六一前奏的作文

六一前奏的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六一前奏的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一前奏的作文1

　　周四晚上的校园灯火通明，每一个班都人声鼎沸，原来是我们和家长们正在布置教室呢!你猜猜我们为什么要布置教室呢？因为明天就是六一儿童节了，大家正为明天的游园会做准备。我好不容易挨到了放学，心情是越来越兴奋，爸爸妈妈们都陆续来了。

　　开工！布置当然少不了气球呀！有一些动作快的同学和家长已经抢占了打气筒，我只好用最原始的方法--用嘴来吹。首先我把一个气球拿在手中，再深深地吸一口气，鼓起腮帮子，用嘴对准气球口，只听“呼”的一声，气球瞬间大了起来，不一会儿，就已经有一个人头那么大了。这个时候，我的脸已经涨得通红。接着，我又吸了一口气，使劲吹起来，只听“啪”的一声，气球居然爆炸了，吓得我连连后退了好几步。但是好男儿怎么能轻易言败？我继续吹，这回可小心多了。一个个被吹得“胖胖的”五颜六色的气球铺了教室的地面。我们把气球挂在黑板上、门上、玻璃窗上，又踩在椅子上，伸长手臂，踮起脚尖，把荧光彩带挂在电灯上，教室里瞬间银光闪闪。最后我们把椅子全部搬到外面，再把一张张桌子推到旁边。这时候的我们已经一个个都满头大汗，一颗颗豆大的汗珠从脸上流了下来，但谁都没有喊累。不一会儿，教室里就焕然一新，喜气洋洋了！

　　教室外夜色朦胧，教室里张灯结彩，六一儿童节的前奏已经奏响，希望明天的游园会同学们能够玩得开心！

六一前奏的作文2

　　“六一”儿童节将要来临，学校为了欢庆我们的节日，特地在今天下午为我们准备一场“六一”特别活动，纪念我们小学阶段的最后一个“六一”。

　　下午，随着铃声悦耳地打响，班上的同学们都沸腾起来，热火朝天地谈论着将要举行的“六一”活动。首先，我们由林老师带队，来到操场，进行活动开幕仪式。太阳火辣辣地烤着操场，但同学们并没有像往常一样哀天喊地、叫苦叫热。而是任凭太阳照射，仍挺拔站立，并安静地聆听大队辅导员的誓词，还大声地跟读。

　　宣读完誓词后，我们在中队长的带领下，开展了班级活动。我们首先了解了国际六一儿童节的由来，然后知道了各个国家的儿童节习俗。最后，随着激动人心的交换礼物时间到来，我们也纷纷掏出各自的礼物。罗楷欣的紫色梦幻水晶球、许颖祺的轻携小风扇、徐咏蕾的精美星空棒棒糖……不知不觉，抽中交换礼物名额的同学已经过去一大半了，我既兴奋又紧张。兴奋的是：不知同学是否会中意我准备的礼物。紧张的是：不知我能否抽中心仪的礼物。就在这时，我的学号在中队长口中想起：“2号和——20号交换礼物！”我顿时从椅子上蹦起来，将手中的礼物送给20号周悦滢同学，周悦滢也送给了我一份零食大礼包。我们俩愉快地合了张影，并互相满意地看着对方的礼物，心中有说不出的感激。

　　“六一”的前奏在欢声笑语中过去，真不知道明天等待着我的“六一”有怎样的惊喜呢？

六一前奏的'作文3

　　六一的日子渐渐领来，小学生活的序幕即将拉上，留下太多太多难分难舍的情感。

　　星期五的下午，班级用所有的班费订了一个超级大的蛋糕。面对那个掺杂着离别气息的蛋糕，同学们挥走了离别的阴霾，双眼直直地盯在蛋糕上。老师一刀一刀地把蛋糕分成许许多多分，依次传到每一位同学手中。“老师，可不可以边吃蛋糕边看电影？”有人提议。老师同意了，讲台下一片巨雷般的欢呼声响起。

　　同学们吃着美味的蛋糕，还一边津津有味地看着有趣的电影，欢声笑语躲藏在每个角落，教室不似以往般死气沉沉，而是充满着每个同学在这留下的独特的六一回忆，独特的笑声。

　　蛋糕虽吃不久，但是活泼的同学并没有因为蛋糕吃完结束这一片欢乐。大家四处分棒棒糖，有的静静地坐在座位上品着棒棒糖沁人的甜蜜，乐呵呵的看电影；有些充满奇思妙想同学吹起大大的、圆鼓鼓的大气球，把几个气球做成奇葩的气球帽，戴起来像许久以前人们带的那种的草叶帽，笑遍了一大场的同学；还有的不安分的吹着小小的气球，在后面玩起群体捏气球，他们的时不时捏出的声音让我感觉自己处在一场战斗中，四处都有炸弹爆发似的。

　　欢乐的时光总是填满不了同学的内心，这次难忘的六一却牢固地烙在每个同学的内心。