六年级下册语文模拟试题及答案

六年级下册语文模拟试题及答案

　　在现实的学习、工作中，我们都不可避免地要接触到试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的六年级下册语文模拟试题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　六年级下册语文模拟试题及答案 1

　　一、看拼音，写词语。(8分)

　　wān yán kuī jiǎsǒng lìqí zhì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jǐn shèndào suì hàn wèixù dāo

　　( ) ( ) () ( )

　　二、辨字、辨音组词。(7分)

　　捶() 瘫() 擎() 钮()

　　锤() 滩() 挚() 扭()

　　三、补充词语。(6分)

　　()()充数 冷()热() ()心照料

　　熊熊( )烧 ()山()海 ()黄子孙

　　自强不( ) ( )然一体 喜()无常

　　四、给句子中的加粗字选择正确的解释。(4分)

　　“望”在字典中有多种释义，如：①看，往远处看;②探望;③希望，盼望;④名望，声誉。

　　1.她是音乐学院一位德高望重的教授。()

　　2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。()

　　3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。()

　　4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。()

　　五、选词填空。(5分)

　　发挥 发展 发扬 发明

　　1.王工程师( )不怕困难的精神，充分()他的聪明才智，经过研究，终于()了一种新的变色涂料。

　　一……就……既然……就……虽然……但是…… 尽管……还是……

　　2.()出教室，他的泪水()大颗大颗地涌出来了。

　　3.我()很爱我的故乡，()为了祖国建设，我还是来到了边疆。

　　六、小法官，巧判断(下列说法错误的打“×”，正确的打“√”)。(5分)

　　1.《山海关》的作者是峻青写的。()

　　2.香港是1997年12月1日回归祖国的。()

　　3.《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。()

　　4.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。()

　　5.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。()

　　七、啄木鸟门诊(请用修改符号修改下面一段话)。(2分)

　　雅典奥运会110米栏决赛开始了，刘翔风一样挎过横栏，超越对手，飞向那

　　道在熟悉不过的白线。12秒91，刘翔在短短的一瞬间成了第一个最先冲过那道白线的`人。那一刻，数亿中国人骄傲都为他。这一年的年末，在《2004年度感动中国十大人物》评选活动中，刘翔光荣当选。

　　八、改写句子我能行。(5分)

　　1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

　　2、在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)

　　3、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句)

　　4、我为他骄傲，(改为双重否定句)

　　5、凡卡在信中写道：“我在给您写信，祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”(改为间接引语)

　　九、修辞手法我来选。(4分)

　　拟人 排比 比喻 反问

　　1.春风一过，它就像一把利剑……( )

　　2.竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。()

　　3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗?()

　　4.春风还没融尽残冬的余寒，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。()

　　十、阅读(24分)

　　(一)

　　这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”; “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

　　1、文中的这两种声音是指什么?(2分)

　　2、作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。的原因是什么?(2分)

　　(二)

　　第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

　　“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

　　1、 读读划横线的句子，说说小女孩死时为什么嘴上还带着微笑?(2分)

　　2、最后两个“幸福”分别指什么?(2分)

　　(三)献给母亲的歌

　　蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

　　小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

　　全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

　　孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

　　离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

　　妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

　　1.将文中括号里不恰当的词划去。(3分)

　　2.用横线画出文中的比喻句。(1分)

　　3.照样子写词语。(2分)

　　香喷喷(ABB)

　　谆谆教导(AABC)

　　4.写几个成语夸夸妈妈：(不少于4个)(2分)

　　5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)

　　6.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：(概括要简洁)(4分)

　　(1) (2) (3)

　　这三件事是有内在联系的，因为他们是按 顺序写的。

　　7.文章最后一段的作用是:点明 。(1分)

　　8.请你根据短文提出一个有研究价值的问题。(1分)

　　十一、作文(30分)

　　我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点……请以“为我喝彩”为题写一篇介绍自己的文章。要求语句通顺，叙述有条理，字数400以上。

　　部分参考答案：

　　四、4 3 2 1

　　五、1. 发扬 发挥 发明2. 一 ……就虽然 ……但是……

　　六、 √ × √ √ √

　　七、“挎”改为“跨”;“在”改为“再”;“第一个”和“最先”去掉一个;“数亿中国人骄傲都为他”改为“数亿中国人都为他骄傲”;《》改为“”。

　　十、(二)1、因为我们相信小女孩会在天堂里看见她最慈爱的奶奶，会实现在现实生活中所有不可能实现的梦，不会再有痛苦和悲伤了。

　　2、第一个“幸福”，指小女孩临死时是在种种美好的幻觉中度过的，是幸福的。

　　第二个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了，也就是--死亡。

　　(三)

　　1. 正确答案为 轻轻 喜悦 询问 秘密 悄悄 坚强

　　2.当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

　　3. 平板板 直挺挺循循善诱 历历在目

　　4. 孟母三迁含辛茹苦 任劳任怨 勤勤恳恳 秀外慧中

　　5. 不矛盾 母亲心明眼亮是说母亲对我们的学习生活很关心，每每询问指导。母亲眼神不好指她的眼睛看不清楚。

　　6. 辛苦劳作只为儿女吃上美味的食物。

　　悉心照料、指导孩子的学习、生活

　　为远行的孩子缝补衣服。

　　按照时间顺序

　　7.点名主题(中心)

　　六年级下册语文模拟试题及答案 2

　　一、拼音和字词。(28.5 分)

　　1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦!(10分)

　　dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ

　　zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì

　　2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)

　　镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) 阻挠(náo ráo)

　　要挟(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦削(xiāo xuē)

　　3、组词。(5分)

　　竣( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( )

　　峻( ) 竣( ) 遗( ) kònɡ( ) jìnɡ( )

　　4、按要求填空，你一定行的。(3分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )和( )。

　　5、按要求写词语。(3分)

　　近义词：唱和——( ) 纯熟——( ) 微弱——( )

　　反义词：清晰——( ) 精致——( ) 熟悉——( )

　　6、下列几组词语中，没有错别字的一组是( )，有错别字的把错别字用“ ”画出来，并把正确的字写在括号里。(2分)

　　A、一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥 ( )

　　B、不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出 ( )

　　C、可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返 ( )

　　D、大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣 ( )

　　7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(1.5分)

　　负： A担负 B遭受 C背 D违背

　　(1)在这次作战中，他身负重伤。( )

　　(2)我们不能做忘恩负义的人。( )

　　(3)既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。( )

　　二、积累与运用。(14.5分)

　　1.根据意思写词语。(2分)

　　(1)声音高低起伏和停顿转折。( )

　　(2)自己做错了事，自己承受不好的结果。( )

　　(3)无法安然入睡。( )

　　(4)形容心神不安定。( )

　　2.把句子补充完整。(5分)

　　① ，化作春泥更护花。

　　②有所期诺， ;有所期约， 。

　　③善待地球就是 。拯救地球就是 。

　　④横眉冷对千夫指， 。

　　⑤明月别枝惊鹊， 。

　　3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：(1.5分)

　　4.人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一篇好文章时，我们

　　可以说。(1分)

　　5.按要求写句子，小心哦!(5分)

　　①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

　　②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(仿写句子)

　　③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。(加上合适的关联词)

　　④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)

　　⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)

　　三、课文加油站。(9分。第5小题1分，其余每空0.5分)

　　1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是 。

　　2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是 和 。

　　3. 《少年闰土》选自 的小说 。课文重点写了闰土给“我”讲 、 、 和 等四件事。

　　4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， !”志在流水，钟子期曰：“善哉， !”

　　5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号： 。

　　6.《西江月夜行黄沙道中》是一首 ，作者是 代诗人 ，

　　“西江月”是 ，“夜行黄沙道中”是 。

　　四、阅读天地。(18分)

　　(一)

　　听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊(导 异)，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。

　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。

　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

　　……

　　在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

　　1、划去文中错误的字或读音。(2分)

　　2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(1分)

　　3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。(1分)

　　4、从划线“ ”句子中，我体会到了 。(1分)

　　5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：( )(1分)

　　A、表示列举的.省略 B、表示话未说完 C、语意末尽

　　6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分)

　　7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)

　　(二)高贵的施舍

　　一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

　　乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我!”

　　母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”

　　乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气(chuǎn)如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

　　母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

　　乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

　　母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

　　母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

　　乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬，就上路了。

　　过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

　　我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”

　　母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

　　我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

　　母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

　　此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

　　几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

　　老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”

　　母亲说：“这是你自己干出来的。”

　　独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

　　母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

　　“为什么?”

　　“因为我们一家人个个都有两只手。”

　　老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

　　母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

　　1、注音或写汉字 。(2分)

　　气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履( ) 衣袖( )

　　2、写出下列词语的反义词。(2分)

　　高贵—— 慷慨——

　　3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(1分)

　　4、 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?(2分)

　　5、 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。(2分)

　　五、妙笔生花。(25分)

　　“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。

　　要求：语句流畅，感情真挚充沛。题目自拟。

　　一、1.陡峭 设计 勉励 倾听 忧虑 资源 眷恋 塑料 焦躁 陶醉

　　2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē

　　3.略4. X xiang巳 六 5.略

　　6. C 燥(躁) 拔(跋) 彩(采) 7. B D A

　　二、1.抑扬顿挫 自作自受 寝不安席 忐忑不安

　　2.落红不是无情物 纤毫必偿 时刻不易 善待自己 拯救未来 俯首甘为孺子牛 清风半夜鸣蝉

　　3.略

　　4.高山流水 妙笔生花等 5.略

　　三、1.古桥 2.《水浒传》 《三国演义》

　　3.鲁迅 《故乡》(雪地捕鸟 海边捡贝 看瓜刺猹 潮汛观鱼)合适即可

　　4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 5.略

　　6.词 宋 辛弃疾 词牌名 题目

　　四、(一)1.导 kōng 冀 yín

　　2. 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

　　3. 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。

　　4. 海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

　　5.C

　　6.自由想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情。(合适即可)

　　7. 感受到了人与动物之间真挚感情 。(恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞)

　　(二)1、喘 鞠 lǚ xiù

　　2、高贵——低贱 慷慨——吝啬(小气)

　　3、略

　　4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

　　5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

　　6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。

　　7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”