六年级日记

【精选】六年级日记集合10篇

六年级日记 篇1

　　每当我们认真地去学习一样东西的时候，我们就会有一种特殊的乐趣。在学习足球时我会感受到在操场上驰骋的乐趣，在学习音乐的时候我会感受到在音乐的世界中尽情翱游的乐趣，在学习象棋的时候我会被错一步亡全局的乐趣所感染……在我学习书法的时候深深地被它的笔走龙蛇、刚劲有力给吸引了。

　　书法是一件艺术。从书法作品中可以看出的性格和心情。书法是按照文字特点及涵义、以及书法的笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品。

　　书法教会了我静心。练习书法要静下心来写，去细细地品味它的笔法轻重。有一次考试我没，心情不好，很浮躁。于是我放下手中的笔来到练习书法的位置前，倒上墨汁，铺上宣纸，拿起毛笔，在宣纸上写了四个大字：沉心静气。这四个看似简单的字却使我彻底平静下来，投入到学习中去。

　　书法还教会了我——有恒心，做任何事都要恒心，“三天打鱼两天晒网”可不行。正是如此，一开始觉得书法是一件很好玩的事而学习，后来又因为受了一点困难而轻易放弃。在生活中我也是这样，有一点点困难就后退使我没有恒心。学习书法后，想放弃的时候，我就用那些古今的书法家坚持不懈的事例来使自己坚持下来，王羲之把家门口原本清澈的洗砚池给洗黑了；欧阳修用芦苇秆在沙地上写画……一想到这些我就又恢复信心坚持下来。

　　在学习书法的过程中，我找到了平常得不到的乐趣，我爱书法。

六年级日记 篇2

　　近期，我看了一本由杨红樱阿姨写的《一只会笑的猫》一书。内容讲的是笑猫和其它各种各样、性格迥异的猫，为了虎皮猫“有什么资格站在塔顶上”而在小树林多次召开“猫会”时，所不同表现的故事。

　　我最喜欢故事里的笑猫，因为它不像别的猫一样去妒忌塔顶上的虎皮猫，不仅不说虎皮猫的坏话，还救助受伤的虎皮猫。还能跟狗和老鼠交朋友。

　　我觉得它是一只最好最善良的猫，我要向笑猫学习。做一个团结同学，助人为乐，心地善良的人。

六年级日记 篇3

　　8月20日 天气：雨 星期四

　　我趴在床上，正在午睡呢，忽然觉得窗外面好像有什么声音，我拉开窗帘，发觉天的颜色变了，刚才还是阳光灿烂，现在一下子变得乌云滚滚的。

　　“轰”，雷声忽然响起，吓得我一个激灵，差点跌坐在地上。我看着天，看着乌云慢慢聚集起来，就像把几块布缝合在一起。“哗哗哗”，不一会儿，便下起大雨来。我望着地面，雨滴儿狠狠地砸在地上，溅起一片水花。阳台上的花花草草都抬不起头来，个个低头望着地面，好像做错事的孩子。我有些不忍心，便撑着雨伞，走到阳台上，雨滴顺着雨伞从伞的边缘滴落，我把雨伞架在地上，给桂花树搭了一个小帐篷，然后赶紧跑回家里，关好门。桂花树躲在我的伞下，又挺拔了起来，我的意地笑笑，望着自己这一“大作”。

　　可正当我的意之时，出乎意料的事情发生了，一阵大风吹来，把我的伞吹到了一旁，伞柄还把几片完好无损的叶子吹了下来，我急了，冲到房间里拿了一把小伞之后，立即到外面去拯救树叶和雨伞。我先把雨伞捡起来，甩了几下，扔回家里，再把树叶摆在土上面，一边轻轻抚摸，一边嘟囔着：“唉，他们太可怜啦！我也真是，这样的馊主意都想的出来，真是，我怎么那么笨呢？啊呀呀，这可是妈妈花了好多心思才养好的呢……”

　　就这样，折腾了好久好久，雨变小了，天的颜色又变了，是蜡黄色的，就像一个面黄肌瘦的老人。我回到房间里，喝着橙汁观察着天的变化，时不时拍几张照片，天色渐渐暗了下来，风吹过，乌云又散开来了，从黑压压一片被大风变魔术似的变成几片白色的云朵，就像天使洁白的羽毛织成的一样。

　　我坐在沙发上，一直等到窗户上边摇摇欲坠的雨水像断了线的珍珠一样落下来，然后变干了，在窗户上不留一点儿痕迹，就像什么也没有发生过一样，才回房间去。

六年级日记 篇4

　　早上，我早早地来到了学校，不是为了别的，就为邓洁白的冬景。

　　在我们这儿，一年能下两三次雪就很难得，何况一大早雪就下得如此大，可真把我们乐坏了。

　　刚下早读课，同学们便蜂拥来到小操场，享受郡冬天的恩赐。校园里，花坛中，青松上，枯枝上，到处是雪。雪把花坛装点成一个晶莹的盘子，盘子的边不断加厚邓青松的头上顶着一髻白花，身披白毛大褂，简直太酷了!枝条上也躺着一层薄雪，让我们想到了雾的壮观。

　　冬天的校园是可爱的。瞧，眼前白茫茫的一切是否让你进人了一个童话世界?同学们随手都会给你扔来一团"冬天赠礼。——雪团。你也许会觉得不好接受，可真的到你手中时，就觉得很爽!这时，我会想他们是用雪洗掉你身上的污点，让你在清凉中反省自我!于是，我便会意地一笑，也不客气地送出

　　冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片片、一片片地往下掉，显得"天苍苍，雪茫茫。。你也许会心血来潮地高吟川匕国风光，千里冰封，万里雪飘······。就连邵些不爱活动的同学这时也被雪所动情、也会情不自禁地大摆骚客诗人架子。好美的雪啊!。的确，冬天的雪有一种无穷的魅力，能点燃我们灵感的火花，不是吗

　　冬天，让你感觉到辞旧迎新。其实，冬是春的象征，如果不是冬雪的滋润，庄稼早就枯了。冬天，往往给校园带来欢乐。经过雪的覆盖，邵些花木就更加饱满。郡个"花坛盘子"现在成了一块大蛋糕，青松成了一个洁白的F.人，枯枝也变成了一条条双色奶油!

　　"丁零零——。上课了，我们回到教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。我们的心暖和极了，因为有了冬雪的洗刷，我们都舒畅了许多，书声也更响亮了!

　　啊!冬天的校园!

六年级日记 篇5

　　在一个秋风四溢的一天，我们学校组织了一年一度的秋游。我们五、六年级是去奉化西坞豪园生态度假村。

　　所谓豪园真的是好远。大约过了半小时，我们的车终于到了豪园。一下车，展现在我眼前的是一排排绿树，围着一个水池，好像是水池的守护神！

　　那边最好玩的当然是烧烤了。我们小组烧的都是肉制品。开始烧了，罗泽平烧的最爽了，因为他那边火最大。只见他的虾熟了，我急忙把虾抢过来往自己嘴里送。咬一口，虾的味儿顿时进入我的鼻孔。那味道，只能用三个字来形容那就是呗儿棒。当然热狗的香味也不会差到哪儿去。

　　我烧的东西都是焦的，但是我觉得焦的肯定比没焦的味道差。尤其是菜，我们小组仅有的两株菜被我一个劲的烧，有一株菜连棍子都被我烧断了。我吃了一株菜，直接吐出来了。

　　我吃饱喝足后，在那里玩走迷宫，过独木桥、走山坡、过单柱其中过单柱是我最擅长的。

　　中午过后，我们依依不舍的离开了西坞豪园。在那里，烧烤的是一串串奇香的肉，留下的是一串串甜蜜而又美好的回忆。

六年级日记 篇6

　　今天，晴空万里。我的心情也犹如这好天气一般，因为学校要组织我们去实践学校参加活动。

　　到了那儿，我们参加了许多新奇、有趣的活动，比如多米诺骨牌、攀岩、陶艺……。其中我最喜欢的当属攀岩了。

　　当老师把我们带进攀岩教室，一进教室我就被这间教室与众不同的布置吸引住了，按耐不住好奇的心，东望望西瞅瞅。是什么样的奇特之处让大家如此惊讶呢？原来是凹凸不平的墙面勾起了大家的好奇心，墙壁上有各种各样、形状各异的彩色石头和贝壳。老师先给大家讲了攀岩的要领，并做了示范，接下来就让同学们一个个上去试一试。

　　我瞧不起那些“小石块”，就自告奋勇地上去试。看似简单却又很难。在我踩上第一个石块时，心里就像有一只心急的兔子，砰砰跳着。我艰难地向上爬，没一会儿手心就全是汗了，那个“一分”的小石块，近在眼前，却又远在天边。但是一想下面还有同学们在鼓励我，我就一下子有了力气，拼命往上爬。近了，近了，石块已经在我面前了。

　　不知为什么，在这兴奋中却还有一丝淡淡的担忧，是担心在最后一刻失败，辜负了大家对我的期望吗？在复杂的心情中，我不知不觉就抓到了那一块石头，我如释重负，那份紧张也在一时之间消失了。我纵身一跳，又是那么轻松，因为这不但代表着成功，也代表着我战胜了自己！

　　啊，这堂课对于我是多么有意义呀，我喜欢攀岩课！

六年级日记 篇7

　　对于一个学生来说，应该都读过很多书，但是我例外，从小到大，我是买过很多书，但是都是因为学校要求而买的，却从来没去翻看，同学们大多买一些作文书，都是为了自己的写作水平提高。

　　而我却从不为这些发愁，并不是因为我的'写作水平很高，而是我不想根据大多数人的依据和格式去写，我只想根据生活中的事情去写出自己的真情实感，我不是很喜欢书上的一些小启示，因为不同的书上能找到一件事情的相反启示，让人总是无所适从。

　　我虽然不爱读书，但是书是人类进步的阶梯，要想进步，就必须读书，为此，我在改变着。我相信有一天，我会爱上读书的！

六年级日记 篇8

　　“温故而知新，可以为师矣。”这句话是我国古代著名学者孔子说的，对于这句话我深有感触。

　　那天刚上课，孟老师就在黑板上写下一行字：“温故而知新，可以为师矣”。他说：“这是《论语》中的一句话，意思是温习学过的知识，能够有新的体会和发现，就可以做老师了。凡平时做到这点的同学，考试就能考出好成绩。”我心不在焉地看了看那行字，并没有放在心上。

　　话音未落，单元测试卷就发到了我的手上。没做多久，我就傻眼了，发现有两三道题不会做，老师上课时讲过，课后自己没有再复习，现在怎么也记不起来了，这几道题可是10分呀！我着急了，一会儿沉思，一会儿挠腮，恨不得马上回到课堂上，重新听听老师的讲解。我虽绞尽脑汁，苦想了半天，可还是徒劳无功，时间如流水，我只好带着遗憾交上了试卷……

　　第二天公布成绩，语文课上，我心跳加速。“子玉，85分！”瞬间，全班54双眼睛盯到我身上，真是无地自容啊！恨不得找个地缝钻进去，脸红得跟猴屁股似的。因为我平时的考试成绩一向名列前茅，可这一下子跌入深渊，我伤心极了。

　　课后我面壁思过，这行字在我脑海中回旋环绕“温故而知新，可以为师矣。”我沉思了很久，想想自己的学习成绩，想想自己的所作所为……突然，我茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天，明白了许多道理。我把这句话写在课本的扉页上，作为警语，时刻提醒自己。

　　此后，我每天坚持复习功课，不明白的知识就查阅资料或者询问老师、同学，有感悟的地方就提起笔来勾勾画画或记录下来。功夫不负有心人，在第二次单元测试中，我取得了全班第一名的好成绩，同学们都向我竖起大拇指。我会心地笑了。

　　“温故而知新，可以为师矣。”让我受益匪浅，不仅使我养成了良好的学习习惯，也给予了我人生的启迪。

六年级日记 篇9

　　如果说，坚强是一个常青的树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志；如果说，坚强是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳；如果说，坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是百折不挠的人。

　　有位作家说过，冬天来了，春天还会远吗。

　　是的，我们一定要学会坚强

　　在古时候，如果屈原再坚强一点，会不会有比《离骚》，更好的作品出现。而有个人和屈原恰恰相反，那就是司马迁，忍受着宫刑的屈辱，在昏暗无光的牢狱里，写出了万古流传的大着作《史记》，这就是坚强，在牢狱里忍受着漫长的昏暗无光的日子。

　　在有一次我从全校前20名的成绩下降到40多名，得到分数的时候，我犹如掉进了无尽的黑渊，我很想哭，但我并没有哭，因为泪水只会让我更看不清眼前的路，我又努力的从黑渊站起来，努力奋斗。

　　成长需要坚强，只有更多的坚强才会让我们的人生路，更平坦。

　　坚强是拼搏的动力，是作战的实力，更让我懂得了坚强的真正意义那就是：永不放弃。

六年级日记 篇10

　　我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。

　　对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。