管理员摘要：
2、情景教学法 创设生活化的情境，例如按门铃拜访朋友的场景，教学者辅以大量的动作和表情，和孩子互动，使孩子在特定的情境中理解和掌握每一句英语的含义，并能很好的学以致用。在有了一定量的词汇、句型的时候，培训师可以让孩子自由组合，进行表演。 3、游戏教学……
2、情景教学法
创设生活化的情境，例如按门铃拜访朋友的场景，教学者辅以大量的动作和表情，和孩子互动，使孩子在特定的情境中理解和掌握每一句英语的含义，并能很好的学以致用。在有了一定量的词汇、句型的时候，培训师可以让孩子自由组合，进行表演。
3、游戏教学法
游戏能激起孩子学英语的兴趣，提供孩子充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让孩子在情趣盎然的游戏中练习所学知识，也在不知不觉中掌握了知识，更重要的是感受到了学习英语的乐趣。