刘禹锡的浪淘沙

刘禹锡的浪淘沙(常用15篇)

刘禹锡的浪淘沙1

　　浪淘沙 刘禹锡

　　莫道谗言如浪深,

　　莫言迁客似沙沉.

　　千淘万漉虽辛苦,

　　吹尽寒沙始到金.

　　莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.

　　【注释】

　　浪淘沙：唐代教坊曲名,也做词牌名.刘禹锡有《浪淘沙九首》,本篇是第八首.

　　迁客：指谪降外调的官.

　　千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金：比喻清白正直的人虽然一时被小人陷害,历尽辛苦之后,他的价值还是会被发现的.淘、漉：过滤.

　　【古诗今译】

　　不要说流言蜚语如同凶恶的浪涛一样令人恐惧,也不要说被贬谪的人好像泥沙一样永远颓废沉迷.淘金要经过千遍万遍的过滤,要历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙,得到闪闪发光的黄金.

　　【赏析】

　　刘禹锡（772－842）,字梦得,洛阳(今河南省洛阳市)人,唐朝文学家,哲学家.

　　这首诗的意思是说,不要说流言蜚语如同惊涛骇浪一样深不可测,不可摆脱,也不要说被贬谪的`人好像泥沙一样永远沉迷颓废.淘金还要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,不懈努力,总会淘尽泥沙,得到闪闪发光的黄金.

　　“莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉.”诗人在这两句诗中以坚定语气表明谗言“如浪深”,“迁客似沙沉”的现象未必是必然发生的.或者说,即使谗言如“浪深”,迁客却也未必就“沙沉”.遭受不公正的迁谪逆境待遇也不都会如泥沙一样沉入江底,也有努力奋争搏击不已的.

　　“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金.”这两句诗的字面意思看起来是在写淘金的人要经过“千淘万漉”,滤尽泥沙,最后才能得到到金子,写的是淘金人的艰辛.但是在这首诗中,诗人是在皆以表明自己的心志,尽管谗言,小人诬陷,以至于使那些清白正直的忠贞之士蒙受不白之冤,被罢官降职,逐出朝廷,贬谪他乡,但是他们并不会因此而沉沦于现实的泥沙之中,也不会改变自己的初衷,历经艰辛和磨难之后,终究还是要洗清冤屈,还以清白,就像淘金一样,尽管“千淘万漉”,历尽辛苦,但是终究总会“吹进狂沙”,是金子迟早是要发光的.

　　我们把作品与刘禹锡的政治生涯联系起来看,谗言明显是指那些诋毁永贞党人的谰言,以及对他百般挑剔的流言.他在诗的前两句已明明白白地表露了自己的坚强意志,接着又以沙里淘金这一具体事理联系到正义之身,历尽千辛万苦终归会经受住磨难而显出英雄本色,为天下人认可.这种正义必定战胜邪恶的豪迈信念是刘禹锡一贯思想品格的真实反映.作品通过具体的形象,概括诗人的深刻感受,也给了后人以哲理的启示.

刘禹锡的浪淘沙2

　　钱塘江，又称浙江。江口呈喇叭状，海潮倒灌，形成著名的钱塘潮。钱塘潮以每年的夏历八月十八在海宁所见者为最壮观。潮水涌来之时，潮头壁立，波涛汹涌，有如万马奔腾，成为古往今来自然界的一大奇观。

　　此诗首句“八月涛声吼地来”，写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的.感觉。第二句写潮势达到顶点时的壮观场面。悍湍的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击著两岸的山崖。一、二两句，以“吼地来”和“触山回”相对照，描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔腾急遽。据《海宁县志·浙江潮略说》，钱塘江口有两座山，其南曰龛，其北曰赭，并峙于江海汇合之处，即所谓海门。第三句以“须臾”承接第二句，由开头的动境描写转入对潮去之后的静态描写。当潮水退出海门之后，呈现在诗人面前的是什么呢？汹涌的波涛以另一种形态展示出他的气概━━波涛卷起沙堆似雪堆座座。文字表面上看已不是写潮水，实际上恰恰正紧扣起句“吼起来”，以潮去后留下的又一奇景，更衬托出八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。全诗不事雕琢，流走飞动，而又紧凑洗练，显示出诗人高度的艺术才能。

刘禹锡的浪淘沙3

　　浪淘沙（其一）

　　九曲黄河万里沙，

　　浪淘风簸自天涯。

　　如今直上银河去，

　　同到牵牛织女家。

　　浪淘沙（其二）

　　洛水桥边春日斜，

　　碧流轻浅见琼砂。

　　无端陌上狂风疾，

　　惊起鸳鸯出浪花。

　　浪淘沙（其三）

　　汴水东流虎眼文，

　　清淮晓色鸭头春。

　　君看渡口淘沙处，

　　渡却人间多少人。

　　浪淘沙（其四）

　　鹦鹉洲头浪飐沙，

　　青楼春望日将斜。

　　衔泥燕子争归舍，

　　独自狂夫不忆家。

　　浪淘沙（其五）

　　濯锦江边两岸花，

　　春风吹浪正淘沙。

　　女郎剪下鸳鸯锦，

　　将向中流匹晚霞。

　　古诗翻译

　　其一

　　万里黄河曲曲折折挟带着泥沙，波涛滚滚如大风掀簸来自天涯。到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。

　　其二

　　洛水桥边春天的夕阳西斜，碧流又清又浅看得见水底的琼砂。路上无端刮起急剧的狂风，惊得鸳鸯逃出了水中浪花。

　　其三

　　汴水往东流去，河水泛着很细的水波纹，清清的淮河早晨显出鸭头绿的'春色。您看渡口流水淘沙的地方，渡过了人世间多少人。

　　其四

　　鹦鹉洲头波浪卷着泥沙，青楼上少妇凝望春光，直到夕阳西下。衔泥的燕子都争着回巢，只有那冤家就一点也不想家。

　　其五

　　濯锦江边两岸开满了鲜花，春风吹拂着水面，波浪正冲刷着沙砾。女郎剪下一段鸳鸯锦，投向濯锦江中流与晚霞相比美。

刘禹锡的浪淘沙4

　　浪淘沙

　　刘禹锡

　　九曲黄河万里沙，

　　浪淘风簸自天涯。

　　如今直上银河去，

　　同到牵牛织女家。

　　【作者介绍】

　　刘禹锡（772-842），唐代诗人，字梦得，洛阳（今河南洛阳）人，是柳宗元的好友，两人合称“刘柳”。其因参加永贞革新而被流放。性格豪迈，他的诗也写得很有豪气，白居易因而称他“诗豪”。他的七律和七绝都有许多名篇。而用民歌体裁来写的七绝更是他最引人注目的特点，为唐诗中别开生面之作。

　　【译 文】

　　万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚来自天涯。

　　现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的.家。

　　【注 释】

　　浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。

　　九曲：自古相传黄河有九道湾。形容弯弯曲曲的地方很多。

　　浪淘：波浪淘洗。

　　簸：掀翻。

刘禹锡的浪淘沙5

　　浪淘沙

　　刘禹锡

　　jiǔ qū Huáng hé wàn lǐ shā

　　九 曲 黄 河 万 里 沙 ，

　　làng táo Fēng bǒ zì tiān yá

　　浪 淘 风 簸 自 天 涯 。

　　rú jīn Zhí shàng yín hé qù

　　如 今 直 上 银 河 去 ，

　　tóng dào qiān niú zhī nǚ jiā

　　同 到 牵 牛 织 女 家 。

　　注释

　　①浪淘沙:古代歌曲名。

　　②九曲：形容河道弯弯曲曲。

　　③万里沙：指长长的黄河夹带着大量的泥沙。

　　④簸:颠簸摇荡。

　　⑤银河：天河。

　　⑥牵牛织女：星名。指牵牛星、织女星。

　　译文

　　万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。

　　到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。

　　赏析

　　这首诗运用夸张和想象的手法，描写了黄河奔流时的磅礴气势。

　　诗的前两句运用夸张，诗人仿佛将流经万里的九曲黄河一眼看尽，黄河从遥远的.天际汹涌奔流过来，带着万里的泥沙，颠簸着，呼啸着，给人感觉好像眼睛里面都是黄河的身影。

　　后两句诗人发挥想象，黄河一直向前奔流，带着狂风巨浪，一直到达银河，去与天上的牛郎织女相会。

　　全诗想象奇特，构思新颖，使我们感受到了黄河非凡的气势。与此同时，诗人也表达了自己要像黄河奔流一样，拥有不摄艰难险阻、永远奋斗追求的精神。

　　创作背景

　　永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史，行至江陵，再贬朗州司马。一度奉诏后还京后，他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史，后历任和州刺史。他没有沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。这首诗正是表达了他的这种情感。

　　这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。

　　拓展：九曲黄河

　　黄河，中国古代称“河”，发源于中国青海省巴颜喀拉山脉，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等9个省区，最后于山东省东营市垦利县注入渤海，全长5464公里，是中国第二长河，仅次于长江，也是世界第五长河。

　　黄河横贯中国东西，流域东西长1900千米，南北宽1100千米，总面积达752443平方千米。黄河中游河段流经黄土高原，支流带入大量泥沙，这使黄河成为世界上含沙量最高的河流，所以有“九曲黄河万里沙”之称。

刘禹锡的浪淘沙6

　　浪淘沙·九曲黄河万里沙

　　作者：刘禹锡

　　九曲黄河万里沙，

　　浪淘风簸自天涯。

　　如今直上银河去，

　　同到牵牛织女家。

　　注释

　　1．浪淘沙：唐代一种曲子的名称。

　　2．浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。天涯：天边。

　　3．银河：古人以为黄河和银河相通。

　　4．牵牛：即传说中的牛郎。他和织女因触怒天帝，被分隔在银河两岸，每年只

　　许他们在农历七月初七相会一次。

　　今译

　　万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，

　　波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。

　　现在可以沿着黄河直上银河去，

　　我们一起去寻访牛郎织女的家。

　　解说

　　这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。

　　赏析

　　这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。

　　“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”见唐·刘禹锡《浪淘沙》。淘：用水冲洗。簸：摇动。自：来自。这两句大意是：九曲黄河之中有无数的抄砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。

　　诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙，赞扬它们冲风破浪，一往无前的顽强性格。我们引用时可取其象征意义，歌颂与它们有着共同特点的事物或人们。

　　“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”这是唐代诗人刘禹锡见黄河后留下的`感慨，也是他对宁静生活的一种向往，而时间让世事变得复杂，追逐静已是现代人的一种精神渴求。九曲黄河沉积下来的是一种文化，而这种文化最大的特点就是静，它们深埋在河水转弯处的山坳里，在浮华背后深深地拽住民族的根，使我们在追逐中不会迷失方向。

　　唐代大诗人刘禹锡一阕《浪淘沙》，生动形象地写出了滔滔黄河的来龙去脉和雄伟气势。其中，还诗情画意地联想到随着层层波浪，去美丽传说中的天仙佳侣之家做客。

刘禹锡的浪淘沙7

　　bā yuè tāo shēng hǒu dì lái，tóu gāo shù zhàng chù shān huí 。

　　八月涛声吼地来15，头高数丈触山回。

　　xū yú què rù hǎi mén qù ，juàn qǐ shā duī sì xuě duī 。

　　须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

刘禹锡的浪淘沙8

　　原文

　　九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

　　如今直上银河去，同到牵牛织女家。

　　注释

　　①浪淘沙：原是民间的曲名。

　　②九曲：形容弯曲的地方很多。万里沙：指黄河漫长，夹带着大量泥沙。

　　③浪淘风簸（bǒ）：形容黄河风浪很大，汹涌澎湃。 自天涯：从天边来，指黄河源长流急，如李白诗句“黄 河之水天上来”。

　　④直上银河：传说汉武帝派张骞（qiān）寻找黄河的源头，经过一个多月，张骞乘筏一直到了天河，见到织 女。

　　⑤牵牛、织女：即牵牛星、织女星。古代神话把这两颗星宿说成牛郎、织女，他们结成夫妻，住在银河两岸。

　　翻译

　　弯弯曲曲的黄河河流漫长，夹带着大量的黄沙，黄河波涛汹涌，奔腾澎湃，来自天边。现在我要迎着风浪直上银河，走到牛郎、织女的家门口。

　　作品赏析

　　作者遭受谗言，蒙冤外放，愤慨痛苦之中志向未改，信心不摇。坚信谗言总会破灭，真相总要大白。因此他对自己所受的蒙难持一种达观态度，这首小诗就反映了他的这种感情和心态。

　　前两句说不要认为谗言像海浪一样深，也不要说迁客像沙子一样随海浪沉浮。后两句说淘沙虽然很辛苦，但就是这样的辛苦付出才会收获黄金的回报。

　　谗言如浪，迁客似沙，大浪可以把沉沙扬起又抛落，沉沙受到巨大的'折磨，但也就在无数次的起伏升降之中，沙泥被冲走了，滤掉了，埋葬于其中的金子才得以显现出来。迁客那高尚的品格情操也会在这无数次的磨难当中显露出来，迁客自身也便锻炼得更加坚强。这就是大浪淘沙的道理，就是烈火现真金，士穷节乃现的道理。

　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，永远激励着每一个有志之士！

　　《浪淘沙》组诗共九首，此其第一首。是刘禹锡穆宗长庆年间（821━824）任夔州刺史时所作。第九首末联云∶令人忽忆潇湘渚，回唱迎神三两声。作者或许是有感于屈原放逐沅湘间，为民作迎神曲《九歌》而作。

　　这是一首描写黄河雄伟气势的著名诗篇。作为中华民族的摇篮，中华民族光辉灿烂文化的发源地，黄河，古往今来，无数作者为她放声歌昌。李白的黄河之水天上来，奔流到流不复回，王之涣的黄河远上白云间，这些诗，极写黄河的源远、势猛，至今众口传诵。黄河之水天上来，著意渲染的是黄河一泻千里的气派，表现的是奔腾不息的动态美。黄河远上白云间，视角与河之流向相反，意在突出其源远流长的闲远仪态，表现出一种静态的美。刘禹锡这首黄河诗开篇与众多的黄河诗篇一样，著力描写九曲黄河大浪淘沙之势。紧接著张骞穷河源遇牛郎织女的典故，再把黄河之水天上来更君形象化。在王之涣、李太白之外，另辟一番境界，增添了一层奇妙的神话色彩。

　　据张华《博物志》记载，汉武帝指令张骞穷溯河源，张骞乘槎而去，经月至一处，见城郭如官府，室内有一女织布，又见一丈夫牵牛饮河。后还至蜀中，方知已至牛郎、织女二星座。这里作者巧妙地运用了上下联的开合关系。第一联由上而下，顺黄河奔流之势著墨；第二联以直上为转折，把人们的视线从奔流到海不复回的顺视中拉回，从地下引到天上，从现实世界进入神话世界━━黄河连银汉，乘槎溯河源。全诗节奏有徐有疾，奔放而有宕逸之气。

　　作者介绍

　　刘禹锡（772—842），字梦得，唐代彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐代文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名作者，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。

刘禹锡的浪淘沙9

　　浪淘沙（其八）（唐·刘禹锡）

　　莫道谗言如浪深，

　　莫言迁客似沙沉。

　　千淘万漉虽辛苦，

　　吹尽寒沙始到金。

　　【赏识】

　　诗人遭受谗言，蒙冤外放，愤慨痛苦之中志向未改，信心不摇。坚信谗言总会破灭，真相总要大白。因此他对自己所受的蒙难持一种达观态度，这首小诗就反映了他的这种感情和心态。

　　前两句说不要认为谗言像海浪一样深，也不要说迁客像沙子一样随海浪沉浮。后两句说淘沙虽然很辛苦，但就是这样的辛苦付出才会收获黄金的回报。

　　谗言如浪，迁客似沙，大浪可以把沉沙扬起又抛落，沉沙受到巨大的折磨，但也就在无数次的起伏升降之中，沙泥被冲走了，滤掉了，埋葬于其中的金子才得以显现出来。迁客那高尚的品格情操也会在这无数次的磨难当中显露出来，迁客自身也便锻炼得更加坚强。这就是大浪淘沙的道理，就是烈火现真金，士穷节乃现的道理。

　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”，永远激励着每一个有志之士！

　　刘禹锡诗歌内容

　　刘禹锡的山水诗，改变了大历、贞元诗人襟幅狭小、气象萧瑟的风格，而常常是写一种超出空间实距的、半虚半实的开阔景象，如“水底远山云似雪，桥边平岸草如烟”（《和牛相公游南庄醉后寓言戏赠乐天兼见示》），“野草芳菲红锦地，游丝缭乱碧罗天”（《春日书怀寄东洛白二十二杨八二庶子》）。再如《望洞庭》；在这静谧空灵的山光水色中融入了诗人的主观情感，构成了一种恬静平和的氛围。不过，虽然刘禹锡说过“能离欲则方寸地虚”，但是他积极参与永贞革新，其实还是要在社会中实现人生理想；他的性格也比较倔强，受道家影响，诗中倒是常常表现出高扬开朗的精神。如《秋词》二首之一、《同乐天登栖灵寺塔》，都有一种高扬的力量。由于有了含蓄深沉的内涵、开阔疏朗的境界和高扬向上的情感，刘禹锡的诗歌便显得既清峻又明朗。 刘禹锡又多次贬官南方，这也是民歌盛行的地方，所以刘禹锡常常收集民间歌谣，学习它的格调进行诗歌创作，如《白鹭儿》诗以隐喻方式写自己孤高的情怀，但用的是轻快的民歌体。还有一些完全仿照民歌的作品，如《竹枝词》、《杨柳枝词》、《堤上行》、《蹋歌词》、《浪淘沙词》、《西塞山怀古》等，都很朴素自然、清新可爱，散发着民歌那样浓郁的生活气息，以下两首尤为传神：《堤上行》三首之二、《竹枝词》二首之一。

　　作品风格

　　刘禹锡及其诗风颇具独特性。他性格刚毅，饶有豪猛之气，在忧患相仍的谪居年月里，感到了沉重的心理苦闷，吟出了一曲曲孤臣的哀唱。但他始终不曾绝望，有着一个斗士的灵魂；写下《元和十年自朗州承召至京戏赠看花诸君子》、《重游玄都观绝句》以及《百舌吟》、《聚蚊谣》、《飞鸢操》、《华佗论》等诗文，屡屡讽刺、抨击政敌，由此导致一次次的政治压抑和打击，但这压抑打击却激起他更为强烈的愤懑和反抗，并从不同方面强化着他的诗人气质。他说：“我本山东人，平生多感慨”（《谒柱山会禅师》）。

　　刘禹锡早年随父寓居嘉兴，常去吴兴拜访作为江南著名禅僧兼诗僧的皎然和灵澈，据其《澈上人文集纪》自述，当时他“方以两髦执笔砚，陪其吟咏，皆曰孺子可教”，这一早年经历对其后来的诗歌创作影响很深。

　　刘禹锡的诗，无论短章长篇，大都简洁明快，风情俊爽，有一种哲人的睿智和诗人的挚情渗透其中，极富艺术张力和雄直气势。诸如“朔风悲老骥，秋霜动鸷禽。……不因感衰节，安能激壮心”（《学阮公体三首》其二）、“马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台”（《始闻秋风》）这类诗句，写得昂扬高举，格调激越，具有一种振衰起废、催人向上的力量。至于其七言绝句，也是别具特色，如：“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”（《浪淘沙词九首》其八）“塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。”（《杨柳枝词九首》其一）就诗意看，这两篇作品均简练爽利，晓畅易解，但透过一层看，便会领悟到一种傲视忧患、独立不移的气概和迎接苦难、超越苦难的情怀，一种奔腾流走的`生命活力和弃旧图新面向未来的乐观精神，一种坚毅高洁的人格内蕴。再如他那首有名的《秋词》，全诗一反传统的悲秋观，颂秋赞秋，赋予秋一种导引生命的力量，表现了诗人对自由境界的无限向往之情。胸次特高，骨力甚健。

　　刘禹锡深信道教，在很多年以后他还说，写诗的人应该“片言可以明百意，坐驰可以役万景”（《董氏武陵集纪》），前句即指语言的简练与含蓄，后句即指主体的观照与冥想。所以他一方面重视通过锤炼与润饰使诗歌的语言既精巧又自然，而反对多用生僻字眼，提出“为诗用僻字，须有来处…… 后辈业诗，即须有据，不可率尔道也”（《刘宾客嘉话录》）；另一方面，他又极重视主体的观照与冥想，在《秋日过鸿举法师寺院便送归江陵诗引》中他曾说： “能离欲则方寸地虚，虚而万景入；入必有所泄，乃形于词。因定而得境，故翛然以清；由慧而遣词，故粹然以丽。”

　　刘禹锡的诗大多自然流畅、简练爽利，同时具有一种空旷开阔的时间感和空间感。像他的名句如“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”（《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》），越中蔼蔼繁华地，秦望峰前禹穴西。《酬浙东李侍郎越州春晚即事长句》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），都是他对历史、人生进行沉思之后的一种感悟。这种感悟以形象出现在诗里，不仅有开阔的视界，而且有一种超时距的跨度，显示出历史、现实、未来在这里的交融。

　　刘禹锡的咏史诗十分为人称道。这些诗以简洁的文字、精选的意象，表现他阅尽沧桑变化之后的沉思，其中蕴涵了很深的感慨，如《酬浙东李侍郎越州春晚即事长句》《西塞山怀古》《乌衣巷》《石头城》《蜀先主庙》等都是名篇。

　　辞赋

　　除诗歌与论说文外刘禹锡的辞赋创作在唐代辞赋史中，乃至整个辞赋史中也是重要的不可忽视的环节，其存赋十一篇，与唐代各家所存辞赋数目相较，也不算少了。马积高在其著作《赋史》中评价中唐时期的辞赋家，列柳宗元为首位，韩愈、刘禹锡并列其次，又将柳宗元之辞赋同屈原相提并论，即可见一斑。而实际上，刘禹锡本人也是对自己的文章水平颇有自信的，在其《子刘子自传》中他说：“天与所长，不使施兮。”这里的“所长”指的即是自己的长于文词，而在这“文词”之中当然也包括辞赋在内。在刘禹锡的十一篇辞赋作品当中以《秋声赋》最受后人推崇。

　　由于刘禹锡的辞赋多数创作于贬谪时期，因此逐臣之悲与怀才不遇便成了其辞赋创作的重要主题，骚怨情怀是其主要的情感寄托，同时儒家兼济天下的思想也贯穿始终。此外，除了反映贬谪愁思的作品，其辞赋还有应试科举所作的律赋——《平权衡赋》，怀古伤今的《山阳城赋》，悼亡的《伤往赋》，描写景物风俗的《楚望赋》。作为唐代重要的文学家与哲学家，刘禹锡的诗歌成就较高，是唐诗研究的重要领域，而诗文又为当时的文学主流，故刘禹锡的辞赋创作必然要受到其诗歌创作影响的。例如刘禹锡诗歌的主题便影响着他辞赋的主题，许多在其诗歌中描绘的场景画面、表达的情感内容，同样也出现在他的辞赋作品中，因此研究其诗文与辞赋的互动关系是其辞赋研究的有利环节。

　　论说文

　　刘禹锡的文章以论说文成就为最大。一是专题性的论文，论述范围包括哲学、政治、医学、书法、书仪等方面。哲学论文如《天论》三篇，论述了天的物质性,指出天人“交相胜”、“还相用”的观点，并在当时的科学水平上分析了“天命论”产生的社会根源，在唯物主义思想发展史上有一定的地位。其他方面的论文如《答饶州元使君书》、《论书》、《答道州薛郎中论方书书》、《答道州薛郎中论书仪书》，都征引丰富,推理缜密，巧丽渊博，雄健晓畅。二是杂文。一般因事立题，有感而发，如《因论》七篇；也有的是“读书有所感，辄立评议”，如《华佗论》、《辩迹论》、《明贽论》等。这些作品，短小精悍，隐微深切。或借题发挥，针砭现实；或托古讽今，抨击弊政，都具有一定的现实性。刘禹锡认为自己所长在“论”，韩愈所长在“笔”（《祭韩吏部文》），反映了他对自己的论文的重视。刘禹锡的散文，与他的诗歌一样，辞藻美丽，题旨隐微。柳宗元说他“文隽而膏，味无穷而炙愈出”（刘禹锡《犹子蔚适越戒》引），为深中肯綮的评价。

刘禹锡的浪淘沙10

　　教学目标

　　1、识记本课四个生字并能做到正确书写、运用。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵这两首古诗。

　　3、感受两首诗的不同风格，积累与水有关的古诗。

　　4、情感目标：体会作者的思想感情，培养审美情趣，提高审美能力。

　　教具准备

　　自制课件（西湖美丽的风景图片并为朗诵配音）

　　教学过程

　　一、复习《凉州词》。

　　指名背诵《凉州词》。评价并导入，这节课我们共同学习刘禹锡的《浪淘沙》。

　　二、学习新课

　　1、介绍作者：刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今河南洛阳市）人，中唐诗人。出仕后，其主张革新，被贬。后复用，至礼部尚书。《全唐诗》编其诗十二卷。其诗高亢激昂、意气纵横，语言刚健，笔锋犀利。晚年与白居易酬唱颇多。所作《杨柳枝词》、《竹枝词》、《浪淘沙》等，都含思宛转，语调清新，有浓郁的生活气息。他的哲理散文也颇有新意。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”“斯是陋室，惟吾德馨。”至今广为传唱。

　　2、浪淘沙：唐代一种曲子的名称。

　　3、直上银河：传说汉武帝派张骞（qiān）寻找黄河的源头，经过一个多月，张骞乘筏一直到了天河，见到织女。

　　4、牵牛、织女：即牵牛星、织女星。古代神话把这两颗星宿说成牛郎、织女，他们结成夫妻，因触怒天帝，被分隔在银河两岸，每年只许他们在农历七月初七相会一次。

　　5、朗诵诗歌，初步感知诗意。用齐读、分组读、自由读等方式，让学生对诗歌内容初步掌握。

　　6、感知诗歌内容。这首诗运用浪漫主义手法，描绘了黄河的雄伟瑰丽。

　　7、合作探究。引导学生理解诗句意思，从而深入诗的意境，体会思想感情。

　　8、请学生说出自己最喜欢的`诗句，并说明理由。

　　本诗前两句描绘了怎样的画面

　　这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

　　这首诗中诗人是怎样展开想象的？

　　三、教师小结，体会思想感情。

　　四、推荐阅读

　　1、刘禹锡的《陋室铭》

　　2、刘禹锡的诗歌《西州乐天杨州初逢》《竹枝词》《乌衣巷》

　　五、拓展训练

　　1、交流搜集到的有关黄河的诗句、传说、谚语、歌曲。

　　2、用自己喜欢的方式赞美黄河。

刘禹锡的浪淘沙11

　　biàn shuǐ dōng liú hǔ yǎn wén ，qīng huái xiǎo sè yā tóu chūn 。

　　汴水东流虎眼文5，清淮晓色鸭头春。

　　jun1 kàn dù kǒu táo shā chù ，dù què rén jiān duō shǎo rén 。

　　君看渡口淘沙处，渡却人间多少人。

刘禹锡的浪淘沙12

　　浪淘沙

　　〔唐〕刘禹锡

　　九曲黄河万里沙，

　　浪淘风簸自天涯。

　　如今直上银河去，

　　同到牵牛织女家。

　　注释及译文

　　注释

　　1.浪淘沙: 唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。

　　2.九曲: 自古相传黄河有九道弯。也形容弯弯曲曲的地方很多。

　　3.万里沙: 黄河在流经各地时挟带大量泥沙

　　4.浪淘风簸: 黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。

　　5.浪淘: 波浪淘洗

　　6.簸: 掀翻，上下簸动。

　　7.自天涯: 来自天边。古人认为黄河的源头和天上的银河相通。

　　8.如今: 到今天

　　9.直: 径直

　　10.去: 不是到什么地方去，而是离开此地。

　　11.牵牛织女: 银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后王母召回织女，牛郎追上天。牛郎夫妇被罚隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。

　　译文

　　九曲黄河一路裹挟着万里黄沙，历经浪涛冲洗、狂风簸荡，从天涯一直蜿蜒奔腾来到这里。

　　你从天边来如今好像又要直飞上高空的银河，请你带我扶摇直上，一同到牛郎和织女的家里做客吧。

　　鉴赏

　　《浪淘沙九首》是唐代大诗人刘禹锡的一组七绝作品，本诗是其中第一首。永贞元年，刘禹锡接连被贬，但他并未沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。这首诗正表达了他的'这种生活态度。

　　前两句用白描的手法描绘了来自天边、奔腾万里的黄河壮丽图景。“九曲”用了夸张的手法，描绘黄河的曲曲折折。“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化，与李白的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”有异曲同工之妙。后两句采用了张骞为汉武帝寻找河源及牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪、顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家。

　　诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙，赞扬了它们冲风破浪、一往无前的顽强性格。我们引用时可取其象征意义，歌颂与它们有着共同特点的人或事物。

　　这首绝句模仿了淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华直白的美。

　　这首诗是刘禹锡见黄河后留下的感慨，也是他对宁静生活的一种向往。时间让世事变得复杂，追逐静已是现代人的一种精神渴求。九曲黄河沉积下来的是一种文化，而这种文化最大的特点就是静，它们深埋在河水转弯处的山坳里，在浮华背后深深地拽住民族的根，使我们在追名逐利中不会迷失方向。

刘禹锡的浪淘沙13

　　教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。

　　2、能借助注释理解诗句的意思,感受黄河雄伟壮美的气势。

　　3、能品悟古诗，体会诗人奋发有为的精神和豪迈浪漫的气魄。

　　教学过程：

　　一、定向导学

　　我们经常听大人说“我们是喝着黄河水长大的。”的确如此，黄河被誉为中华民族的摇篮。我们生在黄河边，长在黄河边。我们也经常到黄河边去游玩，那么站在黄河边上你会想起哪句古诗呢？

　　今天就让我们跟随唐代文学家刘禹锡再次走进黄河。板书课题。出示学习目标。

　　二、自主学习

　　1、打开语文书32页《浪淘沙》，在学古诗之前，我请同学来回顾一下古诗的学习方法。

　　解诗题 知作者——诵古诗——抓字眼，明诗意，理解大意——品意境，悟感情。

　　出示自学提纲

　　1、“浪淘沙”怎样理解？互相交流资料，了解作者刘禹锡。（1分）

　　2、将古诗读正确、流利。（3分）

　　3、理解以下词语的`意思。（2分）

　　①九曲：

　　②簸：

　　③天涯：

　　④直上：

　　4、结合重点词语说说古诗大意。（4分）

　　三、合作学习

　　1、浪淘沙创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。

　　刘禹锡（772-842），唐代诗人，字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。是柳宗元的好友，人称刘柳，因参加永贞革新而被流放，性格豪迈，决不向恶势力低头。他的诗也写得很有豪气，白居易因而称他“诗豪”。他的七律和七绝都有许多名篇，而用民歌体裁来写七绝更是他引人注目的特点，为唐诗中别开生面之作。

　　2、指名朗读古诗。

　　3、理解以下词语的意思。

　　①九曲：形容黄河非常曲折。

　　②簸：指由于风大，黄河水颠簸摇荡，波涛滚滚。

　　③天涯：天边。

　　④直上：逆流而上。

　　4、学生连起来说说诗意。九曲黄河，挟带泥沙，波涛滚动，奔腾万里，仿佛来自天边。如今我要迎着从天涯来的黄河浪潮，逆流直上，到达银河，并和黄河一同到牵牛织女家中做客。

　　借用图片理解。

　　四、质疑探究

　　1、品读，深化理解。

　　名句赏析——“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”

　　牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。

　　这首绝句用淘金者的口吻，表明他们以美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中奔波。直上银河，同去牛郎织家，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。表现诗人奋发有为的精神和豪迈浪漫的气魄。

　　五、小结检测。

　　这节课,我们欣赏了唐代诗人刘禹锡创作的《浪淘沙》，古人用他们的双脚踏遍了祖国山川河流,用饱含深情的语言写下无数千古不朽的名篇。课余请大家再收集有关的古诗读一读,去领略中华民族特有的古诗古韵!

刘禹锡的浪淘沙14

　　zhuó jǐn jiāng biān liǎng àn huā ，chūn fēng chuī làng zhèng táo shā 。

　　濯锦江边两岸花10，春风吹浪正淘沙。

　　nǚ láng jiǎn xià yuān yāng jǐn ，jiāng xiàng zhōng liú pǐ wǎn xiá。

　　女郎剪下鸳鸯锦11，将向中流匹晚霞12。

刘禹锡的浪淘沙15

　　《浪淘沙》是刘禹锡的一首诗，各位老师字教学设计过程中，要注意什么问题呢？下面是刘禹锡《浪淘沙》教案，为大家提供参考。

　　一、教学要求：

　　1、学习生字：淘、簸、涯。

　　2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

　　3、理解古诗的内容，想象诗句描绘的画面，体会诗歌表达的感情。

　　二、教学重点、难点：

　　1、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

　　2、把对句子的理解和想象结合起来，体会诗歌表达的情感。

　　三、教学准备：

　　1、课前收集有关作者及其作品的资料。

　　2、多媒体课件。

　　四、教学课时：一课时

　　五、教学过程：

　　一、创设情境，导入课文。

　　1．上课前，我们一起观看一段关于黄河的录像。播放课件：黄河波涛汹涌、奔流不息的画面你看到了什么？感受到了什么？

　　2．这节课，让我们一起去感受唐代诗人刘禹锡笔下黄河的风采神韵吧！

　　3．板书课题：浪淘沙。齐读课题。

　　二、检查预习，交流资料。

　　1．通过预习，你有什么收获？

　　2．谁愿意为大家读一读这首诗？个别读、集体读同桌对读

　　3．检查自学生字情况。

　　三、精读古诗，理解诗句。

　　1．学习第1、2句。

　　（1）出示诗句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。

　　（2）指名读、全班齐读诗句。

　　（3）分小组学习、交流。

　　你读懂了什么？还有哪些是你不懂的？

　　（4）学习汇报。教师随机答疑。（板书：浪淘风簸）

　　（5）咱们可以用什么词概括黄河给你留下的印象？（板书：气势雄伟）

　　（6）同学们，下面就让我们通过朗读把黄河的`这种雄伟壮丽、气势磅礴的力量美表现出来吧！自由朗读、指名读、分组读。

　　2．学习第3、4句。（出示3、4句诗）

　　（1）全班齐读。

　　（2）诗人想直上银河去做什么呢？（板书：直上银河）

　　（3）让我们随着诗人的脚步，沿着黄河顺流之上，到那天上的银河之畔，探访牛郎和织女。男、女生读诗句。（板书：想象写实）

　　3．指导朗读。

　　4．谁能用自己的话说说诗的意思？

　　5．尝试背诵。（指名背。全班背。）

　　四、拓展延伸，保护黄河。

　　1．诗人向我们展示雄伟壮丽、气势磅礴的黄河。黄河历经千年，如今怎样呢？让我们一起去看一看吧。出示黄河被污染的素材。

　　2．你看到了什么？你的心情怎样？

　　3．请同学们开动脑筋，发挥我们的聪明才智，为保护我们的母亲河献计献策。

　　板书：

　　23 浪淘沙

　　浪淘风簸 直上银河

　　（写实） （想象）

　　气势雄伟