六一表彰方案

六一表彰方案（精选6篇）

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的六一表彰方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　六一表彰方案 篇1

　　在六·一即将到来之际，为了表彰辛勤耕耘在教育教学第一线的广大辅导员老师、勤奋好学、工作认真的少先队员，以及成绩突出的中队，决定在六·一前夕表彰一批优秀的少先队辅导员、优秀的少先队员、优秀中队及特色中队。

　　一、参与评优的条件：

　　1、“优秀少先队员”的评选条件：热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、热爱社会主义，思想素质好，学习成绩优，积极参加少先队活动，是少先队大队部、班主任老师的得力小助手，并且德、智、体、美、劳能全面发展。

　　2、“优秀少先队辅导员”的评选条件：忠诚党的教育事业，热爱红领巾事业，熟悉少先队的'理论与业务，积极组织和辅导开展各类少先队活动，为人正派，团结同志，工作勤奋，勇于开拓，富于创新，工作成绩突出。

　　3、“优秀中队”的评选条件：能根据大队要求，每月开展好主题教育活动;“爱心基金”活动卓有成效;每学期能组织开展一次中队观摩活动;中队队员勤奋学习、积极向上，没有违规现象;中队集体精神面貌好、充满活力，能在少先队组织中起示范促进作用的中队集体。

　　4、“特色中队”的评选条件：在开展好正常的中队活动基础上，中队建设和活动有某一个方面的鲜明特色。少先队员在辅导员、志愿辅导员的引导下，自己起中队名称，自主开展中队活动，中队名称别具一格，事迹突出。

　　二、产生的步骤和办法：

　　1、优秀辅导员、优秀中队、优秀辅导员原则上要求全员参与、自我推荐。不申报者作自我放弃。

　　2、各班推荐“优秀少先队员”1名。

　　3、学校行政、学校大队部在对辅导员推荐申报材料进行认真审核的基础上，研究确定最后的表彰名单(优秀辅导员老师7-8人)。

　　六一表彰方案 篇2

　　一、指导思想

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上

　　三、活动地点：学校篮球场

　　四、活动时间：XXXX年6月1日 上午7:40(如遇特殊天气，时间另行通知)

　　五、活动组织

　　【领导小组】

　　主 任：沙息明

　　副主任：尹卫林 严 峰

　　组 员：孙江华 李 华 戴春梅 王 霞 陈海燕

　　【工作小组】

　　组 长：严 峰(负责活动的协调工作)

　　副组长：戴春梅(具体负责表彰活动和文娱汇演的准备)

　　倪 烨 袁敏辉(负责文娱汇演的准备)

　　成 员：王 霞(负责主持人的训练与主持稿以及活动报道的.撰写)

　　陈 伟(负责音响设备)

　　尹旭琴(负责摄像工作)

　　李 华(负责摄影工作)

　　陈海燕(负责后勤保障工作与会场的安保)

　　李翀强(负责场地的划分与进退场安排)

　　六、活动内容：

　　1.【表彰篇】表彰校级 “优秀辅导员”、“优秀少先队员”和“一班一品”优秀中队。

　　2.【文艺汇演篇】举行文艺汇演

　　七、活动的准备：

　　上午：庆“六一”表彰大会暨文艺汇演活动

　　下午：以班级为单位开展庆“六一”活动

　　备注：为确保“庆六一”活动的顺利开展，让学生度过一个快乐、祥和、安全的“六一”国际儿童节，做到安全万无一失，请各班上交一份庆“六一”活动方案至德育处，截止时间为XXXX年5月29日。

　　八、活动相关安排：

　　1.一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2.纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

　　3.本次活动邀请家长委员会成员参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

　　六一表彰方案 篇3

　　为了更好地表彰先进激励后进，推动学校素质教育全面深入发展为进一步完善学生评优奖励工作，更好地体现学生素质的全面发展和特长提高，充分调动学生文明、守纪、好学、上进的积极性，营造良好的`学习氛围，根据上级部门和学校有关做好学期评优表彰精神要求，特制定我校学生表彰奖励方案，办法如下：

　　一、奖项设置：共设五项，即优秀学生、优秀少先队员、三好学生、学习标兵、优秀班干部。

　　1、三好学生：评选范围为一年级学生，注重德、智、体、美、劳等方面全面发展。每班2名，共16名。（不与学习标兵、优秀学生、优秀班干部奖项重复获取。）

　　2、优秀班干部：评选范围为1-6年级学生干部，评选条件是品行端正、工作责任心强、有一定的管理能力，学校工作或班级管理工作成绩突出，在学生中有较高威信。每班评选1名，共30名。（不与优秀学生、优秀少先队员、三好学生、优秀班干部奖项重复获取）

　　3、优秀学生：评选范围为1-6年级学生，品学兼优或在某个方面有感人事迹、突出表现。每班2名，共60名（不与优秀班干部、学习标兵、优秀少先队员奖项重复获取。）

　　4、优秀少先队员：评选范围为2-5年级学生，注重德、智、体、美、劳等方面全面发展。期中、期末考试成绩总分在全年级名列前茅者。每班2名，共22名。（不与优秀班干部、学习标兵、优秀学生奖项重复获取。）

　　5、学习标兵，评选范围1-6年级学生，依据期中考试成绩（六年级以上学期期末成绩为准），以全年级综合成绩排名为准，其中一年级8个班取前21名。二年级共5个班取前14名，三年级共4个班，取前15名，四年级共5个班取前16名，五年级共4个班，取前15名，六年级共4个班，取前15名，（不与优秀少先队员、优秀学生、优秀班干部、三好学生奖项重复获取。）共96名。

　　二、评选步骤

　　1、原则上做到四个结合：

　　①自评和小组评相结合。

　　②班干部评和任课老师评相结合。

　　③班主任复评和学校审评相结合。

　　④民主与集中相结合

　　2、程序分四级进行：

　　①学生自评的基础上小组提名。

　　②班主任组织班干部初评，通报全班学生。

　　③教务处审批后交校长室审批。

　　三、评选具体办法：

　　1、各项表彰由班级推荐，年级组评选，教务处审定。

　　2、“学习标兵”表彰由教务处组织评选，报学校批准。

　　3、获以上表彰的学生将在全校大会上通报表彰。

　　四、评选注意事项：

　　1、评选工作要逐级推报，要组织严密，做到评选公正、公开、民主、合理。

　　2、各类表彰或评优要如实填报有关材料，最后报德育处备案。3、半年之内有重大违纪的学生，一票否决，不参与评比。

　　五、奖励方法

　　1、时间：2021年6月1日，学习庆六一表彰大会。

　　2、奖品设置：发给奖状并给予一定的物质奖励。

　　六一表彰方案 篇4

　　为全面贯彻落实党的教育方针，推动素质教育，在六一儿童节来临之际，学校将有针对性地表彰一批在学习、行为习惯、生活等方面表现优秀的同学，并且有针对性地进步学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风采，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活；增进全体教职工、学生的健康水平，丰富学生体育文化生活。

　　一、活动时间：20XX年5月30日上午8：00

　　二、活动地点：本校操场

　　三、活动分组：低年级、中年级、高年级组

　　四、活动要求：

　　1、坚持人人参与，普及与进步相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。

　　2、切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保安全有序地进行。

　　3、各班做好运动会报名、练习、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

　　五、大会机构：

　　总裁判长： 教工项目总裁判长：

　　比赛组：负责体育器材的安排、比赛场地的整理等。

　　宣传组：负责调和活动的各项工作，和本次活动的宣传、教育、总结等

　　医疗安全组： 负责卫生救护工作。

　　奖品组： 负责奖品发放。

　　照 相：

　　六、活动流程：

　　1．各班级7：50分由班主任组织，在教室内晨诵相干内容，听体育老师广播指令，学生带板凳按顺序下楼到操场。

　　2．开幕式（升国旗仪式，校长致开幕词）

　　3．庆祝六一表彰内容。

　　A.表彰学习小标兵(颁奖人：）

　　B.表彰礼节小标兵（颁奖人：）

　　C.表彰朗诵小标兵（颁奖人：）

　　D.表彰勤劳小标兵（颁奖人：）

　　七、坐场队伍安排：

　　操场南侧由西至东顺次为六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。

　　操场南侧家长席：每班聘请5-10名家长参与活动， 家长持邀请信进入学校。

　　八、跟班老师安排

　　一年级：班主任+；二年级：班主任+

　　三年级：班主任+；四年级：班主任+

　　五年班：班主任+；六年班：班主任+；

　　九、奖项设置：评单项第一位

　　十、道德风尚奖评比条件：

　　1、遵守大会纪律，服从领导，服从指挥，坐场场地保持干净，安静。

　　2、宣传稿件数目达标（4-6年级每班二篇，1-3年级每班一篇），会前交张俊英。

　　趣味运动会项目：

　　1．一、二年级组：袋鼠接力 （每组4人，共8人）

　　道具：大袋子四个 小球四只

　　比赛方法：每队4人，学生1名在出发点。2人在中场，1人在终点进行比赛，队员站在袋内，一手提袋，一手托球，由裁判哨响开始计时，在20米长的场地上进行接力赛，到中场把球和袋子传给下一位同学，下一位同学整装后，跳到终点换人后再返回到中场，再到出发点为一组，先到者开始第二组比赛，哪队先完成获胜。

　　比赛规则：参赛者在比赛进行中必须双腿放进袋内，以双腿跳跃的情势进行比赛。比赛进行中如球掉地，必须由参赛队员把球捡回掉地原位方可继续进行比赛。

　　2．三、四年级组：跳绳跑接力

　　（每组2人，共10人，男5女5）

　　比赛方法：间隔25米，男生在起跑线，女生在终点线，男生边跑边跳绳，到终点交给女生跳绳，女生边跑边跳绳到出发点，顺次最早完成整个接力进程的视为成功。

　　比赛规则：若跳绳掉落，需返回掉落点重新跑。

　　3．五六年级组：夹乒乓球（取2组、毎组8人、男女不限）

　　道具：乒乓球2只，小筐4只

　　比赛规则：接力比赛， 比赛时间为5分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另外一张桌子上（间隔10米，），1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者成功，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球假如掉到地上需要捡起球回到出发点重新夹球。

　　4．一、二年级组：超级投手 （每组5人，共5人）

　　道具：篮子2只 沙包若干

　　比赛方法:在相聚3——5米的场地内，对准投掷方向，把沙包投准到家长的'篮子里，每名学生五枚沙包，投完后下一位学生继续，篮子内沙包多的班获胜。

　　5．三、四年级组：心心相印（背夹球）（每组2人，共8人）

　　比赛方法：在20米的场地内，2人一小组背对背，背间夹一排球，步调一致侧向向前走，到达终点，把球交给下一组，跑向出发点，继续下一组动身，用时短的组获胜。

　　比赛规则：

　　1、向前走时，双手必须不能碰到球，违者加1秒；

　　6．五六年级组：跳大绳 6（男）6（女）另外加两名摇绳队员

　　规则：比赛按时间2分钟，比赛间如有人坏了导致绳索停止，该队员跳次不计，在规定时间跳的最多的队获胜。

　　7．教工项目：跳绳

　　第一组：

　　第二组：

　　8．一、二年级组：毛毛虫爬行比赛（每组5人，共10人）

　　比赛方法:出发点， 终点各五名同学，出发点5名同学蹲下，后一位同学手搭前一位同学肩部，蹲下前行25米，到终点换另外一组同学蹲下前行到出发点，先到组获胜。

　　比赛规则：后一位同学的手必须不离开前一位同学肩部，前一组最后一位同学过线后，另外一组才可以动身。

　　9．三、四年级组：黄金矿工 （每组1人，共5人）

　　道具：五只乒乓球拍，乒乓球若干

　　比赛规则：5位同学各拿一只乒乓球拍，拍上放个乒乓球，然后赛跑，中途球不能落地的，使球落地的则需要返回出发点重新拿球后继续赛跑，五分钟内运球最多的小组获胜。

　　10．五六年级组：巧过河 每队8人 分2组 每组4人

　　规则：每2组分别站于出发点与终点线后，比赛间隔30米可用2块垫子（木板）在出发点处放一木板（垫子），该组4名队员站在垫子（木板）上将第二块垫子（木板）放在前面所有人站到第二块木板（垫子）上，后面的队员将第一块木板（垫子）放在前面，所有队员站上第一块木板（垫子）顺次类推前进，中中断开或摔倒，需从原地重新开始，优先完成的队伍获胜。

　　11．一、二年级组：运球跑（每组2人，共8人）

　　规则：间隔25米，男生在起跑线，女生在终点线，男生拍球接力跑，到终点交给女生拍回出发点，顺次最早完成整个接力进程的视为成功，若途中拍丢，必须返回丢球点继续拍。

　　12．三、四年级组：蛇脱皮 （取2组每组5名 不限男女）

　　道具：呼啦圈6个

　　比赛规则：排头学生从出发点动身向前跑，跑到圈处，将圈拿起， 从头部经躯干套到脚下脱出，表示蛇脱皮，然后将圈放回原处。用一样的方法套完其余两个圈，绕太小旗，跑回本队拍二名学生的手后排至队尾。第二人。依此类推动行下去，以先完成的队为胜。

　　13．五六年级组：贯彻始终踩气球：（设两组，每组6人 不分男女）

　　道具：气球若干

　　比赛规则：6人在一个圆圈里，每人脚踝处栓上3个气球，相互踩，被踩完者淘汰，坚持到最后就是成功。双手必须背在身后，不准推对方，否则违规。

　　14．教工项目：五人六足

　　一组：行政组 低中语组 数学组

　　二组：高语组 课任组

　　15．一二年级组：快种快收（出发点终点各4名同学，共8人）

　　一位同学从出发点抱起装有种子的桶，向终点跑去，沿途把种子种入每个圈内，到终点后，终点同学拿上桶向出发点跑，沿途收起种子（果实），顺次进行，哪种先完成获胜。

　　16．三、四年级组：大象伯伯转转（取5组每组2人 5男5女）

　　道具：奖品10份（分高中低档）

　　比赛规则：双手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地转三圈！ 然后跑到间隔十米处的目标点取得成功品

　　17．五六年级组：抗洪救灾 （取2组每组4人 不分男女生）

　　道具：呼啦圈8个 大海绵垫4张 沙包12只 设置4个终点目标

　　比赛方法：第一个学生在听到开始的哨音时迅速从筐里拿一只沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈里向上跳五下，跑到海绵垫时迅速爬过去，跑至呼啦圈里再跳三下，然后起来跑向终点绕过标志物再跑回以击掌的情势换下一人，如此顺次轮换。

　　18．教工项目：教工和家长拔河赛每队十人，分2队 老师十人（张志卿王自醒姚旭明贾仁芳任利平+5名女教师），家长十人3-6年级每班出二名家长(一男一女)，1-2年级家长每班出一位家长(一男一女）

　　裁判：孟丽赵春英彭俊琴和全体师生，三局两胜。

　　六一表彰方案 篇5

　　为了充分展示今年来小学部教育教学成果，宣传小学部52个行政班集体、热心家长、优秀学子的先进事迹，展现全体少先队员积极向上的精神风貌，进一步激发全体学生的积极性、主动性和创造性，更一步形成家校合力，使北师大所有小学生在和谐、喜庆的氛围中度过这一幸福节日，经研究，决定在六·一来临之际，在全学部开展“优秀少先队员、优秀大队干部（中队干部）、优秀中队、热心家长、书香家庭、雷锋小少年”等评选表彰活动。为了做好评选推荐工作，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“创先争优”活动，以班风学风建设为抓手，通过六一表彰活动，大力宣传优秀家长、优秀中队、优秀学子的先进事迹，弘扬“智情意美、全人发展、幸福成长”的理念，进一步激励广大学子乐学善思、诚爱勤勇，为推动小学部教育教学再上新台阶而努力奋斗。

　　二、评选范围

　　1．“热心家长、书香家庭”的参评对象为小学部家长。

　　2．“优秀中队”的评选范围是小学部52个行政班。

　　3．“优秀少先队员、优秀大队干部（中队干部）、雷锋小少年”、读书小明星、礼仪小明星”的参评对象为小学部全体少先队员。

　　三、评选资格条件

　　（一）热心家长

　　近年来，特别支持学校工作，为班级发展出谋划策、办教育实事、社会美誉度极高家长。

　　（二）书香家庭

　　近年来，特别致于孩子阅读兴趣、阅读习惯培养，家庭藏书量200本以上，家庭有良好的阅读氛围，家长能在阅读方面给孩子表率，作出正确引导的`家庭。

　　（三）优秀中队

　　家校沟通融洽、学校各类主题积极参与并取得明显实效、教学成绩不拖年级后腿的优秀班级。

　　（四）优秀少先队员

　　热爱学习，行为习惯良好，注重全面发展的少先队员。

　　（五）雷锋小少年

　　在学习、生活中，特别有爱心，乐于奉献，具备“助人为乐”风尚的好孩子。

　　（六）读书之星

　　有浓郁的阅读兴趣，每天能坚持阅读好书半小时以上，养成习惯，读书晋卡至少完成一个轮次以上的孩子。

　　（七）礼仪之星

　　注重“三礼”教育，在家庭、社区、学校三个层面礼仪习惯都能得到体现的孩子。

　　（八）优秀大队干部（中队干部）

　　指在中队活动、大队部活动表现优秀的孩子。优秀大队干部由少先队大队部评选，个人申报，大队辅导员审核。结果于5月15日前结果反馈各年级。

　　（九）市、区各类优秀学生

　　注：已评定，只表彰。

　　四、评选指标

　　1、优秀少先队员（各班按学生数10 % 比例申报 ）xx

　　2、优秀中队干部大队干部（优秀大队干部总计8人；优秀中队干部总计52名，每班1名两项不能重复）。xx

　　3、优秀中队（每个年级按3个申报，学部评）

　　4、热心家长【爱心家长】（原则上每班2名进行申报）xx xx（两位家长在同学们心中印象深刻、支持率极高！祝贺！）

　　5、书香家庭 （ 每班1名 ）xx

　　6、雷锋小少年（每个班级1名申报） xx

　　7、读书之明星 （每个班级1名申报）xx

　　8、礼仪之明星 （每个班级1名申报）xx

　　以上评选，是全班38位同学经过公平、公正投票评选出的！

　　五、申报程序

　　1．评选推荐采取自下而上，先班级、再年级、最后学部逐级审批申报方式进行。评选推荐人选时，要坚持实事求是的原则，坚持公平、公正、公开的原则，严格评选程序，充分发动和依靠广大教师、家长、学生，实行民主评议、民主推荐。要将评选条件和有关规定向全体学生广泛宣传，增强评选推荐工作的透明度。评选结束，展板公示。

　　六、申报材料及时限

　　（一）申报时限：为保证评选申报工作的顺利进行，各年级、各班务必于xx年5月15日前将申报材料报送年级，年级务必于xx年5月20日前将材料报送学工处

　　（二）上交材料：

　　1．《热心家长申报表》《书香家庭申报表》《年级优秀少先队员登记表》、《优秀中队申报表》《优秀中队干部申报表》《雷锋小少年申报表》《读书小明星申报表》《礼仪小明星申报表》；

　　2．受表彰个人的典型事迹文字材料。材料要求准确、生动、翔实，具有代表性、典型性，篇幅在300—500字。

　　六一表彰方案 篇6

　　六月的花最香，六月的歌最甜！xxxx年5月31日，回民区光明路小学迎来了“踏歌光明超越梦想”庆六一读书节暨艺术节表彰会活动，教育局领导，女神大酒店经理、家长代表和孩子们齐聚一堂，共同度过这快乐的节日。我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。

　　一、幸福的时刻：表彰优秀学生

　　在庄严的鼓乐声中，优秀中队辅导员，三好学生、优秀少先队员，干部等受到了表彰；书法绘画摄影大赛获奖者，阅读之星和书香家庭，得到了奖状。《我是一座桥》大型诗朗诵获得了自治区、呼市两级“大中小学生纪念抗战胜利70周年诵读比赛一等奖”，我们为参演学生颁发了奖状和奖品！

　　在鲜红的队旗下，在红领巾的.映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的笑脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!

　　二、快乐的时刻：文艺演出展示风采

　　今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：《开场舞》啦啦操；一年级的舞蹈《彩虹的约定》;二年级的韵律操《足球宝贝》;三年级的经典诵读歌舞《三字经》和葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，张稚晗的独唱《小长今打秋千》，音乐老师石宝玲的独唱《阳光路上》;四年级的歌舞《古诗联唱》、古筝演奏《春到拉萨》;五年级的相声《新闻晚知道》、拉丁舞;六年级的T台秀和歌曲《时光煮雨》，为大家带来了精彩的视听享受，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。

　　这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长。

　　今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

　　这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。