李贺《雁门太守行》阅读训练附答案

李贺《雁门太守行》阅读训练附答案

　　【原文】：

　　雁门太守行

　　李贺

　　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

　　角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

　　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

　　报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

　　【阅读训练】：

　　1．下面对本诗理解 、分析不正确的一项是（ ）

　　A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

　　B．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

　　C．诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

　　D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。

　　2．“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作点赏析。

　　3对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ）（2分）

　　A.第一句“黑云”敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”铠甲在太阳下反射的闪光。

　　B.第四句中“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，也象征着当时战况的严峻。

　　C.第六句中“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。

　　D.第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。

　　4.请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么? （2分）

　　5.最后两句诗运用什么手法，表达了怎样的思想感情?(2分)

　　6.首联写景又叙事，渲染____ 。

　　7.赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。

　　8. 李贺写诗，真是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作具体说明。

　　9. 由“半卷红旗临易水”的“易水”，你联想到什么？

　　10. 赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”中“压”“开”两字的表达效果。

　　11.发挥联想和想象，描摹一下“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展示的画面。

　　12.李贺的《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：_________ 。

　　13.诗中引用典故，表明将士们誓死报效国家的决心的句子是：___________ 。

　　14，这首诗描写了三个时间的画面，请分别用三个短语概括：________ 。

　　15.诗的颔联分别从__ 和__ 角度来描写，运用_ 和__ 相结合的手法表现边关将士的威严之势。

　　16.“半卷红旗临易水”最易让人联想起的一句诗是“______ ”，给人以悲壮之感，可见战争的残酷。而“ ______”这一细节更加重了悲壮的气氛。

　　【参考答案】：

　　1.（ 2分）C

　　2.（2分）示例：角度一，意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。角度二，巧用。运用和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。角度三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。（选取角度和赏析各1分。选取以上任一角度或另选角度作答，言之成理均可。

　　3.C

　　4.提示：半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。

　　5.运用燕昭王易水筑台放金揽人的典故，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。（或：写出将士们报效朝廷的决心；忠君报国的心愿）（

　　6. 兵临城下紧张气氛和危急形势

　　7.这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。

　　8.这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色，不但鲜明而且浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画卷。

　　9.荆轲刺秦王，易水诀别。

　　10.“压”字写敌人像黑云一样压向城头，想把城摧毁。应用比喻，生动形象的把敌人人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等淋漓尽致的揭示出来；“开”写守军披坚执锐，严阵以待，雄姿英发，士气高昂，和敌军形成鲜明对比。

　　11.时值深秋，万木摇落，在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽响起来，鏖战从白天持续到夜晚，晚霞照看战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片紫色。

　　12.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

　　13.报君黄金台上意，提携玉龙为君死

　　14.敌兵压境、浴血奋战、夜袭敌营

　　15.视觉 听觉 夸张 比喻

　　16.风萧萧兮易水寒 半卷红旗