六一快乐吗作文

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六一快乐吗作文  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的六一快乐吗作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。六一快乐吗……

六一快乐吗作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的六一快乐吗作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六一快乐吗作文1

  看到题目没“六·一快乐”唉,快乐什么嘛,真是讨厌。今年六?一,是我最讨厌的。虽然是小学六年级的最后一次过六·一,但老师却说:“十首古诗背诵完才可以开联欢会,开联欢会的时候不能带零食、手机、饮料等。”

  星期五下午,好不容易背完,但是气氛完全没有。同学们垂头丧气,根本没有什么人看表演,一大部分的人都在聊天,除了精彩的时候笑几声。

  下午,就这样熬过来了。晚上,妈妈带我去朋友家吃饭,本来说好一家人去看电影的,但是呢?这些都是什么鬼?晚上一直吃到凌晨三四点才睡,他们在那吃,我们几个被赶到房间各玩各的。

  那天,我在想,如果我是教育局局长的话,我会下令让小学生放假,家长必须陪孩子玩。不管有多么忙,这一天必须要让孩子开心。不能吵孩子,更不能打孩子。这一天,所有兴趣班、补习班都不用上,贫困一点的可以去教育局领礼物,吃一顿大餐。

  如果要上学也可以,但是不能上课,可以开联欢会,一切都以快乐为主。可以不开联欢会,但是要出去玩,带学生去爬山或去野营……快毕业的学生可以全班一起吃饭,饭店打五折,对老师同学说心里话,感谢他们陪伴的这些日子。也可以用自己的零花钱给老师和玩的好的闺蜜或兄弟买一些礼物。

  如果我是教育局局长,我绝对不会让老师布置作业,因为六·一,是孩子们唯一的节日,占全年的三百六十五分之一。如果我是教育局局长,我一定会让孩子们过一个特别的六·一。

六一快乐吗作文2

  “六一”儿童节到了,你快乐吗?让我与你一起分享我们的快乐吧。

  学校操场上庆“六一”活动开始了。二年级的小朋友们表演的是舞蹈《你快乐吗?》,有的手脚乱舞,感觉手和脚都要搅在一起了,有的忘记了动作干脆站在台上发呆:笨手笨脚的'样子,别有一番情趣。不久,我们就无聊起来,干脆进入野餐时间,把自己的零食都拿出来放在凳子上,吃得美美的。

  主持人兴奋的说:“下面,欢迎三年级可爱的小朋友们来表演《放轻松》。”当音乐声飘进我们的耳朵,我们情不自禁地唱起来:“放轻松,我们放轻松,好让我的心灵吹吹风……”悠扬的歌声在校园上空回荡。唱完了,下面的掌声久久不能平息。

  “让我们热烈欢迎三年级小朋友给我们带来的《倍儿爽》。”歌声响起,舞台上下就成了欢乐的海洋。“就这个feel倍儿爽,倍儿爽……”有的人跟着一起唱,有的人站凳子上叫,还有的人还跳起了舞……

  表演完毕,回到教室,虽然我们表面上端端正正的坐着,但心还停在操场上。

六一快乐吗作文3

  六一儿童节是美好的日子,也是一个快乐的日子,可是现在的儿童节快乐吗?

  儿童节前夕,物价纷纷像烟花爆竹一样“嗖嗖”地往上涨。原来5元的变成了20元,甚至50元。而孩子们也不管不顾,一会儿要吃这个,一会儿又喝那个,家长要是不同意,就以儿童节作为要挟。真以为钱是大风刮来的,可那是父母的血汗钱,就这么被挥霍掉了,看见一张张钞票从腰包里“飞”进路边商贩的手里,我真的很痛心啊!家长的钱来之不易,是应该这样无情地花掉的吗?这六一还是儿童节吗?简直就是“购物节”呀!

  当我去游乐场玩“空中脚踏车”时,我发现车链条早已生锈,蹬起来十分吃力,还发出“吱嘎,吱嘎”的声音。车的轨道上也长满了锈,只用几根铁管子支撑,摇摇欲坠。防护措施也比较简单,只是一根杆子,稍稍一碰,就移开了,堪称不安全的“典范”!

  听同学们说,玩“海盗船”非常惊险,于是,我就上去试了试,可真是名符其实的惊险啊!当船摇到最高处时,有人的安全杆离开了,险些掉下去,这海盗船可真谓“惊险”啊!我还想玩,可再不敢玩了,生怕再出什么问题。

  六一啊六一,你让人欢喜让人忧,我喜你为我们带来欢乐,忧你变成了“购物节”,安全隐患有多多。我期盼你像儿童的心灵一样纯洁无瑕!