李白《古风·碧荷生幽泉》阅读答案

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李白《古风碧荷生幽泉》阅读答案  在社会的各个领域,我们最不陌生的就是阅读答案了,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编为大家收集的李白《古风碧荷生幽泉》阅读答案,供大家参考借鉴,希望……

李白《古风·碧荷生幽泉》阅读答案

  在社会的各个领域,我们最不陌生的就是阅读答案了,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编为大家收集的李白《古风·碧荷生幽泉》阅读答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  古风·碧荷生幽泉

  碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。

  秋花冒绿水,密叶罗青烟。

  秀色空绝世,馨香为谁传。

  坐看飞霜满,凋此红芳年。

  结根未得所,愿托华池边。

  【注】此诗作于李白应诏入京为官之前。

  1.下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分)

  A.写荷之美,先总写其“艳”、“鲜”,然后分写“花”“叶”“色”“香”,并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。

  B.三四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙:“冒”赋予出水芙蓉以动态美;“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。

  C.诗中“秋花”对“密叶”,“绿水”对“青烟”,对仗工整,这正体现了古体诗严格要求对仗的特点。

  D.“坐看飞霜满,凋此红芳年”用了拟人的手法,写芬芳艳丽的,尽管无比美丽,也只能在满天飞霜中无奈凋零。

  E.诗歌语言清新自然,节奏轻快,充满奇特的想象和夸张,极富性,体现了李白诗歌浪漫主义风格。

  2.这首咏物诗,表达了诗人哪些情感?请简要分析。(6分)

  参考答案

  1.CE(C古体诗在对仗上没有严格要求E“奇特的想象和夸张”在诗中不典型,更谈不上“充满”)

  2.作者托物言志,①表达了对自己高洁品性的自信。写荷花秀丽的花容,清香的气息,绝世空前,暗示了自己才高道洁。②怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。写荷花,纵然有绝世的美丽,因“结根未得所”,无人为它传递馨香,只能凋零,表达自己空有才华,却因没人举荐不能建功立业,坐看年华流逝,心生感慨。③对得到朝廷重用的渴望。结尾“愿托华池边”表达了自己也像荷花希望生长在华美的池子里一样,期盼得到举荐和朝廷垂青(重用)。(每点2分,其中思想感情和结合诗歌分析各1分)

  古风·碧荷生幽泉简析

  全诗十句五十字,赞扬贞洁之士有美德,惜其才不得见用,位不得其处。

  李白《古风》组诗共五十九首,这是其中的第二十六首。看诗意应该作于应诏前不久,四十来岁,或许已有些许的白发染鬓,从而感慨万千。此诗借池中芙蓉暗示自己的才高道洁,并希望举荐给皇上。

  此诗节奏轻快,一气呵成。全诗以荷为喻,属咏物诗。写荷之美,综以“艳”、“鲜”;分以“花”、“叶”、“色”、“香”;陪以“朝日”、“绿水”、“青烟”。写荷之不遇,曰“空”、曰“凋”。“秋花冒绿水,密叶罗青烟”中“冒”与“罗”用字极其到位,冒尖而踊跃,收罗而无遗。“结根未得所,愿托华池边”:华池,芳华之池。末二句表达了积极用世的意愿。