“六一”活动作文

“六一”活动作文(集锦15篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的“六一”活动作文，欢迎阅读与收藏。

“六一”活动作文1

　　六一儿童节当天，我们五爱小学开展了“童心嘉年华六一嗨翻天”主题活动。

　　下午，“寻宝”活动开始了。规则是集齐散落在校园各个角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏宝卡就能得到“宝藏”。同学们争先恐后地跑出教室，眼睛像探照灯一样到处搜索“目标”，树枝上、图书角、操场、教学楼里……“我找到字母H喽”，“哈哈，我拿到卡片P了”，校园的四周不时传出同学们激动地欢呼声。卡片藏得可真隐秘啊，我寻觅了好久还是一无所获，正当我灰心丧气地坐到小花园的椅子上休息时，嘿，一张卡片“Y”就静静地躺在椅子上，真是得来全不费工夫，我高兴地一蹦三尺高，找卡片的信心倍增，立即拉拢了几个同学组队寻找，没多久就搜集了一堆卡片，可惜拼来凑去就是差个藏宝卡“A”。虽然很遗憾没法换取“宝藏”，但是和同学们团结协作寻卡的过程真是其乐无穷。

　　傍晚，学校操场上帐篷点点，同学们在帐篷内阅读、游戏、聊悄悄话。夜幕降临，传说中的萤火在校园里幽幽燃起……同学们戴着五彩斑斓、造型奇特的面具，手持荧光棒，胸口佩戴着夜光胸章参加活动。兔子舞开场让现场立即沸腾起来，猜歌游戏引发全场大合唱，击鼓传花、萝卜蹲等集体游戏让活动乐趣倍增，在歌曲《奔跑吧，兄弟》轻快的旋律中，同学们挥舞着手中五光十色的荧光棒，唱着、跳着、笑着、欢呼着，声音此起彼伏，像波浪似的在校园里荡漾…天上有明亮的月和眨眼的星星，地下有熊熊的营火和闪烁的荧光，流光溢彩，相互辉映。整个学校成了一片欢乐的海洋。

　　这场别具一格的六一活动真是让人难忘啊！

“六一”活动作文2

　　在一阵阵欢声笑语中，大家又迎来了期盼已久的六一儿童节。

　　清晨的校门口十分热闹，喜羊羊、灰太狼等卡通人物的礼品派送给六一增添了快乐的氛围。瞧！收到节日祝福的同学们，脸上无一不绽放着无比璀璨的笑容。到了八点，大家都纷纷拿出自己五花八门的饰品来装扮教室。放眼望去，原本朴素的教室瞬间便成了同学们游乐的殿堂。

　　上午9点，游艺活动正式开始啦！听说，每个班都设计了一个妙趣横生的小游戏，还准备了许多精美的小礼品。大家如鱼儿般在班与班之间来回穿梭。果不其然，每个班级的游戏都各具特色，而且趣味十足，真是让我兴奋不已。整个上午，校园里处处洋溢着各班教室里传来的掌声、笑声、欢呼声，此起彼伏，好不热闹！

　　不过下午的活动也同样精彩！学校开展了“喜迎十九大快乐过六一”的文艺汇演。整个幸福剧场被一阵阵热烈的掌声和欢呼声重重包围着。“小鬼当家”的舞台上，时而演绎着捧腹的小品，时而扭动着曼妙的舞姿，时而飘荡着动听的音乐……台下的观众更是看得津津有味，喜笑颜开。

　　美妙的时间稍纵即逝，转眼我们就要与20xx年的六一做最后的告别。同学们是多么希望天天都是儿童节，不过，在这欢声笑语的背后，我会永远铭记在马小度过的每一个六一的精彩瞬间。

“六一”活动作文3

　　今年为了庆祝六一儿童节，学校要举行“红领巾跳蚤市场”，我们是第一次参加这种活动，心情无比的激动，我们都觉得这样的活动肯定很有趣。

　　星期五早上，我们站在操场上，先听了校长的发言，然后举行了“中国梦——成长梦”诵诗活动，接着，跳蚤市场开市了！我飞快的跑下楼，一直跑到我们小组的“商店”前，把我们要卖的东西摆好。过了一会儿，我见没有人来买，就拿起要卖的书、玩具等去其它班级促销。我在我们四年级的场地转了一会，没有卖出多少，就去一二年级的地盘叫卖，“快来买啊，大降价了，六一大降价了！”这一招真有效，不一会儿就卖出去了几本书，我开学极了，我见低年级的小同学喜欢我的书，就又回自己的“商店”取了一些卖，最后只剩几本漫画了，我回到我们小组的摊前坐下，见几个小朋友走了过来问：“姐姐，这本漫画多少钱？”“原价十元，现价四元。”我笑眯眯的说。一个穿裙子的小女孩说：“我买两本。”说着给了我八元钱，挑走了两本《知音漫客》，另外几个小朋友各自挑了一本《偷心九月天》，共16元，他们买了以后，我的书就已经卖完了，我一共卖了25元。

　　我喜欢这次跳蚤市场的活动，不但能让我们懂得了父母的辛苦，还能让我们学会交流，我真希望下次再举行这样的活动。

“六一”活动作文4

　　今天，学校举办一年一度的儿童节游园活动。老师提前把游园票发给我们，让我们先把自己最喜欢的游戏用笔钩起来，再把游园票涂上漂亮的颜色。每个班级都很精心准备了有趣的游戏和礼品，我们期待极了。

　　下午，游园活动开始了，有许多好玩的游戏，如“合作夹球”、“百发百中”、“小马过河”等等。其中我觉得最有趣的是二年级四班的“快乐守门人”。游戏规则是一个同学，坐在垫子上，把许多礼品放在两条腿之间，守门人的眼睛被布蒙住了，他的脚不时蹬向前方，双手在交叉挥来挥去。参加游戏的同学需要在不碰到守门人的手和脚的前提下拿到礼品，这样就成功了。我觉得看上去很好玩，就和同学一起排队，这时轮到我同学了，限时30秒，结果很快他的手就被守门人碰到了，他只好遗憾地出局了。接连很多人都失败了，大家都在叫游戏太难了。

　　在排队时，我一直观看其他同学游戏的过程，我发现守门人挥手和蹬脚中间是有空隙的，要找准时机，果断出手，还是可以成功的。轮到我上场了，我紧张极了，一直在寻找合适的时机，说时迟那时快，我不想那么多了，以迅雷不及掩耳的速度伸手，果然拿到了一盒抹茶巧克力，大家都为我欢呼，“太棒了，这是二年级四班最好的礼品了”，我非常开心。

　　我还玩了好多游戏，游园结束时，我回到班级，同学们看到我丰盛的成果都羡慕极了，我的心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一样甜。

　　这次游园活动有趣极了，同学们都过了一个愉快的儿童节，我希望明年的活动更精彩，更有趣。

“六一”活动作文5

　　今天是六月一日，是那一年一度的儿童节，是那让我期盼了一年的儿童节。

　　我们班为了这次的六一儿童节，专门为它准备了几项活动，几个节目。

　　第一个节目是唱歌、跳舞，起初主持人让大家自己举手展示，可是全班都没有人举手，当主持人的人又多说了几遍，还是没人举手，他们很无奈，只好使出“杀手锏”——抽签，就是说主持人在装有全班四十五个人名字的抽签盒里抽出五名“幸运儿”，让这五名“幸运儿选择。一轮，两轮过去了，第三轮也过去了。当这个游戏结束后，获胜的人都获得一些奖励，有蛋糕啊，面包啊，第一名还获得了一盒提拉米苏。

　　在一片欢声笑语之中，我们班有进行了一项活动，主持人也没有半点儿新意，又是抽签，不过这一次的气氛却活跃了许多，在我看来，他们应该是抱着不举手也要被叫到的心态来举手的，看，那里来了一组搭档，他们这次抽到的任务是看图猜词说得明白一点就是一个人来比划，让另一个人来猜，这一组人猜了好几个词，其中有一个词是这样的：那个比划的人说：“那个陈立什么。”猜词的人说：“农。”另一个人说：“四个字，然后……”话音未落，我随口嘟囔了一句：“农夫山泉。”没想到其他主持人说：“答对了。就这样，我歪打正着，帮他们答对了一题。

　　在一阵又一阵的欢笑声中，最后一项活动又开始了，看讲台旁围着一群人，时不时传来一句古诗，噢，原来他们在玩“飞花令”啊，这一次的主题字是“月”这个人说：“小时不识月，呼做白玉盘。”又一个人说：“明月几时有，把酒问青天。”……之后又是以劝学为主题。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”这么多活动，高潮迭起，花样百出，在一声又一声的笑声之中，上午的活动结束了。

　　六一儿童节的活动真好玩啊！

“六一”活动作文6

　　今天下午，我们社区的居委会组织了一个庆祝“六一儿童节”的活动。活动中有个“国球高手”比赛，分为4-6岁和6-10岁两组。我很感兴趣，就参加了，还碰到了同学陈梦婷和她的妹妹。

　　我是6-10岁组的28号“宝宝”，陈梦婷和她妹妹分别是12号和14号。

　　一开始，活动在网球场进行得还算顺利，可后来，老天爷却很不给力，下起了倾盆大雨！我们只好急速转移至社区活动中心。比赛的内容是运送乒乓球（乒乓 球是我们的“国球”哦）。我们要用一把长柄小勺来盛乒乓球，然后拿着勺子跑向终点。两个人一组，谁先运完三个乒乓球谁就是冠军。

　　等4-6岁宝宝们比赛的时间真是漫长，好无聊哦！我和陈梦婷干脆玩起来游戏。哎呀，听——“请6-10岁组1号和2号宝宝上场！”我们赶紧做准备。

　　该陈梦婷了。她告诉我她很紧张。“一、二、三，开始！”哦，陈梦婷摔了一跤！这一跤可耽误了不少时间，她输了！接着她妹妹也输了。噢！

　　马上就要轮到我了。球掉了怎么办？摔倒了怎么办？我担心地想。“请28、29号宝宝！”我一听便紧张地上了场。我小心翼翼地把乒乓球放进勺子——开 始啦！我的对手可是比我更占优势的一位又高又大的小姐姐哦。我挪动着步子。啊，要被超过啦！我赶紧加速。第一个球，第二个，第三个！我胜利啦！太棒了！我 获得了一大袋奖品！

　　回家清点了一下“战利品”，可真不少：一小袋笔帽、一个铅笔盒、一本带锁的笔记本、一盒油画棒，还有一个可爱的小风车！奖品真是好丰厚啊！我也为自己能得到冠军而感到高兴！

　　这是一个多么有趣的“六一”活动啊！

“六一”活动作文7

　　“六一”儿童节那天，我们年级举行了游园活动。活动内容非常丰富，有运乒乓球、比试眼力、盲人敲锣，还有盲人贴鼻子，每个游戏都是那么有趣。

　　我最喜欢的是盲人贴鼻子，它让大家笑声不断。有一个小朋友看起来很有经验，她先站在画的正前方，用手对准目标，然后让老师帮她蒙上眼睛，她就这样一直伸着手慢慢地往前走，一碰到那张画，便毫不犹豫地贴上去。没想到大家一阵大笑，她疑惑地解下布条一看，“鼻子”竟然跑到了嘴巴上。她嘟起小嘴说：“怎么会这样？我明明看好的。”

　　这游戏太有趣了。“我一定会贴准的。”我满怀信心，跃跃欲试。终于轮到我了，我的心兴奋得怦怦直跳。蒙好眼睛后，我右手拿着“鼻子”，两手朝前，小心翼翼地往前走去。到了，我仔细地摸了摸画，就贴这儿！正要往上贴，突然有人叫：“往下一点。”我一听，连忙往下移，正要贴上去，又有人喊：“往左一点。”“往下一点。”怎么会这样？到底该贴哪？原来信心十足的我变得犹豫不决，怎么办呀？算了，不听他们的，我自作主张地贴了上去。我的动作刚做完，笑声就充满了整个教室。怎么？难道我也贴歪了？我连忙拉下布条一看：“哈哈！我怎么把鼻子贴到右边的耳朵上了？”我开心地说。大家又是一阵爆笑。

　　今年的“六一”儿童节过得真有趣呀！

“六一”活动作文8

　　六一前夕，星期五下午，我们二年级搞游艺活动。游艺内容可丰富啦，有算24点、颠乒乓球、抢板凳、掷飞镖、贴鼻子……近二十个项目呢！

　　同学们玩得可开心了！大家排着队，来到各个游艺室参加活动。校园里到处是同学们忙碌奔跑的身影，到处回荡着他们的欢声笑语。他们个个满头大汗，兴高采烈！看，那个颠乒乓球的小女孩，右手端着球拍，一双小而明亮的眼睛紧盯着球拍上的乒乓球，头随着乒乓球的弹跳，一上一下有节奏地晃动着，脑后的马尾辫一甩一甩的，有趣极了。由于球颠得太高，她又太紧张，总是没颠两三下，就掉了下来。这轮比赛她输了，可是红扑扑的脸蛋依然洋溢着开心的笑容，还冲着她的同伴调皮地吐吐舌头。再瞧，咱们班的翟羿开正在掷飞镖。只见他右手三个指头捏着飞镖，手臂扬起，用力向靶心投去。嘿，由于水平太差，飞镖离靶心太远了。他失望地叹了口气，一跺脚，转身又笑嘻嘻地离开了。

　　说说我吧，十几个项目，包括那个考验智力的“算24点”都被我轻松拿下了。可是那个小小的夹玻璃球却难住了我。看着放在玻璃缸里的玻璃球，一开始我还真没把它当回事。可是当我对准一个玻璃球使劲一夹，嘿，这圆溜溜的家伙仿佛身上抹了油，哧溜一下躲开了。哼，我就不信夹不住你！我更加用劲夹，谁知越用劲这家伙溜得越快，七八次下来，我胳膊酸了，手也累了，不由得放松下来。这么一放松，连夹带挑居然夹了一个出来。我忽然明白怎么夹球了，可惜时间到了。虽然有些失望，但我仍为明白了夹玻璃球的方法而高兴。

　　不知不觉，我把近二十个项目都玩完了。看一看手中的游艺券，哈哈，我得了62分，特等奖，耶！拿着奖品（油画棒一盒、一个日记本）我心里像吃了蜜一样甜！

“六一”活动作文9

　　“六·一”儿童节到来之际，我们学校举办了“活力东风西，共圆中国梦”的大型庆祝活动。

　　这个活动是考验我们看地图和意识方向的能力。我们一共要找三个点，第一个点就是学校集中点：北秀歌舞台。我和妈妈都不太清楚它具体的位置在哪，妈妈就让我自己去看导游图。我在导游图上看到北秀歌舞台在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。

　　去到那儿要先听老师讲话，但是周围的同学和家长闹哄哄的。有的在讲话，有的在玩手机，有的在打闹，根本听不到老师在讲什么。接着同学们唱童谣，垃圾分类表演，之后还有老师和领导讲话。我们听着觉得很无聊，想尽快找第二个景点。在听到一阵热烈掌声后，终于结束了这次的演讲，我们向第二个景点：镇海楼出发。

　　当我看到这座古楼时我不禁喊了起来，她们说别吵，镇海楼都被你震下来了。接着我们去第三个景点：五羊石像。五羊石像那简直是人山人海呀！有照相的，有盖章的，有买记念品的。那拍照一束束闪光就如同拍电影的镁光灯，我仿佛成了明星。

　　这次活动很热闹，也让我懂得如何用导游图，但觉得不是特好玩。因为舞台上缺少了我们的身影，缺少了我们展示自己快乐的一面。所以我期待着下次的“六·一”会更精彩，我们每一个人都能参与其中，在舞台上展示自己。

“六一”活动作文10

　　六一儿童节是我们的盛宴。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。

　　学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

　　游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、猜谜语、夹弹珠、保龄球、弹球、掌上明珠……其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得2分；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得最高分5分。

　　当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望地走出了活动场地。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

　　一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。王老师在我游园卡上写上大大的5分，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

　　后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

“六一”活动作文11

　　六一是我一年中最期盼的日子。因为每年六一，学校都会举办各种主题的庆祝活动，我都能在其中收获快乐。

　　今年，我们学校举办了一个以劳动最光荣为主题的嘉年华活动。前一天，家长志愿者们就来学校装扮活动场地，每个教室都换上了新装。有的变成了农场；有的变成了阳台；有的变成了垃圾房，还有的变成了马路，等待我们去探索和挑战。

　　活动开始了，我们全班分成四个小队，各自穿梭在不同的`教室中，体验着不同的劳动主题。我最喜欢的项目是巧手系鞋带和勇挑重担。巧手系鞋带顾名思义，就是比赛系鞋带的速度。因为我在幼儿园的时候就学会系鞋带了，而且经常穿有鞋带的鞋子，所以三下五除二，我没费多少功夫就系好了。相比巧手系鞋带，勇挑重担的难度可是更上一层楼。体验者需要在规定的时间内挑着一个扁担，把里面的货物2只排球运到对面的一个大箱子里，在运送的过程中还要绕过许多个障碍物。你以为送到终点就结束啦？不对，还要重新把货物运回起点。我蹲下来，弯着腰，把担子扛在肩膀上，用手抓住担子两头竹筐上方的绳子，小心翼翼而又快速地绕过那些障碍物，跑到最前端那个大箱子里旁边，然后把货物倒进箱子里。等我重新把货物装进竹筐里准备挑起来的时候，那个担子倾斜了一下，排球掉了出来，我赶紧一步上前捉住排球，把它重新放回竹筐，然后赶紧绕过那些障碍物，回到了了出发点。耶！27秒，挑战成功！

　　今年六一活动可真有趣，每个活动都让人流连忘返。我想明年的六一活动可能会比今年更加有趣，我期待着明年六一的到来！

“六一”活动作文12

　　今天，是六一儿童节，是全国儿童的节日。我们全校师生都打扮得精精干干，漂漂亮亮的，学校还把市政府、教育局的领导也请来了！

　　为了今天的表演，我们可没少费工夫。天天连课也不上，就在操场上训练。经过几周的训练，我们有了很大的进步。虽然是大夏天，每个人热得满头大汗，但我们仍然努力改进着，没有一点向困难低头的意思。终于，演青蛙的人演得可爱了，演鱼儿的人演得活泼了，演蝉的人演得自由了……可以上台展演了！

　　为了庆祝六一儿童节，学校专门请人弄了拱门、还吹了不少气球，把学校背景幕布打扮得五彩缤纷，漂亮极了！这次的节目丰富多彩。有街舞、架子鼓、钢琴、瑜伽、武术、健美操、乒乓球、太极、团体操和诗歌朗诵情景剧等。

　　给我印象最深的是压轴节目——《少年心，放飞中国梦》。参演者将近200人。里面有很多角色：蜻蜓、蝉、牧童、纺织女、农民、荷叶等。我扮演的角色是活泼的蜻蜓。上场了，我模仿蜻蜓的样子翩翩起舞，一会儿“飞翔”，一会儿转圈，一会儿蹦跳，仿佛自己变成那只小蜻蜓……紧接着就是小鱼、青蛙、蝉、牧童、纺织女、农民等出场了，他们演的也都很好。

　　尽管我们在排练时又累又热又渴，但我们并没有埋怨，要不是经过之前的排练、彩排，我们哪来今天的突出表现？几乎每个节目都得到了领导们的好评与赞赏。

　　通过这次活动使我明白了：新时代好少年是勤劳的；是吃苦耐劳的；是勇于奉献的；是热爱生活的；是勇于担当的。我们要向他们学习，做一位中华好少年！

“六一”活动作文13

　　六月一日，学校里喜气洋洋，同学们穿着各种各样的演出服坐在操场上。

　　学校的舞台后面挂着一张很大的“庆六一”图画。台下的同学们正热火朝天的讨论着这次的演出是什么样的。校长走上舞台，正式宣布六一儿童节正式开始。瞬间，台下一阵欢呼。

　　第一个表演的是合唱，我和合唱队的同学镇定自若的上了台。看着指挥老师唱了起来：“绿色的邮车向前跑……”我们使出了比平时还要努力的力气，声音既洪亮又好听。坐在台下的同学们情不自禁地鼓起了掌，老师们也露出了开心的笑容。当歌唱到高潮部分时，我们集中了所有注意力，生怕跑调或唱错。同学们有的惊呆了，有的热烈的鼓着掌，还有的不停的说着真棒。

　　紧接着就开始了古筝合奏，五位同学都镇定自若，不受任何干扰地弹着古筝。音乐一会儿欢快极了，就像小溪流动的声音，让人一听就忘掉了所有忧愁和烦恼。可是欢快的音乐弹到一半就变成了凄凉、忧愁的调子，让人听了就想起一些伤心。突然，音乐又变成了刚才那种愉快、欢快的声音，又让同学们一下子舒服了许多！仔细看她们的表情，就会发现她们沉浸在自己的琴声中，闭着眼睛，轻轻地摇着头，一副很陶醉的样子。古筝合奏表演完了，台下掌声响得惊天动地，同学们恨不得把手拍烂呢！

　　后面同学们表演的节目都十分有趣、十分有特点。一中午表演完节目后，同学们有人又热又累，有人又笑又说，还有人手拍得又红又疼……

　　六一儿童节真快乐，我会一直记着这一天的！

“六一”活动作文14

　　今天，是我们所有小朋友都期待的日子儿童节。我们的校长在儿童节前一晚就准备好今天搞游园活动。

　　在上学的路上，有许多小朋友打扮的漂漂亮亮的。来到学校，只见大家都准备好了。老师就把我们带到跑道，哇，真热闹，许多小朋友玩的玩，吃的吃，大家都很开心呢！我们班举行的活动叫两人三足。就是把两个人用绳子绑住走，谁先到终点谁就取胜，赢的人可以拿奖品。我和一位朋友用绳绑住两只脚，来到准备比赛的地方，，心里一直想：哼，这么简单，能难得到我。

　　比赛开始了，我和她正在卖力的走着，只见别人纷纷上前，我们却就一直在原位，再怎么使劲都不行，最后我们输了。输后我并不灰心，一直在旁观看，看完一次又一次。心里想：哦，我明白了，原来是要先说好走哪个脚，就不会乱了。我和那位朋友来到比赛地方，“我说出左脚你就出左脚。明白吗？”我轻声说。比赛开始了，我们俩有节奏的走着，就像那些弹音乐似的节奏。比赛结束了，我们赢了，心里美滋滋的。原来你看到简单，但做起来却很难。

　　放学后，妈妈说带我去襄阳玩，我问为什么，妈妈说那里玩具多、人多、热闹。我们乘坐一辆公交车，风驰电掣般很快就到了襄阳。下车一看，人真是多，车水马龙，人来人往川流不息。妈妈先领我到玩具店里买了一个我喜欢的玩具，然后又带我去人民广场，在那里看喷泉，赏鲜花。中午，我们在饭店里吃饭，点了几盘我喜欢吃的菜，我吃得美滋滋的。下午，妈妈领着我到郊区果园里摘草莓，我们一人一个钵子，摘了满满两钵子草莓。最后，我们回到家里，妈妈给我做饭，吃完了我又玩了一会儿我喜欢的电脑游戏，真过瘾！

　　今天过得真开心，盼望天天都是六一儿童节。

“六一”活动作文15

　　今天是六一儿童节，我们学校举行了游园活动，我玩的很开心。

　　我们上完了上午的课，到了下午才开始进行游园活动。我先在我们班上玩夹棒球游戏：就是俩人用羽毛球拍夹住棒球跑到终点放在一个篮子里。我和我的好朋友谢成尧一起玩了这个游戏，由于我心急没有与他配合好，结果失败了。谢成尧说：“可恶，竟然输掉了，都怪你没有配合好。”说完，他就到12班玩踢球去了，而我却到5班玩画鼻子游戏。画鼻子游戏就是把眼睛用块布遮住，然后在黑板上的脸上画鼻子。画准的才有奖品，画不准的就什么也没有了。我去的时候人很多，只好排在最后慢慢等着。我看到好多同学都没有画准，心里就开始担心起来：我可不要画不准啊，我可一样奖品都没有呢！老天爷帮帮我吧！正在这时，竟然轮到我了。我赶紧跑到台上，一个人用一块布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股紧张劲，可是既然已经上来了，我就不管三七二十一拿起一个粉笔头就画了起来。结果掀开布一看，鼻子竟然画到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。

　　出来以后，我还想玩其他游戏。当我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丢了。这时，我看见谢成尧从远处向我跑来，手里拿着一支铅笔。“看，这是我的奖品”，他得意地说。而我早就忘了之前与他玩游戏闹的矛盾，和他一起回到教室去了。

　　尽管什么礼品也没得到，但是我还是玩得很开心。