六年级语文第六单元同步练习:《天净沙秋思》

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六年级语文第六单元同步练习:《天净沙秋思》  天净沙秋思  枯藤老树昏鸦,  小桥流水人家,  古道西风瘦马。  夕阳西下,  断肠人在天涯。  1.《天净沙秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______,秋思是散曲的______。  2.《天净沙秋思》作者______,是_……

六年级语文第六单元同步练习:《天净沙秋思》

  天净沙秋思

  枯藤老树昏鸦,

  小桥流水人家,

  古道西风瘦马。

  夕阳西下,

  断肠人在天涯。

  1.《天净沙秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______,秋思是散曲的______。

  2.《天净沙秋思》作者______,是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙秋思》被称为“___________”。

  3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、

  ________,与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的是:“________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”。体现“思”字的一句是:“________________________。”

  4.对这首曲的赏析,不恰当的一项是( )

  A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的`意思是“秋天的思考”。

  B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

  C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。

  D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。