是无微不至的。
在五年级的时候，刘老师因生病而不能带我们上课。所以原来一周较多的语文课现已越来越少，有些代课的老师上的语文课同样也是趣味十足，但在我心里刘老师上的课永远是独一无二的。
我一直盼望着刘老师能重新回归班集体，希望她的病快点好。直到有一天，刘老师终于出现在了校园里。我本以为刘老师的病已经痊愈了。但经过一番打听后，我才得知，原来刘老师的身体并没有康复，为了我们班的进度能赶上其他班，就带病来给我们上课。
听到这一刻，我不禁怔了一下，呆呆地站在那，一动也不动。脑海中有一道闪光刺中了我的泪穴，莫名的忧伤突然席卷全身，心的温度顿时直线上升，脸颊泛红，一股泪水迸发于心海。眼睛湿润了，视野模糊了，一股暖流浸透全身。老师，您不顾身体，带病前来工作，为的是我们五十三个待“哺”的春苗。我想您知道，花儿一旦没有得到定期的处理，会死亡。因为照料花儿的人生病了。于是，正当花儿们要枯萎时，主人带病前来照顾花儿。
上课铃打响后，您拖着沉重的步伐走进教室。瘦小的脸上没有了往日那样的精神，目光黯淡，原本的神采奕奕也悄然无声地走了，而您还向我们微笑着，吃力地用用扩音器给我们上课。这一熟悉的声音，暖心的微笑又出现在我的世界里。感觉与它们是久别之后再重逢，我享受着这样优厚的.待遇。那节课上我也不知是哪来的勇气举起了手，回答了一个又一个问题。虽然没有精美的PPT，但同学们都积极思考，踊跃发言；虽然老师声音较小，但同学们都竖起耳朵认真听讲；虽然这节课上得不是那么激情澎湃，但却成为了我最难忘的一节课。
感谢您，老师！您与我们相处的一点一滴都是那千金换不来的记忆。您只能送我们到小学的终点站，您只能翘足引领着我们更好的发展。一个人一辈子很长，有许多的路要走，而只有您，这枚最特别的音符能永远在乐章上舞动，在我指尖流淌，成为我记忆深处那个永远难忘的人。
留在我记忆深处的那个人作文 11
四年级时我来到了这个陌生的班级，面对这陌生的一切，不免有些恐惧。而你出现了，似一把火，照亮我的心田。你说你叫小玉。是啊！正如名字一般，你心灵是如此纯洁，似冰雪般纯净，碧玉般玲珑。
因为我是新插班生的缘故，所以，剑桥英语跟不上，以致于成绩惨不忍睹。你知道了我的苦衷，帮助我，告诉我要耐心。日复一日，在课间，在教室都能看到你热情帮助我的身影，听到你默默的鼓励。
一次，我们的作业得到了老师的好评。我看到你笑了，这笑的背后是辛勤的汗水……
我向来胆小，不敢一个人在家，更何况晚上一个人睡觉呢？可怕的事终究发生了。那天晚上，妈妈打电话来说，让我自己一个人先睡，她迟点回来。如晴天霹雳，这可得挑战一条多么坚固的底线呀！这时，一部部鬼片里的镜头，接连浮现在脑海中，令人毛骨耸然。晚自习下课，我和你一起走在回家的路上，并向你说明了我的恐惧，想让你留下来陪我一会儿，迟一秒到家是一秒。但你告诉我：不要害怕，这世上没有神仙，更没有鬼。回到家，想着你的`话，进入了梦境。在那里我找到了勇敢，领略了勇敢是什么。第二天，我看到了你眼角的伤痕。我知道，你父母很严厉，也许是因为你昨天回去晚了吧。泪水充盈了我的眼眶……
可是，天下没有不散的宴席，我们也终有离别的一天。
翻开英语书，你知道吗？如今书上都挤满了星星，它们在我心中闪烁着。我知道，这是我们共同努力的结果，共同创造的美丽。更是我们友谊的见证。
如今，你还好吗？快乐吗？想念你，怀念我们的友谊。漫漫人生路，有一天，我们能否再次相见？
留在我记忆深处的那个人作文 12
七月天，江边日晚，烟波满目凭阑久。这些年来，记忆深处有这样一个人，每到蝉鸣初起时，他就牵着船，载着人，摆渡着不同的灵魂，浮现在我的眼前。
江南的雨就像半空中盘桓的鸽子一般，在人们漫不经心的时候，便遮挡了视线。夏季的黑夜来的晚，依山傍水的地儿，自是有夜行船的影儿，在漫漫流水中，渡着不同的人，成了我记忆深处最美的景。
一年夏季乘巴士往江南游玩，沿途路弯弯曲曲，路的尽头是绵长的河流，刺眼的阳光从罅隙中透过，有些被葳蕤的树所挡。巴士无法通行，因此结识了当地船夫，高高瘦瘦的，皮肤黝黑，人倒是朴实。
傍晚，我与母亲打算先渡河欣赏前路美景。夜色越来越深，唯有稀疏的灯指引路人。船夫早已在船前等候，灯光摇曳，暖风熏人，上了船，船夫解开缆绳，划桨离开岸边。路途略遥远，船夫便与我们唠起了家常。他曾是个渔民，大约六七年前，一批旅行者前来游玩，却被阻于此。他自是心善，撑船将旅人送到对岸。从那以后游客愈来愈多，他倒也习惯了每天接送他们，就改业当船夫了。江宛若一幅洁白的画纸，夜行船行驶而过，留下波纹闪烁，风有些大，船却不甚颠簸。月光下船夫的手早已磨出许多老茧，细密的皱纹肆意生长。就是这样一个平凡的人，让那一批批的旅人，带着一颗颗热忱的.心，来到对岸，继续欣赏江南的美景。
记忆深处的那个人，多年之后，仍是朴实的模样。
而时间就只像河里的水流一样，悄无声息地抹去了许多记忆，却也留下了痕迹。
当蝉鸣声的聒噪被流水声覆盖，多年之后，那条河上早已修建了桥梁供车辆通行，也不再需要夜行船了。可我也慢慢发现，世界上却有很多人，他们和船夫一样，摆渡着不同的人，到达彼岸的美景，他们默默付出，无私的，默默的，又被时光所打磨，渐渐褪色。
记忆深处的那个人，每当江南暖风熏人，便浮现在我的眼前。他用双手将旅人渡过漫漫长河，摆渡了人们的心，就成了顾盼悠悠的景。
留在我记忆深处的那个人作文 13
窗外的天空灰蒙蒙的，乌云放肆地将太阳遮挡起来，无论如何，也难以抹去。 正如，我心中的自卑感放肆地将快乐遮挡起来，无论如何，也难以抹去。 因为，我是一名差。一名相貌平平，个子矮小，性格孤僻，成绩永远处于谷底的——差生！ “喂，那个谁谁。”身旁一把略带轻蔑的声音响起，将我的思绪拉回。
“你叫我吗？”我问。“是的。班上举行朗诵比赛，以个人形式参加，内容不限，老师规定每个人都要参加。”他说完，以一个优美的转身走了，我没来得及应答，也没来得及看他脸上的表情。他脸上，该挂着一个嘲讽的笑，并略带鄙视。 朗诵比赛。个人形式。内容不限。这十二个字一直充斥着我的脑海，从获得通知，到比赛当天。 轮到我了。我不知道自己以什么姿态走上讲台，但一定不优美。然而，有一点我很清楚：我的手一直在抖，心中亦犹如有一只小鹿般，横冲直撞。加油！我暗暗为自己打气。
我不清楚我如何将前三句诗背出，略带感情，但声音不大响亮。但最后一句，我的声音犹如爆发一般：会当凌绝顶，一览众山小！ 台下的人好像被吓住了，微微一怔，嘲笑声暂息。几秒后，老师带头鼓了掌。接着，响起一阵热烈的掌声！一阵属于我的，前所未有的，热烈的掌声！ 我弯下身子，鞠躬。眼眶中，眼泪在挣扎着。我闭上眼，不让他们滑落。 走下台时，我挺起了胸膛，脸上挂着笑容。 我扭头，看见乌云悄然走开，太阳放出灿烂的光芒。 正如，掌声将我心中的'自卑感一扯而去，心中阳光灿烂，晴空万里。
我心中暗暗许下诺言：为了报答这热烈的掌声，我将加倍努力！ 这掌声，定会成为我记忆中那抹最灿烂的阳光！ 是的，我们忽略了：每个人都有获得掌声的权利，请勿吝啬你善意的掌声！
留在我记忆深处的那个人作文 14
范仲淹在《苏幕遮》中写道:“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠出处。”一缕秋风乍起，红了枫叶，绿了芭蕉，也勾起了我埋藏在心灵深处的回忆。
俗话说:“千里马常有，而伯乐不常有”。可见，寻得一个知心密友有多难，可是我偏偏就有这样一个好友。从小，我们便认识，她是我家的邻居，我们整天玩在一起，穿同样的衣服，读同一个班，无话不谈。
又是一个深秋时节，到处散发着瓜果的清香，清风送来丝丝凉气。我们一家相约到滨江放风筝，一路上打打闹闹，父母含笑望着我们，形成了滨江一道亮丽的景线。我们来到一片空地上，打开风筝，那是一只大雁风筝，色彩艳丽，英姿勃发:我和她分好工，我负责放线，她负责放“大雁”。
开始放风筝了，我牵着线跑在前面，她拖着风筝跟在后面，我们齐声喊:“一二三，放！”风筝在她手里一松，她奋力一推，我迅速放线，风筝飞起来了，不过只是在空中飘了一下，又轻飘飘地落了下来，我不禁有些气馁，轻声叹息:“唉！风筝太难了！”她却似乎还有“万丈豪情”，轻轻拍了拍我的肩膀，用稚嫩的童说:“没事，我们再放一次！”
我抬起头凝望着她，她目光坚定，把我给打动了:“嗯，加油！”我们重拾信心，按照之前的步骤，她手举冈筝，用尽浑身解数把风筝送上蓝天，我也不甘落后，放出线让风筝飞高，此时正好微风抚过，大雁在我们的努力下飞上苍穹，父母在一旁为我们鼓掌，望着在空中摇曳的大雁，我们出了明媚的`笑容，真实地展现了“大‘雁’一日同风起，扶摇直上九万里”我切深体会到了拥有一个知音好友的幸福，她让我懂得了不放弃的力量是无限的，是无穷的。
埋在记忆深处的始终是那个人，那件事，那份情……
任时光缓缓流逝，时间老人能改变任何人，而我们的友谊如同顽石一般坚韧不摧，如松柏一般绿树常青。
留在我记忆深处的那个人作文 15
直到如今，那些记忆深处里的人，依然在空闲时浮现脑海。那些记忆深出里的人，也许我一生都不敢忘怀。
记忆中，永远抹不去的是父母慈爱的身影。是他们给了我生命，是他们让我接受教育，更是他们给了我关爱。依稀记得每次上学母亲都要问我是否要添件或脱件衣服；依稀记得每逢开学父亲都要送我走出好远；依稀记得父母经常在炎热的中午教我要如何做人……
记忆深处，总有姐弟的一片天地。是姐姐时刻关心我的学习成长。忘不了，大姐带着我去服装店途中对我学校生活的挂怀；忘不了，大姐带我去书店途中对我学习的欣喜抑或忧虑；忘不了，姐弟为了我能接受更好的.教育，各自早早辍学；忘不了，他们在选择无悔中依然对我的句句关切之语。
忘不了，我的父母，我的兄弟姐妹……
永驻记忆深处，我的同学，我的老师。
昔日与今日的同学，是你们让我真正懂得友谊的可贵。当我还是一个自闭的小男孩时，是你们拉着我去操场与他人玩耍，壮了我的胆；当我遇到学习困难时，是你们几句鼓励的话，让我暗暗鼓起重新再战的勇气；当我取得惊人成绩时，也有你们跑到我面前祝贺的来往身影……友谊这东西，我永远也不能丢掉。
我不知道用什么词表达我对老师的情感，我只用一句话：我喜欢我所有的老师。
是你，让我至今遵行着你启蒙教育中的某些教导；是另一个“你”，让我明白光阴莫从闲里过，虽然当时你让我当着全班同学的面作了口头检讨；又是另一个“你”，教会我远离父母后如何独立生活；又是“你”，教会我如何独立探索，教会我逆向思维、发散思维。
小学中的你，中学中的另一个“你”，高中的“你”，大学中的“你”，其实都是你——我所有的敬爱的老师。
喜欢，我以为正恰如其分地表达了我对所有老师的情感。我不想太过浮夸，我只想真实地表达我的情感——我喜欢我所有的老师。
我的父母，我的姐弟，我的同学兼朋友，我敬爱的老师，我那些记忆深处里的人……